Scribd
Cargar
2K vistas2 páginas

Diagnóstico Artes Visuales 3ero Básico

Este documento presenta una evaluación diagnóstica de Artes Visuales para estudiantes de 3er año básico. Contiene instrucciones para completar cuatro actividades que evalúan habilidades como la expresión, creación y comunicación visual, así como el uso de elementos del lenguaje visual como líneas, colores y formas. Los estudiantes deben observar imágenes provistas, colorear figuras con colores primarios, colorear un patrón dentro de los márgenes, y dibujar y colorear a su familia.

Cargado por

PAOLA LLINAS
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
2K vistas2 páginas

Diagnóstico Artes Visuales 3ero Básico

Este documento presenta una evaluación diagnóstica de Artes Visuales para estudiantes de 3er año básico. Contiene instrucciones para completar cuatro actividades que evalúan habilidades como la expresión, creación y comunicación visual, así como el uso de elementos del lenguaje visual como líneas, colores y formas. Los estudiantes deben observar imágenes provistas, colorear figuras con colores primarios, colorear un patrón dentro de los márgenes, y dibujar y colorear a su familia.

Cargado por

PAOLA LLINAS
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

Colegio Bicentenario España

Artes Visuales
Prof. Raquel Guerrero O. / Prof. Patricia Matamala V.
3º Año A – B Año 2021

Evaluación diagnóstica Artes Visuales


Nombre: Curso: 3° básico ____ Fecha:

Puntaje total: 21 puntos Puntaje obtenido: Nivel de logro:


Ejes a evaluar: Expresar y crear visualmente - Apreciar y responder frente al arte.
Habilidades: Expresión – creación – comunicación.
Objetivos:
• Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: › entorno natural: figura humana y
paisajes chilenos › entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile › entorno artístico: obras
de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.
• Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los del nivel anterior) en sus trabajos
de arte: › línea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y quebrada) › color (primarios y secundarios) ›
formas (geométricas)

Instrucciones generales:

• Busca un lugar tranquilo en tu hogar y los siguientes materiales: lápiz de mina, lápices de
colores de madera y goma.
• Lee atentamente las instrucciones.
• Al terminar envía una foto de la evaluación a tu profesora.

I.- Observa cada imagen y sigue las instrucciones. (6 pts.)

Rellena con líneas rectas Rellena con líneas curvas Rellena con puntos

*Puedes utilizar cualquier color.

II.- Colorea cada circulo con un color primario diferente. (6 pts.)


III.- Colorea la siguiente imagen utilizando lápices de colores de madera, recuerda pintar sin
salirte de los márgenes y de forma pareja. (3 pts.)

IV.- Realiza un dibujo de tu familia y coloréalo. (6 pts.)

También podría gustarte