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Planificación Sala de Lactario y de Un Año Mes de Agosto-1

El documento presenta el plan de actividades para el mes de agosto en el Centro de Primera Infancia Ositos Cariñosos. El proyecto se centrará en "Descubrimos los colores" y consistirá en 10 días de actividades para familiarizar a los niños de 1 año con los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y secundarios mediante el reconocimiento de objetos, poesías, música, juegos y técnicas plásticas. El objetivo es que logren reconocer y transmitir sensaciones a través de los col

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Planificación Sala de Lactario y de Un Año Mes de Agosto-1

El documento presenta el plan de actividades para el mes de agosto en el Centro de Primera Infancia Ositos Cariñosos. El proyecto se centrará en "Descubrimos los colores" y consistirá en 10 días de actividades para familiarizar a los niños de 1 año con los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y secundarios mediante el reconocimiento de objetos, poesías, música, juegos y técnicas plásticas. El objetivo es que logren reconocer y transmitir sensaciones a través de los col

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Centro de primera infancia Ositos cariñosos.

Planificación mes de agosto: “Descubrimos los colores"


Salas: Lactarios. Un año (violeta y roja, ambos turnos)
Docentes: Arancibia Valeria, Calderón Karina, Defeo Natalia, Jerez Eliana, Leguizamón
Tamara, Serrano Daiana.
Año: 2021
Duración: 10 días.

Fundamentación:
A pesar de que el trabajo del reconocimiento de los colores generalmente se utiliza como eje
transversal que atraviesa muchos de los proyectos realizados en el jardín, el grupo requiere un
trabajo más profundo ya que manifiesta algunas dificultades para realizar actividades que impliquen
el reconocimiento de los mismos por lo que la necesidad del grupo lleva a la realización de este
proyecto.
Se espera que este proyecto culmine con el conocimiento de los colores primarios (rojo, azul,
amarillo) trabajando cada uno por separados y más adelante descubrir sus mezclas ( colores
secundarios).
Contenidos:
• En relación con el área socio-afectiva: Progresiva adquisición de algunas pautas,normas y
actividades propias del funcionamiento grupa.
• En relación con el área cognitiva: Expresión de necesidades, intenciones y pedidos a través
del lenguaje verbal. Escucha poesía y música de diversos estilos. Afianzamientos de la
exploración de diferentes materiales.
• Exploración de las características de los objetos: Se hará hincapié en el color, los demás
trabajarán transversalmente( tamaño, olor, sonido, peso, forma,textura).
•

Propósitos:
• Que los niñxs logren transmitir sensaciones y emociones.
• Que los niñxs puedan despertar la creatividad, imaginación y sensación por medio de la
vista.

Objetivos:

• Expresión a través de movimientos corporales , la palabra, la producción plástica y la


exploración Sonora y musical .
• Enriquecimiento de su capacidad lírica.
• Exploración y reconocimiento de algunas características de los objetos.

Actividades:
1) Observamos una lámina con los colores primarios y secundarios, observando objetos reales de
esos colores. Escuchando la poesía “ las estrellas de colores”.
2) Usamos materiales de color rojo y amarillo: Pegamos soles amarillos en el afiche.

3) Estampamos nuestras manos en el afiche (utilizamos colores primarios).

4) Jugamos con conos de cartón y de plástico .

5) Técnica: Pintamos con témperas amarilla sobre una base del mismo color (elemento corchos).

6)Jugamos con la pizza de colores : Ponemos la porción donde corresponde.

7)Escuchamos la poesía “Sapo desteñido “.

8) Técnica : Con ayuda de la docente pintamos con platicolas de colores y pegamos encima un
cuadro de celofán y hacemos magia con los colores.

9) Jugamos a embocar las pelotitas de colores primarios en cajas forradas del color que
corresponda.

10) Pintamos frutas con crayón (la frutilla de color rojo ).

11) Pintamos con témperas(el sol de color amarillo).

12) Pintamos con crayón( pelotas de diferentes tamaños ).

13) jugamos a inflar globos de colores primarios y se lo lleven a sus casas.

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