MICRO PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EL
SUBNIVEL DE PREPARATORIA
FICHA: N°27 Primero “A”
Experiencia de Que ricos son los alimentos de mi huerto. Nro. de niños: 2 8
aprendizaje:
Tiempo Una Semana Fecha de inicio: lunes 21 al 25 de marzo 2022
estimado:
Descripción Incluir al niño o niña en actividades para enseñar a cuidar respetar y valorar las plantas de nuestro
general de la entorno y los beneficios que nos brindan cada una de ellas en nuestro crecimiento, identificando los
experiencia alimentos saludables y no saludables dentro de nuestra alimentación. Sembrando una planta y
animándolos a sentirse útiles en las tareas del hogar, favoreciendo el vínculo entre los niños/as, la
familia y el docente.
Elemento Canción:https://youtube.com/watch?v=ZFRl_XMFJDY&feature=share
integrador
Ámbitos: Destrezas: Actividades: Recursos y Indicadores para evaluar:
materiales:
LUNES 21/03/2022 Herramientas Identifica la cantidad y
RELACIONES M.1.4.14. Identificar Actividades Iniciales tecnológicas. asocia con los número
LÓGICO- cantidades y asociarlas Canción Lápiz ocho.
MATEMÁTICAS con los numerales 1 al 8. https://youtube.com/watch? Canción
v=ZFRl_XMFJDY&feature=share Colores
Realizar las siguientes actividades:
Cuaderno de trabajo Pag.80
Repasa el numeral.
Observa el video de número de
IDENTIDAD CS.1.1.10.Distinguir las Reconocer las situaciones
Realiza la siguiente actividad.
AUTONOMIA situaciones de peligro de de peligro de su entorno
Cuaderno de trabajo Pag.50
su entorno cercano, en cercano en función evitar
función de evitar accidentes mediante la
accidentes aplicación de normas de
seguridad.
COMPRESION Y Lee la lectura y contesta las
EXPRESION DE Escuchar textos literario preguntas. Desarrollo la expresión
LENGUAJE ORAL con disfrutes las oral con texto cotidiano
ESCRITA palabras de las ideas usado la conciencia
lingüística.
DESCUBRIMIENTO Cuaderno de trabajo Pag.160
Y COMPRENSIÓN Descubrir y apreciar
DEL MEDIO lugares, importantes de Elabora significados de
NATURAL Y su región por medio de diversos materiales
la observación de impresos del entorno, a
imágenes y la escucha de partir de diferenciar entre
relatos que forman imagen y texto escrito.
partes de su identidad.
MARTES 22/03/2022 Herramientas Reconoce las situaciones
CONVIVENCIA Practicar normas de Actividades Iniciales tecnológicas. de peligro de su entorno
seguridad en su centro Observar el video. Colores cercano en función de
escolar desde la Con la ayuda de la maestra Lápiz. evitar accidentes,
autorregulación para realizar la actividad. Canción mediante la aplicación de
cuidarse a sí mismo. Cuento infantil Pag.32 Parlante normas de seguridad,
Espacio autorregulación y
Flash memoria cumplimiento de normas
Tiza propuestas por la
Marcador comunidad escolar.
COMPRESION Y LL.1.5.5. Desarrollar la Realiza la siguiente actividad, Con Discrimina sonidos
EXPRESION DE expresión oral en la ayuda de docente. iniciales de las vocales.
LENGUAJE ORAL contextos cotidianos, Completemos las vocales.
ESCRITA usando la conciencia
lingüística (semántica,
léxica y sintáctica).
Identifica la cantidad y
RELACIONES M.1.4.14. Identificar asocia con los números de
LÓGICO- cantidades y asociarlas Repasa el numeral. uno al ocho.
MATEMÁTICAS con los numerales 1 al 8.
EXPRESIÓN
Motivar con el video:
CORPORAL Ejecutar y desplazar su Realizar movimientos
Realiza la motricidad gruesa sobre
cuerpo en el espacio coordinados con las
el número 8 dibujado en el piso.
total para realizar los consignas dada por el
Canción de despedida.
movimientos docente.
coordinados.
CN.1.2.1. Explorar sus MIERCOLES 23/03/2022 Herramientas Expone comportamientos
DESCUBRIMIENTO necesidades básicas y Actividades Iniciales tecnológicas. de respeto y cuidado hacia
DEL MEDIO describir hábitos Observar el video. Colores el hábitat y los seres vivos
NATURAL Y de vida saludable, https://m.youtube.com/watch? Lápiz. de su entorno.
