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Cuaderno de Actividades

Este documento presenta un cuadernillo de actividades para el segundo grado con énfasis en informática. Contiene cinco semanas de actividades sobre temas como la técnica, la tecnología, los sistemas informáticos y las funciones de sus elementos, así como las finalidades de la ciencia y la tecnología. El cuadernillo incluye instrucciones para el alumno y la profesora a cargo.

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Cuaderno de Actividades

Este documento presenta un cuadernillo de actividades para el segundo grado con énfasis en informática. Contiene cinco semanas de actividades sobre temas como la técnica, la tecnología, los sistemas informáticos y las funciones de sus elementos, así como las finalidades de la ciencia y la tecnología. El cuadernillo incluye instrucciones para el alumno y la profesora a cargo.

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Segundo grado

Tecnología con Énfasis en Informática


Cuadernillo de actividades

Profesor: Gabriela Chable Pérez


Celular:9981848445
Correo: [email protected]

Nombre del alumno: ____________________________________


Grado y grupo: _______________________________________
Turno: _____________________________________________

Ciclo escolar 2021-2022


Tema: Descubriendo a la técnica
Aprendizajes esperados: Caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la
técnica.

Semana 1.- lunes 30 de agosto al viernes 03 de septiembre.

Analiza el siguiente ejemplo de técnica, para identificar sus elementos y las necesidades que
satisfacen.

Ejemplo 1

Técnica para cocinar

Actividad 1: Identifica una técnica en tu vida cotidiana (Técnica de lavado de manos, cepillado de
dientes, vestirse, amarrar agujetas, forrar una libreta, por ejemplo) y anótala en la tabla.

Nombre de la Técnica:

Personas que la Instrumentos que Acciones Resultado Necesidad que


emplea emplea intencionadas satisface
Actividad 2: Investigar en internet los siguientes conceptos y anotar

Técnica

Tecnología

Sistema
técnico

Ciencia
Tema: ¿Qué es la tecnología?
Aprendizajes esperados: Caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la
técnica.
Semana 2.- lunes 06 de septiembre al viernes 10 de septiembre.

Actividad 1.- Elabora una tabla con los diferentes vehículos o transportes (2 en total) más
conocidos elabora una ventaja, una desventaja por su uso y un dibujo, recuerda que debe tener
imágenes fíjate del ejemplo.

Campo de transporte Ventaja Desventaja


1.- Automóvil a base de Permite recorrer grandes Requiere del uso de gasolina y
gasolina. distancias y es el más usado por aceites para su funcionamiento y
la familia. es muy contaminante.

Actividad 2.- Une con una línea cada nombre de los dispositivos con sus correspondientes
imágenes.

Gabinete/ CPU

Monitor

Teclado

Mouse /Ratón
Actividad 3.- Investigar en internet la función y ejemplos de los siguientes dispositivos, con la
información que obtengas llena la siguiente tabla.

Dispositivo Función Ejemplos

Entrada Permite la introducción de los Teclado, ratón, micrófono,


programas, instrucciones y los scanner.
datos de la computadora.
Salida

Almacenamiento

Procesamiento

Comunicaciones

Soporte

Tema: Las técnicas propias de la informática.


Aprendizajes esperados: Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer
necesidades e intereses.
Semana 3.- lunes 13 de septiembre al viernes 17 de septiembre.

Actividad 1: Escribe en la siguiente tabla, ¿cuál es la función de cada dispositivo? Y a que


clasificación pertenece, entrada (E), salida (S), almacenamiento (A).

Dispositivo Imagen Función Clasificación


Monitor Salida (S)

Micrófono
Memoria Usb

Bocinas

Scanner

Disco duro

Impresora

Actividad 2. Escribe dentro de los cuadros los nombres de cada parte del Mouse. (botón
izquierdo, derecho, scroll, cable de conexión, carcasa).
Actividad 3.- Investiga las características de los diferentes tipos de mouse y anótalos en la tabla.
Tipo Imagen Características
Mouse mecánico Tiene una bola de plástico en su
parte inferior, se utiliza para
mover dos ruedas que generan
pulsos al movimiento de una
superficie.

Mouse óptico

Mouse inalámbrico

Mouse TouchPad

Semana 4.- lunes 20 de septiembre al viernes 24 de septiembre.


Tema: El sistema informático y funciones de los elementos que lo conforman.
Aprendizajes esperados: Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer
necesidades e intereses.

En general, un sistema es un todo formado por varios elementos que se organizan y relacionan
entre sí para lograr un propósito común. Un sistema informático está integrado por tres
elementos principales: el hardware, el software y los usuarios, su propósito consiste en procesar la
información con base en las necesidades e intereses de los usuarios.

Actividad 3.- Investiga las funciones de los elementos de un sistema informático.

Elemento Función Ejemplos

Software

Hardware

Usuario

Actividad 2.- Investiga en internet las siguientes preguntas

1. ¿Qué es un sistema?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Elementos principales de un sistema informático

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es una computadora?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
4. ¿Qué es la informática?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Semana 5.- lunes 27 de septiembre al viernes 1 de octubre.

Tema: Finalidades de la ciencia y de la tecnología


Aprendizaje esperado: Comparar las finalidades de las ciencias y la tecnología para establecer sus
diferencias.

Actividad 1.- Investigar en internet los siguientes conceptos y anotar en la tabla.


Concepto Definición Similitudes entre los dos Diferencias entre los dos
conceptos conceptos
Ciencia

Tecnología

Actividad 2.- Anota en los cuados una T en los productos tecnológicos y una C en los productos
científicos.

Teléfono celular Reconocimiento del ADN humano

Teoría celular Telescopio

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