Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEMA: Proyecto socio educativo “Estadísticas de morbilidad del COVID-19”, año 2023
DOCENTE: Mgtr. Johnny Walter Quispe Cuba
CICLO: IX
CURSO: Criminología y Criminalística
INTEGRANTES:
Alayo Remigio Santiago Javier (Sede Chimbote)
Asencio Rivadeneyra Juan Manuel (Filial Trujillo)
Carbajal Bacilio Carmen Teresa (Sede Chimbote)
De La Cruz Mariñes Rosalia Miluska (Sede Chimbote)
García Torres Pablo Manuel Edson (Filial Cañete)
Huamán Jaimes Geovana Cleofé (Sede Chimbote)
Morales Clemente Jhonatan (Sede Huaraz)
Nuñez Valverde Deyanira Betzabe (Sede Huaraz)
Sotelo Mautino Claudia Luz (Sede Huaraz)
Urbina Castro Luis Alberto (Filial Trujillo)
CHIMBOTE – PERÚ
2023
1
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.- Información general
1.1. Título del Proyecto: Proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del COVID-
19”, año 2023.
1.2. Equipo de Trabajo
2.1.Docente Tutor: Mgtr. Johnny Walter Quispe Cuba
2.2.Integrantes:
- Alayo Remigio Santiago Javier
- Asencio Rivadeneyra Juan Manuel
- Carbajal Bacilio Carmen Teresa
- De La Cruz Mariñes Rosalia Miluska
- García Torres Pablo Manuel Edson
- Huamán Jaimes Geovana Cleofé
- Morales Clemente Jhonatan
- Nuñez Valverde Deyanira Betzabe
- Sotelo Mautino Claudia Luz
- Urbina Castro Luis Alberto
1.3. Número de beneficiarios (meta): 50 beneficiarios.
1.4. Población con la que se ejecutó el proyecto: Chimbote.
1.5. Lugar de ejecución del proyecto: Chimbote.
1.6. Duración del proyecto: Inicio: 07 de diciembre del 2022 - Termino: 22 de marzo
de 2023.
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2. Marco Referencial
2.1. Definiciones conceptuales
Dentro del Marco conceptual encontraremos definiciones de los principales conceptos que
nos ayudaran a entender mejor el Marco referencial del proyecto socioeducativo:
“Estadísticas de morbilidad del COVID-19”, año 2023.
2.1.1. Proyecto socioeducativo: Se puede definir al proyecto como al conjunto de
acciones que tiene el propósito de ejecutar una meta planteada. Este documento de naturaleza
pedagógico que lo elaboran los educandos para identificar una determinada problemática, para
que formule sus objetivos, elabore su estructura y se organice para el desarrollo en búsqueda del
cumplimiento de sus objetivos. Asimismo, resta serie de procedimientos lógicos le permite
direccionarse a un proceso de intervención.
El proyecto socioeducativo es la planificación de un proceso que le sirve al estudiante a
lograr ciertos objetivos de aprendizaje y satisfacer o resolver la problemática que este se halla
detectado al inicio de esta etapa (Pérez, 2014)
2.1.2. Estadísticas: La estadística deriva del alemán statistik, y este a su vez del latín
statisticum collegium, esta es una ciencia y una rama de las matemáticas que sirve para
comprender un hecho, tomar decisiones, estudiar problemas sociales, ofrecer datos y soluciones
en determinados casos, deducir datos en relación a una población, entre otros. A través de la
estadística se recolecta, analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer
comparaciones o variabilidades que permitan comprender un fenómeno en particular. Para ello
la estadística emplea la observación para la recolección de datos que posteriormente serán
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analizados y comparados a fin de obtener un resultado. Asimismo, la estadística se emplea para
estudiar una población o muestra sobre el que se pretende obtener una información en particular,
de esta manera se puede ofrecer una solución a un problema o ver cómo ha variado una situación
en específico.
Finalmente, el objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como
exponer de qué manera se está desarrollando una situación en específico (Estadística).
2.1.3. Morbilidad: Se refiere a la presentación de una enfermedad o síntoma de una
enfermedad, o a la proporción de enfermedad en una población. La morbilidad también se refiere
a los problemas médicos que produce un tratamiento. (Instituto Nacional del Cáncer, 2020).
2.1.4. COVID-19: Se le denomina Covid-19, debido a que proviene de la familia de los
coronavirus (Cov), que se encuentra normalmente en animales y humanos, pero que tuvo una
variante en los humanos en el año 2019. Este virus causas diversas afecciones, desde un resfriado
o síntomas leves hasta provocar enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de
Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS) provocando en algunos
casos incluso la muerte (UNAM.CHINA, 2020).