CULTURAL proponer medidas v=7ixrpM9kPUU Tijera
preventivas y aplicarlas Con la ayuda de la maestra Goma
en el hogar y la escuela. realizar la actividad. Tempera
Cuaderno de trabajo Pag.118 Hojas de papel
boom
Pincel
COMPRENSION Y ECA.1.6.2 Utilizar la Utiliza la expresión gráfica
EXPRESION expresión gráfica o Realiza un paisaje utilizando libre del yo.
ARTISTICA plástica como recursos temperas.
para la expresión libre
del yo y de la historia
personal de cada uno.
LL.1.5.16. Explorar la
COMPRESION Y formación de palabras y Explora la formación de
EXPRESION DE oraciones, utilizando la Cuaderno de cuentos pag.119 palabras y oraciones
LENGUAJE ORAL conciencia lingüística utilizando la conciencia
ESCRITA (fonológica, léxica, lingüística (fonológica,
sintáctica y semántica). léxica, semántica y
sintáctica)
Extraer información
IDENTIDAD Y explícita que permita Reconoce que tiene una
AUTONOMOA identificar elementos del historia personal y familiar
texto, relacionarlos y Realizar actividad de la pag.56 con el que comparte
darles sentido. Canción de despedida. actividades, y a la que hay
que respetar y valorar.
Discriminar modelos JUEVES 24/03/2022 Herramientas Practica normas de
CONVIVENCIA positivos y negativos de Actividades iniciales. tecnológicas. respeto consigo mismo y
comportamiento de su Motivar con el video: Revista usada. con los demás.
medio natural y social Cuaderno de trabajo Pag.25 Tijera
inmediato Cartulina
Imágenes
RELACIONES M.1.4.14. Identificar Colorea el número 8 que Goma Identifica la cantidad y
LÓGICO- cantidades y asociarlas encuentra. Lápiz asocia con los números de
MATEMÁTICAS con los numerales 1 al 8. Parlante uno al ocho.
Flash memoria
COMPRENSION Y Reconocer los colores Cuaderno de trabajo pag.23 Explora y representa
EXPRESION secundarios en objetos gráfica y verbalmente
ARTISTICA del entorno. ideas, sentimientos o
emociones de forma libre
y creativa.
DESCUBRIMIENTO
DEL MEDIO Reconocer palabras y Cuaderno de trabajo pag.184 Explica las características
NATURAL expresiones de las del tiempo atmosférico,
YCULTURAL lenguas originarias del sus cambios y efectos en
Ecuador e indagar sobre la localidad.
sus significados.
EXPRESIÓN Canción : Realizar movimientos
CORPORAL Realizar movimientos Mi cuerpo en movimiento coordinados con las
corporales con diversos (Educación Infantil) - YouTube consignas dada por el
elementos del entorno. Canción de despedida. docente.
EDUCACIÓN ERE.0.2.12. VIERNES 25/03/2022 Herramientas I.ERE.I.2.6
RELIGIOSA Valorar la figura de Con la ayuda de una persona tecnológicas Identifica las acciones de
ESCOLAR María relatadas en
María con ejemplo. adulta realiza las actividades. Lápiz
Texto inicial 2 Educación religiosa Colores evangelio que pueda
escolar Pag.129 Tempera aplicar en su vida diaria.
Texto de primero año Educación Pincel
religiosa escolar pag.112 Hoja de trabajo
Cartón
DESARROLLO C.N.1.3.4.Explorar y Tijera Reconocen la secuencia
HUMANO correcta de nacimiento de
INTEGRAL reconocer las plantas Experiencia de aprendizaje sobre Fomix
cultivadas y silvestres de la cultura afro ecuatoriano Cordón una planta.
la localidad, describir su pag.85,86 Pistola
utilidad e identificarlas Barra de
formas de cuidarlas. silicona.
CONVIVENCIA Reconocer la existencia Trabajar en libro de cuento pag.46 Identifica los tipos de
de diferentes tipos de familia destacando la
familia destacando la importancia de valorarlas
importancia de y respetarlas
valorarlas y respetarlas.
ECA.1.6.2 Utilizar la
COMPRESIÓN expresión gráfica o
Y EXPRESIÓN plástica como recursos Dáctilo en la piña de acuerdo al Utiliza la expresión gráfica
ARTISTICA para la expresión libre color indicado. libre del yo.
del yo y de la historia
personal de cada uno.
Ing. Carlos Estrella Lic. Fernando Isizán
VICERRECTOR (E) DOCENTE
VICERRECTOR (E) DOCENTE
