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Evaluación Sumativa-La Materia Que Nos Rodea-4°

Este documento presenta una evaluación sumativa de Ciencias Naturales para 4° básico. Consiste en 8 preguntas que buscan evaluar dos objetivos de aprendizaje relacionados con los estados de la materia. Las preguntas incluyen dibujos, imágenes y tablas que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de conceptos como la distancia entre partículas en los diferentes estados, el volumen y la masa de objetos, y las características definitorias de los estados sólido, líquido y gaseoso.

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Belén Bello Espinoza
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Evaluación Sumativa-La Materia Que Nos Rodea-4°

Este documento presenta una evaluación sumativa de Ciencias Naturales para 4° básico. Consiste en 8 preguntas que buscan evaluar dos objetivos de aprendizaje relacionados con los estados de la materia. Las preguntas incluyen dibujos, imágenes y tablas que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión de conceptos como la distancia entre partículas en los diferentes estados, el volumen y la masa de objetos, y las características definitorias de los estados sólido, líquido y gaseoso.

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Departamento de Ciencias

Profesora: Belén Bello E.


[email protected]
2021

EVALUACIÓN SUMATIVA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
4° Básico

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: ____/____/2021.


PUNTAJE TOTAL: 33 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA 09: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa
y ocupa espacio, usando materiales del entorno.

OA 10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación
con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.

LEE ATENTAMENTE LO QUE SE SOLICITA EN CADA PREGUNTA.

1. Dibuja en los recuadros la distancia de las partículas o átomos, en los tres estados
físicos de la materia. (1 punto c/u – 3 punto totales)

2. Numera las imágenes de mayor a menor volumen, de los objetos, siendo el


número 1 para el mayor y 3 para el menor volumen. (1 punto c/u - 3 totales)
3. Observa la imagen, en ella se presenta una esfera de acero y otra de plumavit.

Esfera de acero Esfera de plumavit

¿Cómo es el volumen y la masa de la esfera de acero en comparación a la de


plumavit? (4 puntos)
Volumen

Masa

4. Marca con una X, las características que le corresponde a cada estado físico
de la materia. (1 punto c/u – 10 puntos totales)

ESTADO ESTADO ESTADO


SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
Puede fluir o
desplazarse.

Puede ser compresibles


o ligeramente.

Tienen forma definida.

Tienen volumen definido.

Tiene masa.
5. Explica con tus palabras qué es la materia y cuáles son sus propiedades o
características. (3 puntos)

RESPUESTA:

6. Busca en la siguiente imagen, DOS EJEMPLOS, de cada estado físico de la


materia y escríbelos en la tabla de más abajo. (1 punto c/u – 6 puntos totales)

Estado líquido Estado sólido Estado gaseoso


1. 1. 1.

2. 2. 2.

7. ¿Por qué los sólidos no pueden fluir? Explica mencionando sus


características. (2 puntos)

RESPUESTA:
8. ¿Qué ocurre con la forma de los líquidos y gases? (2 puntos)

RESPUESTA:

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