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Guia 1 Artes Visuales, Paisaje Natural

Este documento presenta una guía para una actividad artística donde los estudiantes crean paisajes naturales usando manchas de tempera. Los estudiantes deben observar la naturaleza cerca de su casa y recrearlo en una hoja de block usando solo tempera y agua. La guía incluye instrucciones para la actividad y criterios de evaluación como la técnica, reconocimiento de la naturaleza, distribución de elementos y formalidad de la presentación.
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Este documento presenta una guía para una actividad artística donde los estudiantes crean paisajes naturales usando manchas de tempera. Los estudiantes deben observar la naturaleza cerca de su casa y recrearlo en una hoja de block usando solo tempera y agua. La guía incluye instrucciones para la actividad y criterios de evaluación como la técnica, reconocimiento de la naturaleza, distribución de elementos y formalidad de la presentación.
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Guía de trabajo, Artes Visuales


“Paisajes naturales”

Nombre_____________________________ 4°____ Fecha ________. Rut: -

Objetivos: Crear diseño de arte, considerando propósito expresivo personal, basados en la observación del entorno.
Actividad: Los alumnos empleando temperas de colores, simulan paisaje natural por medio de manchas.
Materiales: Hoja de Block, tempera, agua y pinceles.
“No olvides cubrir con papel, la mesa de trabajo y emplear un paño para cualquier accidente”

Instrucciones:
1. Observa el entorno cercano más próximo (patio, antejardín, huerto de la abuela, etc.), sin salir de tu casa, ¡No olvides que
hay un virus cerca de nuestro hogar!
2. Colorea solo con tempera y mucha agua, este paisaje natural que estas observando, a través de la técnica de manchas. (no
debes usar lápiz grafito)
3. Debes cubrir toda la hoja de block con estas divertidas manchas de tempera y agua.
4. Deja secar y guarda para cuando la profesora solicite la actividad.

Pauta de evaluación (Es realizada por profesora, al momento de su entrega)


Criterios. Evaluación Puntaje Obtenido
Habilidades
Realiza su creación artística, de manera optima, considerando 4 puntos
técnica machas
Reconoce e identifica importancia del arte Natural al emplear la
2 puntos
observación directa
Distribuye en su totalidad y dentro de la creación los elementos
3 puntos
de la naturaleza observados
Aspectos Formales
1 punto
Realiza su actividad en hoja de block solicitada por la profesora.
Respeta margen y estructura de la imagen, al emplear manchas
2 puntos
de tempera.
Realiza actividad asignada y hace entrega en periodos asignados
4 puntos
por la profesora.
Aspectos actitudinales
Demuestra interés, al momento de exteriorizar su trabajo, durante 2 puntos
su periodo en casa.
Total: 18 puntos, se utiliza tabla de exigencia al 60%

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