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Entregable 3 Ua3 Elaboracion de Una Presentacion Multimedia

Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes de docencia de formación profesional sobre la elaboración de una presentación multimedia. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint sobre un caso dado y responder preguntas sobre las condiciones ideales para presentarla en clase. El documento describe los objetivos de aprendizaje, la duración de la actividad, las instrucciones y criterios de evaluación.

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Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes de docencia de formación profesional sobre la elaboración de una presentación multimedia. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint sobre un caso dado y responder preguntas sobre las condiciones ideales para presentarla en clase. El documento describe los objetivos de aprendizaje, la duración de la actividad, las instrucciones y criterios de evaluación.

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Docencia de la Formación Profesional para el

Empleo

“ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN MULTIMEDIA”


Actividad Práctica 3 – UA3 – MF1443

PÁGINA DE INFORMACIÓN

Logros de aprendizaje
C3: Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de
los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
 CE3.3.: Seleccionar y adaptar materiales audiovisuales y/o multimedia en función de la
modalidad de impartición, objetivos, contenidos, condiciones ambientales y
características de los/as destinatarios/as, respetando la legislación vigente de propiedad
intelectual.
 CE3.5.: Elaborar material audiovisual y multimedia de calidad, utilizando dispositivos
audiovisuales y sistemas informáticos más frecuentes.
 CE3.6.: Diseñar de modo flexible una presentación multimedia permitiendo variaciones
en su secuencia.
 CE3.7.: En un supuesto práctico que tiene por objeto la elaboración de material
audiovisual y multimedia para una acción formativa:
 Realizar el guión gráfico y didáctico atendiendo a las características técnicas del
medio/recurso que sirve de soporte.
 Revisar el material audiovisual y multimedia mejorándolo y actualizándolo, dando un
acabado de calidad técnico-metodológico.
C4: Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de
impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.
 CE4.4.: Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia siguiendo
especificaciones técnicas y pautas didácticas.
 CE4.7.: En un supuesto práctico que tiene por objeto la utilización de medios y recursos
audiovisuales y multimedia para una acción formativa:
 Organizar la utilización de recursos de modo que favorezca la utilización combinada
y/o simultánea de diferentes recursos audiovisuales y multimedia.
 Ubicar los recursos en el contexto en el que se va a desarrollar la formación,
atendiendo a condiciones ambientales, distribución del alumnado y características
del propio recurso.
 Verificar su correcto funcionamiento, siguiendo las especificaciones técnicas y las
normas de seguridad y salud laboral.
 Seleccionar medios y recursos audiovisuales y multimedia que ofrezcan seguridad en
el uso al docente durante la sesión formativa.
 Valorar la idoneidad del recurso elaborado y la eficacia de los resultados.

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Empleo

Duración
2 horas.

Enunciado de la actividad a desarrollar


Uno de los recursos didácticos más empleados por los docentes en la actualidad son las
presentaciones multimedia.

A continuación se plantean las siguientes cuestiones a realizar:

1. Elabora una presentación multimedia utilizando Microsoft PowerPoint sobre el caso adjunto
“El profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red”, teniendo en cuenta lo estudiado a
lo largo de la unidad de aprendizaje y los criterios que se detallan a continuación:
 Los destinatarios son alumnos del curso de Docencia de la Formación Profesional para
el Empleo.
 La presentación debe elaborarse para llevarla a cabo a la práctica con una duración de
30 minutos aproximadamente.
 Se debe realizar un guion didáctico y gráfico atendiendo a sus características técnicas
propias del programa.
 La presentación debe ofrecer un acabado de calidad técnico-metodológico.
 Se debe tener en cuenta las normas de seguridad y salud laboral en su elaboración.
 Organizar la utilización de los recursos de modo que favorezca la utilización combinada
y/o simultánea de diferentes recursos audiovisuales y multimedia.
2. En caso, que fueras a llevar a cabo a la práctica esta presentación multimedia delante de un
grupo de alumnos, ¿cuáles serían las condiciones más adecuadas en aspectos ambientales,
distribución del alumnado y características del propio recurso en cuanto a estructura y color?

Metodología
A partir de los contenidos y de sus recursos, deberás trabajar individualmente las cuestiones
planteadas. Para resolver tus dudas podrás formularlas en el foro de debate. Si lo deseas,
también podrás consultar al profesor a través de su buzón de correo.
Las respuestas deben ser claras, concretas y concisas y deben estar justificadas.
El alumno deberá entregar la primera cuestión en un documento en formato PPT, sin límite
de diapositivas y la segunda cuestión en un documento en formato Word con una extensión
no superior a una página, escrita en letra Arial, tamaño 12, antes de la fecha límite (a través del
buzón de entrega) junto a la presentación multimedia.
El profesor lo corregirá y la nota obtenida aparecerá en el buzón de entrega y en el apartado de
calificaciones, computando un 30% de la nota final del tema.
Recuerda que las actividades de prácticas son obligatorias.

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Empleo

Criterios de evaluación
 Respuesta concreta y concisa.
 Elección justificada y basada en las necesidades y situación del usuario.
 Claridad en la presentación y redacción del documento.

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PÁGINA DE RESPUESTAS

Nombre y Apellidos:      

Grupo al que perteneces:      

Respuesta:

     

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