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ARTE - Coloreamos Nuestros Paisajes Utilizando Lapiceros de Colores.

Este documento presenta un plan de lección para una clase de arte y cultura en el que los estudiantes aprenderán a colorear paisajes utilizando lápices de colores. La lección se centrará en explorar formas creativas de usar los colores primarios y dar vida a los dibujos artísticos. Los estudiantes completarán una ficha de trabajo individual coloreando un paisaje y explicarán los procedimientos que usaron. Al final, reflexionarán sobre lo que aprendieron.

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Carlos Alberto
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ARTE - Coloreamos Nuestros Paisajes Utilizando Lapiceros de Colores.

Este documento presenta un plan de lección para una clase de arte y cultura en el que los estudiantes aprenderán a colorear paisajes utilizando lápices de colores. La lección se centrará en explorar formas creativas de usar los colores primarios y dar vida a los dibujos artísticos. Los estudiantes completarán una ficha de trabajo individual coloreando un paisaje y explicarán los procedimientos que usaron. Al final, reflexionarán sobre lo que aprendieron.

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TITULO: COLOREAMOS NUESTRO PAISAJE ARTISTICO UTILIZANDO

LAPICEROS DE COLORES.

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa IPSPM N° 60242. “Armando Valdez Villacrez"
 Director : Rolando Edgar Núñez Mora
 Docente : CARLOS ALBERTO RENGIFO TAPAYURI
 Grado y Sección : 4° ”B”
 Área : ARTE Y CULTURA.
Fecha : MIERCOLES 20 de Abril del 2022

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE


COMPETENCIA Explora e improvisa manera de Presenta el acabado de su trabajo realizado
usar los medios, los materiales al colorear aplicando su creatividad en el
Aprecia de manera crítica
y las técnicas artísticas de usar manejo de los lapiceros de colores.
manifestaciones artístico
culturales los lapiceros de colores para
colorear un paisaje artístico y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Percibe manifestaciones descubre que pueden ser Disfruta al colorear sus paisajes artísticos
artístico-culturales
Contextualiza utilizados para expresar ideas y utilizando los lapiceros de colores.
manifestaciones artístico- sentimientos. TECNICA INSTRUMENTO
culturales. Observación Cuadro de
participación.
 Reflexiona creativa y
críticamente sobre Lista de cotejo.
manifestaciones artístico
culturales
COMPETENCIAS TRANSVERSALES (TIC)
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.  Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje

ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN


Valor RESPONSABILIDAD

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta


¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la actividad?
actividad?
Copias de actividades presenciales Cinta maskingtape
Actividades para el trabajo virtual Pizarra
Plumones para pizarra o tizas
Hojas de papelotes
Plumón para papel
MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Secuencia de Actividades TIEMPO


Inicio  Dialogamos sobre las diversas formas de colorear a nuestros dibujos.
 Mencionan la importancia de utilizar los lapiceros de colores para dar vida a
nuestros paisajes artísticos.
 Les menciono que trataremos utilizaremos variados colores con los lapiceros en
nuestros dibujos artísticos.
 Recordamos las normas de convivencia y nos comprometemos a cumplir con ellos.
 Reciben el dibujo el paisaje artístico a colorear.
Desarroll  Mencionan las formas que van a realizar con las indicaciones de la docente.
o Todos van a colorear utilizando los colores del lapicero o bolígrafos
Pintaremos con rayas , puntos ,estrellas y con el llenado completo
 Resaltan la importancia de utilizar los lapiceros de diversos colores para dar vida a
nuestros trabajos artísticos.
 Leen la información proporcionada por la docente.
 Reciben una ficha de trabajo para colorear con los colores primarios.
 Libremente los estudiantes dan vida a sus trabajos en forma individual.
 La docente acompaña a sus estudiantes.
 Los estudiantes muestran sus acabados.
 Explican los procedimientos realizados.
 Colocan sus trabajos realizados a los costados del salón de clases.
Cierre Reflexiono sobre lo que aprendí:
¿Qué aprendí hoy?
¿De qué manera me servirá lo que aprendí hoy?
¿Cómo lo utilizaré?

Referencias bibliográficas:
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:

ANEXOS:

1.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN


2.- Anexos de tu ficha de trabajo.

…………………………………………………………. …………..…………………………………………………
Prof. CARLOS ALBERTO RENGIFO TAPAYURI PROF. RICARDO RIOS MALAFAYA
Tutor del 4° “B” grado - Primaria Sub Director
FICHA DE ARTE Y CULTURA
TEMA : LOS COLORES PRIMARIOS.
INDICACION : COLOREA EL SIGUIENTE PAISAJE UTILIZANDO EL LAPICERO O BOLIGRAFO.
EMPLEANDO TU CREATIVIDAD.
LISTA DE COTEJO

Aprecia de manera crítica manifestaciones Explora e improvisa manera de usar los medios, los
materiales y las técnicas artísticas de usar los
artístico culturales
lapiceros de colores para colorear un paisaje
N° artístico y descubre que pueden ser utilizados para
APELLLIDOS Y NOMBRES
expresar ideas y sentimientos.
OBSERVACIONES
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