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El Código de Vestimenta

El documento discute los problemas de género presentados por los códigos de vestimenta en las escuelas. Estos códigos suelen restringir y controlar el cuerpo femenino más que el masculino, causando desigualdad y discriminación. Aunque algunas escuelas han eliminado estos códigos sexistas, todavía existen escuelas donde las mujeres se ven obligadas a vestir de una manera menos cómoda que los hombres. Estos códigos de vestimenta a menudo conducen a acoso y distracción, en lugar de promover una educ

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El Código de Vestimenta

El documento discute los problemas de género presentados por los códigos de vestimenta en las escuelas. Estos códigos suelen restringir y controlar el cuerpo femenino más que el masculino, causando desigualdad y discriminación. Aunque algunas escuelas han eliminado estos códigos sexistas, todavía existen escuelas donde las mujeres se ven obligadas a vestir de una manera menos cómoda que los hombres. Estos códigos de vestimenta a menudo conducen a acoso y distracción, en lugar de promover una educ

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El código de vestimenta

Una cuestión de género


Ciertas problemáticas en cuestiones de La mayoría de las declaraciones de profesores y alumnos
perspectiva de género presentan los colegios en son que no están de acuerdo con estos códigos por el
torno a la vestimenta o mejor dicho al código de sexismo que hay detrás de estos y la clara diferencia de
vestimenta que presenta cada establecimiento. De comodidad entre la vestimenta de los hombres y mujeres.
forma que el uniforme escolar ha pasado a ser un En algunos colegios dejaron de existir tales códigos y
tema de conversación sobre la desigualdad, todos los alumnos tienen una igualdad de condición, por
discriminación (sexismo) y prejuicios en torno al otro lado, aún hay colegios en los que existen los códigos
cuerpo femenino. de vestimenta.
Donde el cuerpo femenino se ha visto restringido Hay algunos casos que alumnos e incluso profesores
y controlado, la escuela ha pasado a ser uno de intentan justifican el acoso por dichos códigos, algunas de
los actores principales de ese control, en el que sus excusas son “su uniforme es muy corto e incita a
cuestiones como comodidad (actividades diarias), mirar” algunas escuelas creen esa excusa y el alumno o
identidad, igualdad (prevención de profesor queda impune ya que creen que la culpa es de la
discriminación), etiquetas sobre ideas corporales mujer
impuestas entorno al cuerpo femeninos, además
de ciertos prejuicios sociales sobre una
vestimenta impuesta a la mujer entorno a lo
“femenino” (vestidos y faldas).
Problemas como acoso, falta de comodidad,
distracción, suelen ser unas de las consecuencias
de los códigos de vestimenta en los colegios,
puesto que no están logrando erradica la
desigualdad la discriminación y la misoginia. Por
tanto, no se está promoviendo una educación
igualitaria y perspectiva de género ya que
debería educar a los estudiantes para lograr una
convivencia sin obstáculos a la hora de aprender
y concentrarse.

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