UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Escuela de posgrado
Maestría:
Gestión de la tecnología Educativa
Nombre: Matricula:
Kenia Gutierrez 100056339
Víctor Núñez 100056344
Asignatura:
Diseño de Investigación en la Gestión de Tecnología Educativa
Tema:
Ensayo: “El uso de las herramientas tecnológicas dentro del proceso de enseñanza-
aprendizaje”
Fecha:
21 de septiembre del 2022
Santiago de los caballeros, República Dominicana
El uso de las herramientas tecnológicas dentro del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
El mundo ha pasado muchos cambios en términos tecnológicos en los últimos tiempos en
las distintas áreas del ser humano logrando poder ver grandes avances en el uso de las
herramientas tecnológicas. Donde esta juega un papel muy importante en el área de la
enseñanza-aprendizaje en los procesos educativos logrando fortalecer métodos de estudio.
Belloso (2020). Las herramientas tecnológicas “Son programas y aplicaciones que
pueden ser utilizados en diferentes funciones y fácilmente sin necedad de pagar dinero por ellas
en sus funcionamientos” (p. 1).
El uso de las herramientas tecnológicas de forma correcto y teniendo los recursos
necesarios utilizando los medios didácticos, tecnológicos, aparatos electrónicos, además de las
preparaciones necesarias, ayuda a facilitar los procesos o resolver un determinado problema. A
demás que este llega para hacer las tareas, en el caso de educación las clases más dinámicas,
interactiva y algunos casos más simples.
Las herramientas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje juega sin lugar a
dudas un papel protagónico a la hora de impartir los contenidos dentro como fuera del aula de
clases. Logrando convertirse en un complemento perfecto para los docentes, estudiantes y para
las instituciones educativas.
(Abreu, 2018, como Citó Vidanovic, 2021) Afirma que “los procesos de enseñanza y
aprendizaje se integran para representar una unidad, enfocada en contribuir a la formación
integral de la personalidad del estudiante y en favorecer la adquisición de los diferentes saberes:
conocimientos, habilidades, competencias, destrezas y valores” (P.1).
La enseñanza-aprendizaje es la parte donde se entrelazan el proceso de transmitir los
contenidos por parte de los docentes y recibir el conocimiento por los estudiantes, lo cual es
necesario en todos los aspectos de la vida y por supuesto en el área de educación.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje son de suma importancia para adquirir
competencias, habilidades y si esto se puede unificar con el uso de las herramientas tecnológicas
se puede lograr favorece de forma positiva los procesos educativos.
Dentro de las herramientas y dispositivos tecnológicos que son más utilizados en los
procesos de enseñanza y aprendizaje en los centros educativos de la Republica Dominicana
podemos mencionar:
Dispositivos electrónicos Herramientas
Teléfono Google apps
Tablet YouTube
PC Enernote
Cámaras Dopbox
Bocinas Edmodo
Smart T V Classroom
Pizarras digitales God drive
Portal en línea
Videoconferencias para impartir clases
Cuando se integran las herramientas tecnológicas en los procesos enseñanza-aprendizaje
se puede ver resultados que enriquece las formas de impartir y recibir los contenidos de clases.
A raíz del uso de estas herramientas se pueden identificar ventajas que benefician al
proceso de aprendizaje son:
La forma de comunicarse e interactuar entre los docentes y estudiantes es más
fácil y amigable.
Los estudiantes tienen un rol más activo
Los contenidos se imparten de una forma más interesante atrayendo más el
interés.
Desarrollan la creatividad, las competencias digitales y Facilita estudiar a
distancia.
El uso de las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje se
integra la forma de adquirir los conocimientos con la tecnología, cambiando las formas
tradiciones con los nuevos tiempos. Contribuyendo a que las clases se realicen de una forma
dinámica, interactiva y con facilidades para la formación académica. Lo que se espera es
continuar avanzando y desarrollando el uso de estas herramientas para el fortaleciendo de los
procesos educativos.
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