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Guía de La Película Detrás de La Pizarra

La película narra la historia de una maestra recién graduada que llega a una escuela sin recursos para niños con problemas socioeconómicos. La maestra se enfrenta a la diversidad de necesidades de los estudiantes y trata de darles la enseñanza adecuada a cada uno. Aunque los padres no son un buen ejemplo, los niños son inteligentes y capaces de aprender con la ayuda de un buen maestro como ella.
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Guía de La Película Detrás de La Pizarra

La película narra la historia de una maestra recién graduada que llega a una escuela sin recursos para niños con problemas socioeconómicos. La maestra se enfrenta a la diversidad de necesidades de los estudiantes y trata de darles la enseñanza adecuada a cada uno. Aunque los padres no son un buen ejemplo, los niños son inteligentes y capaces de aprender con la ayuda de un buen maestro como ella.
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Guía de la película detrás de la pizarra

1)temática central abordada


La película narra la historia de una maestra recién graduada que llega a su primer
trabajo y se enfrenta a una escuela la cual no tenía un nombre, era un refugió
para las personas sin hogar con problemas económicos.

2) reflexiona sobre la tarea del docente y como debe atender a la


diversidad
El docente debe de ser solidario antes las dificultades y necesidades educativa de
cada alumno, para así poder darle la enseñanza correcta de acuerdo a sus
necesidades.

3) papel de las familias antes sus realidades


De acuerdo a la película los padres de los niños no daban ningún buen ejemplo a
seguir cada uno vivía en su propio mundo algunos en el vicio, y ninguno con la
educación adecuada.

4) estilo de aprendizaje presentando por los estudiantes


Eran niños muy inteligentes, algunos con mucho interés de aprender, pero todos
capaces con la ayuda de un buen docente como lo era su maestra.
5) Contexto donde se desenvuelve la trama y realidad nacional similar a
la trama

Era un proyecto del gobierno de Estados Unidos para las personas indigentes, sin
hogar con problemas socio económicos.

6) Aspectos trabajados en el ser, tanto positivo como negativo

Uno de los aspectos negativos se dio al principio cuando la maestra llega a su


nuevo empleo, y se muestra muy desesperada antes la situación que se le
presentaba en esta escuela.
En lo positivo la participación de la maestra en este programa, resulto de gran
provecho para los estudiantes, estimulo su motivación, inteligencia, esfuerzo y
dedicación, creando en los niños pautas diferentes y productivas de
comportamiento.

7) Cuales sentimientos afloran en ti?


Me afloran sentimientos de solidaridad, pasión por mi carrera, amabilidad, y
sentimiento de compresión hacia los alumnos.
8) Menciona que otras estrategias se pudieron aplicar para involucrar a
los padres como responsables de los hijos

1) Hacer reuniones para explicarle a los padres la importancia que tiene el


vinculo entre padres e hijos.

2) Involucrar más a los padres en la educación de los hijos.

3) Crear actividades donde los padres participen y compartan con los hijos.

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