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ACTIVIDAD N° 3
ESTUDIANTES:
FABIAN AVILA GUERRA
YAIR ENRRIQUE MENDOZA REYEZ
JOSÉ LUIS MERCADO SOTELO
TRABAJO DE: A Y D DE SISTEMAS II
DOCENTE:
RUBEN ENRIQUE BAENA NAVARRO
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
INGENIERÍA DE SISTEMAS,
SAHAGÚN –CÓRDOBA- COLOMBIA.
2020
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Tabla de contenido
1. Introducción …………………………………………………………….pagina 3
2. Diagramas de secuencia:……………………………………………………pagina 4
3. Diagrama de colaboración…………………………………………………..pagina 9
4. Conclusión………………………………………………………..pagina 12
5. Referencias………………………………………………………..pagina 13
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Introducción:
Este trabajo refleja la actuación del diagrama de secuencia y el de colaboración, en el marco del
Proyecto que se tiene planificado, el cual se encuentra enfocado en la creación de un prototipo
sistemático. En estos dos tipos de diagramas se puede observar estudia y analiza de manera
resumida la vista funcional del programa, Programación y Secuencial que deben ser incluidos en la
creación del mismo, este proyecto nos surge con la finalidad de incidir en sector de la oftalmología
para mejoras en el funcionamiento del mismo. El éxito de este trabajo seda con ayuda de los
antecedentes del Proyecto teniendo en cuanta que es un trabajo que es consecutivo
La inclusión de los diagramas de secuencia y el de colaboración, se hace necesaria en este
proyecto, no solo como evidencia del trabajo sino también como ayuda para el posterior análisis y
enfatizar en la mejora de los errores que se detecten.
Diagrama de secuencia:
4
Asignacion citas y registro usuarios.
Gestionar y registras productos
5
Gestionar Historial.
Balances
6
Acceso a Copia de Seguridad
7
Gestionar Empleados
8
Diagrama de colaboración.
9
gestión y registro de producto
gestión historial
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Conclusiones:
informes financieros
copia de seguridad
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informe de empleado
Conclusión
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El anterior trabajo consistió en realizar dos diagramas. uno de secuencia y otro de
colaboración para el prototipo de un sistema que puede ser utilizada por una óptica, con la
finalidad de obtener éxito en sus labores. El propósito de estos dos diagramas es representar
de una manera más clara la secuencia que debe llevar y la vista funcional del programa.
Elaborar estos diagramas fueron de gran ayuda para detectar errores y tenerlos presentes en
las siguientes fases del que conlleva la creación del prototipo.
Referencias
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Larman, C. (2003). UML y Patrones. Madrid Madrid: Pearson Educación.
Vidal, C. L., Schmal, R. F., Rivero, S., & Villarroel, R. H. (2012). Extensión del Diagrama de Secuencias
UML (Lenguaje de Modelado Unificado) para el Modelado Orientado a Aspectos. Información
tecnológica, 23(6), 51-62.
ZAPATA, C. M., TAMAYO, P. A., & Arango, F. (2007). Conversión de Esquemas Preconceptuales a
diagrama de casos de uso empleando AToM3. Dyna, 74(153), 237-251.
Bustos, G. (2002). Integración Informal De Modelos En Uml. Publicado en la Revista Ingenerare, (14).