PLAN DE REFUERZO ESCOLAR DE AULA
2022
1. DATOS GENERALES:
1.1. GEREDU : CUSCO
1.2. UGEL : URUBAMBA
1.3. NIVEL EDUCATIVO : Primaria
1.4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 50581 “Nuestra Señora de Fátima”
1.5. GRADO Y SECCIÓN : Tercero“A”
1.6. AÑO : 2022
1.7. INICIO : Agosto
1.8. FIN : Diciembre
1.9. DURACIÓN : 5 meses
1.10. DOCENTE : Ines Mamani Esenarro
2. PRESENTACIÓN.
El presente Plan de refuerzo escolar, en el retorno a la presencialidad y en esta
coyuntura del COVID – 19, las demandas, retos y desafíos de la educación actual
exigen en nuestro que hacer educativo asumir nuevas responsabilidades y
compromisos respecto al logro de los aprendizajes, objetivo fundamental de la
Institución Educativa, es en esta instancia donde se generan las condiciones y
espacios de aprendizaje desplegados en el proceso de desarrollo de competencias y
capacidades evidenciados en los desempeños de los estudiantes para que se
desenvuelvan eficientemente en la comunidad y plenamente en la sociedad.
Habiendo realizado la revisión y análisis de los resultados de la evaluación final 2021
y los resultados de la evaluación diagnostica de inicio 2022, se observa que la
mayoría de los estudiantes se encuentran en los niveles inicio y proceso en logros DE
aprendizaje y un mínimo porcentaje se encuentra en el nivel de logro satisfactorio,
por ello es necesario implementar acciones que nos permitan revertir las
dificultades, para ello; implementamos el Plan de refuerzo escolar de los
aprendizajes en respuesta a los resultados alcanzados en la evaluación diagnóstica.
3. JUSTIFICACIÓN
Frente a los resultados de la evaluación diagnóstica, se ha priorizado establecer
diferentes actividades como estrategias para la mejora de los aprendizajes de
nuestros estudiantes en las competencias priorizadas en la evaluación diagnóstica y
las competencias en la matriz de las áreas principales.
Seguros de mejorar los niveles de aprendizaje, proponemos las actividades y
responsabilidades en el Plan de Refuerzo Escolar 2022
4. OBJETIVOS:
4.1. Objetivo General:
Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del tercer grado de la
IE 50581 “Nuestra Señora de Fátima” de Chinchero en las competencias de las diferentes
áreas, a través de diversas estrategias que contribuya a la formación integral de los
estudiantes, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la práctica de valores éticos,
morales y democráticos, y al pleno respeto de los derechos humanos.
4.2. Objetivos Específicos:
-Planificar y ejecutar el Plan de refuerzo escolar 2022
-Promover el desarrollo de actividades y estrategias metodógicas para mejorar los
aprendizajes de los estudiantes priorizando las necesidades de aprendizaje y su bienestar
socio emocional.
-Aplicacar evaluaciones diagnósticas a los estudiantes para conocer sus logros y
necesiades de aprendizaje.
5.- DIAGNOSTICO DEL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.
Análisis de los resultados de eficiencia del año lectivo anterior 2021
Resultados y análisis de la evaluación diagnóstica 2022
Análisis de logros, dificultades y causas (Considerando áreas priorizadas para
su atención)
Carpetas de recuperación.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 3° GRADO -2022
NIVEL DE DESEMPEÑO
MATEMÁTICA
LOGRADO PROCESO INICIO
COMPETENCIAS Total % Total % Total %
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y CAMBIO.
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS
E INCERTIDUMBRE.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA - 2° GRADO-2022
COMUNICACIÓN NIVEL DE DESEMPEÑO
LOGRADO PROCESO INICIO
COMPETENCIAS Total % Total % Total %
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA
MATERNA.
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN
SU LENGUA MATERNA.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
LENGUA MATERNA.
6. IDENTIFICACIÓN DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN MAYOR APOYO PARA EL LOGRO
DE LOS APRENDIZAJES POR GRADOS Y SECCIONES .
N° APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
7.- ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLE
marzo abril mayo junio julio agosto setie octubr noviemb diciembr
mbre e re e
Aplicación de la x
Evaluación Diagnostica
Sistematización de x
resultados a nivel de
aula
Elaboración del plan de x
refuerzo escolar 2022
Implementación de x
Refuerzo Escolar.
Planificación de x x x x x x x x x
experiencias de
aprendizaje
Desarrollo de acciones x x x x x x x x x x
socioemocionales
Nivelación de x x x x x x x x x x
estudiantes con
dificultades en
lectoescritura.
Aplicación de fichas de x x x x x
refuerzo escolar.
Aplicación del proyecto x x x x x x
“Cuenta cuentos”
Cumplimiento del Plan x x x x x x x x x x
Lector y la hora de
lectura.
Implementación y uso x x x x x x x x x x
de la biblioteca de aula.
Entrega de boleta de x x x
logros de aprendizaje a
los padres de familia.
Aplicación de x
evaluación diagnóstica
de proceso
Reuniones con padres x x x x x x
de familia
Reuniones de trabajo x x x x x x x x x x
colegiado
Aplicación de x
evaluación de salida
Sistematización de x
resultados obtenidos
Elaboración de informe x
de implementación del
plan de refuerzo
escolar.
8.-EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en forma permanente de cada una de las actividades. Lo
cual permitirá reflexionar y emitir juicios de valor para tomar decisiones pertinentes y
oportunas que favorezcan la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la IE.
Chinchero, mayo del 2022
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Profesora de aula
