Colegio Santa Teresa de Jesús / Lenguaje y Comunicación/ Profesora / J. E. M. M.
LENGUAJE GUÍA DE APLICACIÓN Nº 7 (6º Básico “A”)
DESARROLLO ACENTUACIÓN GRÁFICA DE PALABRAS CON HIATO.
I. Responda con sus palabras las siguientes preguntas.
1. ¿Qué entiendes por sílaba tónica? Ejemplifique.
R. ………………………………………………………………………………………………
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2. Organice la información en el siguiente esquema.
Tipos de vocales Diptongo Hiatos
Es……
A- Ejemplos: Ejemplos:
Ejemplos:
3. Lee las siguientes palabras, sepáralas en sílabas y acentúa según sea pertinente, destaque
la sílaba tónica Guíate por el ejemplo.
aéreo = a - é - reo teatro =
huerfano = buho =
paella = prohibo
museo =
despues =
paseito = ferreo =
II. Preguntas de la lectura “Papel y tinta. (Pág. 27 de su texto.
1. Separe las sílabas de cada palabra destacada. Guíate por el ejemplo.
escribía Es - cri - bí - a podías
día después
negrísima advirtió
2. ¿Qué palabras tienen acentuación gráfica en un hiato? ¿Por qué?
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3. Separe en sílabas las siguientes palabras. Luego reconozca si es hiato o diptongo. Guíate por el Ej.
Palabras. Separación de palabras en sílaba Fenómeno fonético
Diptongo o hiato.
Rehúsa re - hú - sa hiato
acuario
travesía
entregue
ganzúa
sahumerio
ruiseñor
4.- Escribe un texto narrativo breve utilizando todas las palabras propuestas en la nube.
Raúl maíz tía
dúo
debían Eloísa
río garúa ríen
Efraín
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