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Línea Del Tiempo - Sistema Nacional de Educación

El documento presenta una línea de tiempo del sistema educativo ecuatoriano desde la época republicana hasta la actualidad. En la época republicana, la educación era laica, pública y gratuita a nivel primario. En la década de 1960 se amplió la enseñanza primaria rural para igualarla con la urbana y se instituyó el ciclo básico y diversificado en secundaria. Actualmente, la educación es un derecho a lo largo de la vida y un deber del Estado de ofrecer una educación pública, laica, gratuita,

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VICKY VICKY VELEZ
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Línea Del Tiempo - Sistema Nacional de Educación

El documento presenta una línea de tiempo del sistema educativo ecuatoriano desde la época republicana hasta la actualidad. En la época republicana, la educación era laica, pública y gratuita a nivel primario. En la década de 1960 se amplió la enseñanza primaria rural para igualarla con la urbana y se instituyó el ciclo básico y diversificado en secundaria. Actualmente, la educación es un derecho a lo largo de la vida y un deber del Estado de ofrecer una educación pública, laica, gratuita,

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Línea del tiempo: Sistema Nacional de Educación

ANGELA FARIAS VELEZ


Principios fundamentales del Sistema
EDUCACIÓN
La Educación en la
ÉPOCA Educativo
actualidad
REPUBLICANA

Principios fundamentales del Sisteme Educativo


Ecuatoriano
En la enseñanza LOEI - R-LOEI- LOSEP- R--LOSEP
secundaria la Codigo de la Niñez y Adolescencia
Separacion absoluta del Laeducacion es un derecho de las personas a lo
Estado y la Iglesia , libertad de reforma de 1964 largo de su vida y un deber ineludible e
enseñanza amplio la inexcusable del Estado.
Educacion pública, laica y Será de calidad y calidez, la educacion pública
enseñanza primaria sera universal y laica en todos sus niveles y
gratuita, obligatorio en el nivel rural con la urbana gratuita hasta el tercer nivel de educacion
primario. Absoluta libertad de superior
a 6 años lectivo y
conciencia y amplias garantias Sociedad promueve libertad basada en la
individuakes ensecundaria se justicia, la democracia, la paz y el bien común
instituyo el ciclo Sistema Intercultural Bilingüe, y el
básico y Sistema de EducaciónSuperior
diversificado
1 1500 - 1830 2 1830 - 1920 3 1930 - 1960 4 5 1990 - 2008
1960 - 1990 6 2008 - 2025
1500
1930 - 1960 Educación
antes de la época Post-obligatoria
republicana, 1830
Ícono

Ícono

La educacion era priviligeio de pocos Se expide ley de Educacion Superior la


y la mayoria indigenas y mestizos eran cual otorga a las Universidades Ecuador se caracterizo
segregados de los colegios y autonomía para su funcionamiento un alta valoracion de la
universidades. Funcionaron tres Tecnico y administrativo. Se mira a la escuela publica
colegios en Quito: San Nicolas, San
Fernando y San Luis. Se dictaban las educación rural desde su propia Se aplica a nivel nacional
clases de: arte, Sagrada Escritura, naturaleza y perspectiva, se diversifica el las pruebas de
Lengua inca, y Retorica como tambien diseño y elaboración de los planes de conociemientos
medicina y Derecho. A fines del siglo estudios. Formacion , capacitacion y estudiantiles en las areas
XVIII solo quedo la de Santo Tomaás mejoramiento a los docentes. Se basicas bajo el nombre
de Aquino, la cual fue transformada institucionalizó el nivel preescolar, se
por Simón Bolívar en Universidad de "Aprendo"
Quito.
diversifica el diseño y elaboracion de los
planes de estudio.

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