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Actividad 01

El documento describe el uso de plantas medicinales por parte de los pueblos originarios del Perú para el cuidado de la salud. Menciona cinco plantas comúnmente usadas - matico, eucalipto, orégano, menta y cedrón - y sus propiedades para aliviar problemas respiratorios y digestivos. Reconoce que los conocimientos ancestrales de los pueblos originarios sobre plantas medicinales han sido transmitidos de generación en generación y han contribuido al cuidado de la salud en los hogares peruanos.
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Actividad 01

El documento describe el uso de plantas medicinales por parte de los pueblos originarios del Perú para el cuidado de la salud. Menciona cinco plantas comúnmente usadas - matico, eucalipto, orégano, menta y cedrón - y sus propiedades para aliviar problemas respiratorios y digestivos. Reconoce que los conocimientos ancestrales de los pueblos originarios sobre plantas medicinales han sido transmitidos de generación en generación y han contribuido al cuidado de la salud en los hogares peruanos.
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Actividad 01: VALORAMOS EL APORTE A LA SALUD DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

EXPERIENCIA Nº Conservamos nuestra salud y el ambiente con responsabilidad

Los/las estudiantes comprenderán cómo los pueblos originarios del Perú han aportado al cuidado de la salud, además de
PROPÓSITO la importancia de valorar dichos conocimientos. Asimismo, reflexionarán si han estado en situaciones en las que alguien
ha rechazado ese conocimiento indígena debido a alguna clase de prejuicio o estereotipo.
CAPACIDADES:
COMPETENCIA
Convive y participa democráticamente en la  Delibera sobre asuntos públicos.
búsqueda del bien común.  Participa en acciones que promueven el bienestar común.
DPCC 4 “A” del 27 de junio al 8 de 4 “B” del 27 de junio al
ÁREA Docente: Sugey Cecilia Mamani Quispe
julio 8 de julio

1. SITUACION SIGNIFICATIVA:

Les comento que un 40 por ciento de los ciudadanos peruanos recurre a la medicina
naturista para tratar sus problemas de salud, la confianza en la medicina tradicional
se percibe sobre todo en las regiones selváticas y andinas, más que en las urbanas
de la costa. Las plantas, semillas, raíces y extractos vegetales, que se venden en
mercados y en la calle, además de farmacias, se utilizan para curar desde un simple
resfriado hasta la hepatitis o como tratamientos antiinflamatorios o analgésicos.

De acuerdo a lo anterior planteado ¿Por qué crees que los peruanos recurrimos a
la medicina tradicional?

2. NOCIONES GENERALES:

Seguro algunas veces hemos oído o leído información sobre el árbol de la quina. Es el árbol que se
encuentra representado en nuestro escudo nacional. Este árbol posee un compuesto que desde
hace siglos es utilizado por los pueblos originarios para tratar la malaria o disminuir la fiebre.
Actualmente, el Ministerio de Agricultura está protegiéndolo de la extinción. Árboles y plantas como
la quina o el matico, y una gran diversidad de plantas medicinales, son usados por los pueblos
originarios para el cuidado de la salud de las personas.
Jorge Cabrera, biólogo del Instituto Nacional de Salud, nos recuerda cuáles son las propiedades
medicinales de algunas plantas que crecen a lo largo del territorio peruano y que las consumimos en
nuestros hogares.

leemos el texto “Minsa: Conoce cinco plantas medicinales para aliviar problemas respiratorios y digestivos”.

Actúan contra la tos, la congestión nasal, el dolor de la garganta, fiebre, entre otros malestares.
14 de octubre de 2020 - 10:50 a. m.
Las plantas medicinales tienen un uso tradicional en el Perú y algunas de ellas con acción terapéutica comprobada; además,
por su bajo costo, resultan verdaderas aliadas para aliviar males menores en el sistema respiratorio y digestivo, informó el
Instituto Nacional de Salud (INS) del Ministerio de Salud (Minsa).
El biólogo del Instituto Nacional de Salud, Jorge Cabrera, explicó que las plantas medicinales, ingeridas en infusiones, logran
un efecto positivo frente a síntomas de enfermedades respiratorias y digestivas, y sin originar reacciones adversas, cuando
son utilizadas adecuadamente.
Así, la Madre Naturaleza nos otorgó, por ejemplo, el ‘matico’, planta con excelentes propiedades antiinflamatorias que ayuda
a calmar síntomas propios de afecciones respiratorias, como tos y dolor de garganta; para ello, tómelo a manera de mate o
haga gárgaras. Asimismo, tiene efecto cicatrizante, pues ayuda a que las heridas se cierren luego de lavar pequeñas áreas
afectadas del cuerpo con el cocimiento de tallos y hojas.
El ‘eucalipto’ originario de Australia y de la familia 'Myrtaceae' ha sido utilizado por varios años para
elaborar infusiones que cuando se toman alivian el resfriado, el dolor de garganta y la congestión
nasal. También se preparan vaporizaciones; se inhala el vapor a un metro de distancia como mínimo.
Hoy en día el eucalipto es un ingrediente común en el mundo farmacéutico y de la cosmética.

