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Actividad 4-Experiencia4

Este documento describe una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes elaborarán un prototipo de una idea de solución utilizando un programa de diseño gráfico. Explica los tipos de prototipos como dibujos, storyboards y representaciones tridimensionales. Los estudiantes evaluarán su aprendizaje y trabajo en el desarrollo del prototipo.

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Silvana Pari Mamani
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Actividad 4-Experiencia4

Este documento describe una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes elaborarán un prototipo de una idea de solución utilizando un programa de diseño gráfico. Explica los tipos de prototipos como dibujos, storyboards y representaciones tridimensionales. Los estudiantes evaluarán su aprendizaje y trabajo en el desarrollo del prototipo.

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 “Promovemos hábitos de cuidado de nuestra salud y el

medio ambiente consumiendo e incentivando la siembra de productos de nuestra región”

ACTIVIDAD N° 4

“PROTOTIPAMOS APLICANDO LA METODOLOGÍA DESIGN THINKING”


I. APRENDIZAJE ESPERADO: 1° y 2º
Grado
Competencia Capacidades Criterio de evaluación
Aplica habilidades técnicas al elaborar prototipo creativos de
Gestiona proyectos de
emprendimiento Aplica habilidades técnicas. una idea solución a partir del uso de un programa de diseño
económico y social. gráfico.

Propósito de aprendizaje Evidencia de aprendizaje


Elaboraremos el prototipo de la idea solución empleando  Elabora el prototipo inicial de la idea solución
un programa de diseño gráfico.

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:


RECORDEMOS:
En la actividad anterior, obtuvimos muchas ideas creativas como alternativas de solución al problema o necesidad
que definimos, pero, frente a una idea, existen muchas interpretaciones e ideas. Ahora llegó el momento de
pasar de la idea solución que hemos seleccionado a un prototipo, es decir de sacar las ideas de nuestra cabeza y
hacer que la idea tome una forma física, observable y/o palpable. Luego, se tiene que evaluar con las usuarias y
los usuarios y hacer mejoras al prototipo.

DESARROLLAMOS LA FASE PROTOTIPAR

En la etapa de prototipado volvemos las ideas realidad. Construir prototipos hace las ideas palpables y nos
ayuda a visualizar las posibles soluciones, poniendo de manifiesto elementos que debemos mejorar o refinar
antes de llegar al resultado final. Prototipar es la forma rápida y barata de conectar con el usuario orientada a
la acción y, en ella, se buscan procesos cortos e iterativos que, a través de la retroalimentación dada por el
usuario, nos permitan ajustarnos cada vez más a la satisfacción de sus necesidades y deseos.

PROTOTIPO

Es un primer modelo que sirve como representación o simulación del producto final y que nos
permite verificar el diseño y confirmar que cuenta con las características específicas planteadas.

TIPOS DE PROTOTIPO

DIBUJOS: Este prototipo en imagen es la


STORYBOARD.- Este prototipo gráfico es un
forma más sencilla de representar una idea.
conjunto de ilustraciones presentadas de forma
Puedes utilizar una hoja en blanco, lápices de
secuencial que muestra la interacción que el
colores, plumones o témperas, etc. No hace
usuario puede tener con el producto o servicio.
falta que seas un gran dibujante para hacerlo.

VIDEO: Este método REPRESENTACIÓN JUEGO DE ROLES.- Los


permite crear una TRIDIMENSIONAL.- Una representación participantes del equipo,
simulación basada en video tridimensional simple de tu idea, para lo se asignarán distintos
de la funcionalidad de un cual puedes utilizar papel, cartón, tela, roles e interpretarán una
producto o servicio. retazos de madera, etc. Es importante hipotética actuación, es la
seleccionar los materiales que utilizarás actividad más adecuada
dependiendo del producto que deseas para representar servicios.
mostrar al usuario.
Idea ganadora
1
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 “Promovemos hábitos de cuidado de nuestra salud y el
medio ambiente consumiendo e incentivando la siembra de productos de nuestra región”

Aquí te muestro un ejemplo para que te puedas guiar en tu trabajo, empleando el diagrama de flechas
verticales, las cuales indican la secuencia de las operaciones a realizar.

III. E
V
A
L
U
A
C I
O
N :

Es momento de evaluar tu aprendizaje y actuación en el desarrollo de la sesión. Marca con una “X” en el recuadro
que crees conveniente.
Criterios de evaluación Escala valorativa
Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logre proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Aplique habilidades técnicas al elaborar prototipo creativos de
una idea solución para promover el cuidado de la salud y el
medio ambiente a partir del uso de un programa de diseño
gráfico.

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