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Plan de Reforzamiento (2) - 103728

El documento presenta el plan de reforzamiento de la asignatura de Español para el grado 4° grupo A de la Escuela Primaria Federal "Melchor Ocampo" durante la semana del 13 al 17 de septiembre de 2021. El plan incluye 5 sesiones con actividades diarias para describir procesos de fabricación, recuperar información relevante de notas, y describir procesos productivos preferidos por los alumnos.
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Plan de Reforzamiento (2) - 103728

El documento presenta el plan de reforzamiento de la asignatura de Español para el grado 4° grupo A de la Escuela Primaria Federal "Melchor Ocampo" durante la semana del 13 al 17 de septiembre de 2021. El plan incluye 5 sesiones con actividades diarias para describir procesos de fabricación, recuperar información relevante de notas, y describir procesos productivos preferidos por los alumnos.
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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA


DIRECCIÓN DE EDUCACION PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL
“MELCHOR OCAMPO”
C. C. T. 21DPR2093C
Zona Escolar 088 Sector 01 Corde 08 Mucio Martínez 101 San pedro Cuayuca, Cuayuca.
PLAN DE REFORZAMIENTO
GRADO: 4° GRUPO: “A”
ASIGNATURA: ESPAÑOL
PERIODO COMPRENDIDO DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021

SESIÓ APRENDIZAJE PROPÓSITOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN


N SELECCIONAD / INTENCIÓN Presencial y virtual
O DE 4º
GRADO
Describir un Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS LOS - Descripción
proceso de alumnos DIAS LUNES. de su proceso
1 describan de fabricación
fabricación o diferentes - Los alumnos escribirán en su cuaderno los pasos para - Actividad
manufactura proceso de realizar un barco de papel, después lo leerán en voz alta a anexo
fabricación de un compañero (CADA UNO SENTADO EN SU LUGAR),
materiales u el alumno realizara los pasos que su compañero (a) lea
objetos para elaborar su barco
- Los alumnos realizaran lo siguiente
2 Describir un Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS LOS - Actividad en
proceso de alumnos DIAS MARTES. su cuaderno
describan - Descripción
fabricación o diferentes - Los alumnos completaran lo siguiente
manufactura
proceso de
fabricación de
materiales u
objetos

- Los alumnos realizaran la lectura del siguiente texto y


escribirán los pasos para la elaboración del chocolate
3 Describir un Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS LOS - Actividad en
proceso de alumnos DIAS MIERCOLES. el cuaderno
describan
fabricación o diferentes - Los alumnos observaran, escribirán y enumeraran los
manufactura proceso de pasos para la elaboración de una alcancía
fabricación de
materiales u
objetos
- Se realizara lo siguiente
ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS LOS
DIAS JUEVES.
4
- suspensión oficial de clases
5 Recupera ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS LOS - Descripción
información DIAS VIERNES. de su
- Los alumnos escribiran en su cuaderno los pasos para la producto
relevante elaboracion de algun producto que sea de su preferencia - Actividades
mediante - Se realizara el siguiente ejercicio en el
notas y la cuaderno
emplea al
redactar un
texto
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL
“MELCHOR OCAMPO”
C. C. T. 21DPR2093C
Zona Escolar 088 Sector 01 Corde 08 Mucio Martínez 101 San pedro Cuayuca, Cuayuca.
PLAN DE REFORZAMIENTO
GRADO: 4° GRUPO: “A”
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
PERIODO COMPRENDIDO DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021

SESIÓN APRENDIZAJE PROPÓSITOS/ ACTIVIDADES EVALUACIÓN


SELECCIONAD INTENCIÓN Presencial y virtual
O DE 4º
GRADO
1 Produce lee y Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS (A) LOS DIAS - Se
escribe alumnos LUNES evaluaran
números hasta reconozcan y los
de cuatro lean números - Recordemos los números apuntes
cifras de cuatro del alumn
cifras

CONTEMOS DE 100 EN 100


CONTEMOS DE 1000 EN 1000

- Escribe los números anteriores en tu cuaderno


- Realiza una sucesión numérica de 10 en 10 al 1000
- Observa y copia la siguiente tabla en tu cuaderno:

5 4 6 3

3 2 6 6
9 3 2 2
- Los números se leen de la siguiente manera
1. Cinco mil cuatrocientos sesenta y tres
2. Tres mil doscientos sesenta y seis
3. Nueve mil trecientos veinte dos
2 Produce lee y Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS (A) LOS DIAS - Se
escribe alumnos MARTES. evaluara
números hasta reconozcan y Escribe con letra las siguientes cantidades: mediante
de cuatro lean números por ejemplo: una lista
cifras de cuatro 2266 dos mil doscientos sesenta y seis de cotejo
cifras el trabajo
3888 de los
3900 alumnos
3637
444
1173
9033
2338
1012
3722
1723
1343
223
3221
1331
1344

Escribe con numero las siguientes cantidades:


por ejemplo:
tres mil cuatrocientos veintitrés 3423

ocho mil trescientos


dos mil cuarenta
tres mil veinticinco
mil doscientos veinte
ocho mil cuatrocientos treinta
seiscientos noventa y nueve
siete mil cuatrocientos veintiséis
mil cuatrocientos noventa y nueve
diez mil
nueve mil novecientos
tres mil trecientos
doscientos noventa y dos
treinta y nueve mil
dos mil veintiuno
cuatro mil seiscientos diez
3 Produce lee y Que los ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS (A) LOS DIAS - Se
escribe alumnos MIERCOLES. evaluara
números hasta reconozcan y - Con ayuda de una hoja blanca o de color los alumnos partirán la hoja trabajo
de cuatro lean números en 6 partes iguales realizaran tarjetas, de un lado escribirán con realizado
cifras de cuatro ayuda de marcadores el número y en otra tarjeta en letra (en total por lo
cifras realizaran 24 tarjetas) alumnos
Por ejemplo: en
elaboració
n de su
tarjetas
- Ejercicio
Dos mil en s
seiscientos cuaderno
veintiséis

- Los números que escribirán son los siguientes


5363
2892
2782
2881
3943
2133
2344
5667
7778
8964
3455
3445
3445
2333
5678
6778
6789
1232
2234
4556
4453
2344
1223
2343
- DE MANERA INDIVIDUAL los alumnos jugaran memorama con sus
tarjetas hasta encontrar todos los pares, después los pegaran en su
cuaderno
4 ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS (A) LOS DIAS
JUVES.

- Suspensión oficial de clases


5 Resuelve Utilicen ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS (A) LOS DIAS - Se
problemas que diferentes VIERNES. evaluara
implican técnicas o procedimi
efectuar hasta recursos para - Leer, observar y copiar EN SU CUADERNO el siguiente ejemplo: nto pa
tres hacer más Juan fue al mercado y compro ½ kilo de jitomate por $8.75, 1 kilo de llegar
operaciones eficientes los zanahoria por $4.15, 1 aceite de $24.99 y un pollo entero que costo 109.60. resultado
de adicción y procedimiento de acuerdo a lo anterior resuelve las siguientes preguntas
sustracción s de resolución 1. ¿Cuánto gasto en total?
2. Si pago con un billete de 200 ¿Cuánto le dieron de cambio?
- Los alumnos resolverán en su cuaderno los siguientes problemas:
ATENTAMENTE Vo. Bo.
MAESTRA DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

_______________________________ _______________________________
PROFA. YESENIA MORALES BALCAZAR PRORA. DOMITILA GUEVARA ROMERO

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