“Las hojas de eucalipto que se deben preferir son las más redondas. Basta con sumergir dos hojas en una taza con agua muy
caliente y dejar reposar para proceder a beberlo”, señala.
Cabrera también detalla que el ‘orégano’, planta mediterránea aromática que fue introducida por los españoles, tiene tantos
beneficios para la salud que nunca debe faltar en la cocina, ya que facilita la digestión y calma los cólicos menstruales. Esta
planta se puede dejar secar a temperatura ambiente para que dure más tiempo y no pierda sus propiedades.
En tanto, la ‘menta’ es un descongestionante eficaz que facilita la respiración. El mentol tiene la capacidad de
relajar los músculos del tracto respiratorio y ayudar a expectorar la mucosidad de los pulmones. También
posee propiedades digestivas; tómelo como mate.
Finalmente, el ‘cedrón’ es una planta nativa de las regiones altoandinas del Perú y ha sido empleada desde hace siglos para
diferentes padecimientos. Ayuda a calmar cólicos estomacales, tiene propiedades antimicrobianas y es un sedante natural.
Jorge Cabrera sostuvo que en los dos jardines botánicos del INS del Minsa se pueden encontrar plantas medicinales como
estas, además de 400 especies adicionales. A raíz de la pandemia por la COVID-19, se vienen alistando recorridos virtuales
gratuitos en estos espacios de cuidado de nuestra biodiversidad, ubicados en la avenida Salaverry 801, en Jesús María, y en la
avenida Defensores del Morro 2268, en Chorrillos.

Reconocemos el uso de las plantas para el beneficio de la salud

Así como alguna vez hemos ingerido un mate para aliviar algún malestar, los pueblos originarios de muchas partes
del país han enfrentado la COVID-19 a través de remedios naturales que prepararon gracias a la existencia de una
gran diversidad de plantas y a los saberes ancestrales acumulados durante décadas. La profesora Mery Fasabi, de
la comunidad shipibo de Pucallpa, nos explica la preparación de una vaporización para aliviar los síntomas leves
de la COVID-19 en el video “Comando matico: Uso medicinal del matico”, que se encuentra en la sección
“Recursos para mi aprendizaje”. Observemos con atención y anotemos las ideas más importantes.

Reconocemos el uso de las plantas para el


beneficio de la salud
¿Alguna vez hemos sentido o visto que algunas personas no valoran las tradiciones
o costumbres ancestrales de los pueblos originarios relacionadas con el cuidado de
la salud? Comentemos brevemente cómo fue esa situación y qué podemos hacer
para cambiarla.
Las comunidades indígenas transmiten de generación en generación una variedad
de conocimientos ancestrales, y es importante valorarlos, puesto que muchos de
ellos han llegado a nuestros hogares para contribuir a cuidar y mejorar nuestra
salud. Desde que somos niñas o niños, hemos visto a algún integrante de nuestra
familia preparar un remedio natural para aliviar algún tipo de dolor o curar una
herida. En el contexto en que vivimos a partir de la COVID-19, quizás algún amigo o
familiar haya preparado algún remedio a base de plantas que crecen en algún lugar
del país o en la comunidad.
Para empezar a elaborar el “Plan para la mejora de la salud física en familia”,
escribiremos acerca de una costumbre de salud en el hogar que esté relacionada
con el consumo de plantas medicinales y que posiblemente haya sido el aporte de
un pueblo originario. Explicaremos su preparación, sus beneficios y su relación con
III. AHORA RESPONDEMOS:

1. Luego de haber leído el texto “Minsa: Conoce cinco plantas medicinales para aliviar problemas respiratorios y
digestivos”, respondemos las preguntas:
-¿Cuál de estas plantas medicinales hemos usado en nuestro hogar?, ¿para qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Hemos usado otras plantas medicinales?, ¿cuáles?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuál es la relación entre la naturaleza y el cuidado de la salud?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Luego de haber visto el video “Comando matico: Uso medicinal del matico”, respondemos las preguntas:
¿Según el video, ¿dónde crece el matico?, ¿para qué sirve la vaporización?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿En nuestro hogar, ¿se ha preparado algún remedio similar que permita aliviar los síntomas leves producidos por la COVID-19?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué opinamos de las prácticas de salud ancestrales y que se hayan difundido por diversas regiones del Perú?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por qué es importante reconocer el origen de estas prácticas y difundirlas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

EL RETO FINAL
Parafinalizar la actividad, luego de aprendido, elabora un organizador gráfico con los aportes de los
pueblos originarios a la salud de la población

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo
con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar mi


Criterios de evaluación Lo logre proceso de aprendizaje?
lograrlo
Reconocí los aportes de los pueblos
originarios a la salud de la población.
Valoré el aporte de los pueblos
originarios para el cuidado de la salud.

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