El nuevo coronavirus (COVID-19) es una amenaza de enfermedad infecciosanueva y
emergente. Todavía hay mucha incertidumbre en torno a su presentación clínica, pero el espectro
de la enfermedad puede variar de leve a moderada, a neumonía o infecciónrespiratoria aguda
grave. (Sacsaquispe, 2020, p. 5)
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2.2. Marco Teórico
El COVID-19 ha desatado la pandemia que se vive a nivel mundial, así como a cada
población en singular y por ende amenaza a todos y todas las personas es por esto que se
nuestras autoridades competentes a esta problemática miden estadísticamente cuales es la
morbilidad que existe en el Perú y han tomado algunas medidas para prevenir que aumenten
los casos de COVID-19.
Para Wold Health Organización (2023) según el tablero de la Organización Mundial de
Salud, se han registrado hasta el 10 de enero de 2023 más de 660 millones de casos confirmados
de COVID- 19, del cual más de 6 millones terminaron en la muerte de estas personas que se
contagiaron a causa de este virus. Hasta el 22 de diciembre de 2022 se han administrado más de
13, 073. 712. 554 dosis de la vacuna que previene el virus en la mayoría de casos y contrarrestar
así la propagación y muerte de las personas en el mundo entero. Asimismo, la OMS, dio a conocer
que en Europa se ha registrado aproximadamente más de 270 millones de contagiados siendo el
mayor número de contagiados en el mundo, seguido de las Américas con 187 millones de casos,
Pacífico Oeste 109 millones, el Sudeste de Asia 70 millones, Mediterráneo Oriental 23 millones
y finalmente África con 9 millones de contagiados.
2.2.1. Morbilidad del COVID-19: Durante las primeras 28 semanas de la emergencia
sanitaria en Perú se registró una tasa global de mortalidad de 101 por 100000 habitantes. El
estudio de Huamaní indica que Chile y Perú lideraban con más de 270 fallecidos por millón en
Sudamérica, pero solo considera a las muerteshasta junio. En la variable sexo, se obtuvo que la
mayor parte de defunciones se dieron en varones, lo que coincide con Di Stadio et. Al quienes
señalaron que la cantidad superior de hombres fallecidos por COVID-19 fue de una proporción
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de 3 a 1 sobre las mujeres. No obstante, indicaronque el 50.9% de los fallecidos en un hospital de
Wuhan fueron varones, diferencia mucho más ajustada que la descrita anteriormente y por otro
lado, describieron una prevalencia de mujeres solo cuando la edad era superior a los 90 años.
En la variable edad, la mediana fue mayor a 60 años, reportaron mayor mortalidad en
personas mayores de 80 años en México, país con características sociodemográficas similares
al Perú. Inclusive, en España, obtuvieron que la mediana fue de 69.4 donde el 58.4% del total
de poblaciónse constituyó por el grupo etario mayor de 65 años.
Respecto al número de fallecidos más elevado según departamento, debe resaltarse que
pertenecen a región costera, siendo de los más habitados de Perú, mientras que el menor
registrode defunciones fue en Apurímac, compatible con la conclusión de quienes indicaron
que las ciudades metrópoli de Brasil son las que muestran incrementos más amplios en
relación a la cantidad de casos.
La tasa de mortalidad más alta fue encontrada en Ica, luego Callao y Lima, en contraste, la
menortasa fue en Apurímac. Acerca de Ica como el departamento más afectado, el censo15del
2017 señala una reducción de la natalidad durante los últimos años, es decir un aumento de la
población mayor a 30 años, la transición epidemiológica podría explicar en parte esta
situación. Además, se detalla que un 5% es afrodescendiente, si bien es una variable que no
se evalúa en el estudio, es un sector relativamente grande y esta característica está asociada a
mayor posibilidad de muerte. Aunado a ello se debe considerar que es un departamento
eminentemente agroindustriallo cual pudo haber reducido la probabilidad de aislamiento en
los trabajadores. Otro punto son las comorbilidades como factor de riesgo asociadas en este
grupo de la población, el INEI reportó que Ica tiene una gran carga de enfermedades no
transmisibles, con casi el 40% y en general, es superior al promedio del Perú con 39.4%. En
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contraste, Ica y Lima son los departamentos con menor porcentaje de necesidades básicas
insatisfechas y una situación de pobreza baja comparadaa otros departamentos17. En cambio,
para la menor mortalidad de la sierra y selva, Accinelli et al18analizaron que el aumento de
500 metros sobre el nivel del mar disminuye la tasa de casos en 22%, las defunciones en 40%,
atribuyendo esta diferencia a la hipoxia hipobárica y a las adaptaciones fisiológicas que
generaría.
Latinoamérica, Prieto Silva et al. realizó una comparación entre Colombia, Chile y
Argentina, donde hasta fines de julio la mayor cifra de fallecidos se encontró en Colombia con
10711, mientras que en Perú para la misma fecha ya contaba con 19614 defunciones y una
letalidad de 4.5% superior al promedio del continente de 3.9%, por lo que es relevante la
comparación de mortalidad en las diferentes regiones de este país, teniendo en cuenta que
presenta múltiples factores influyentes como microclimas, contraste geográfico, explosión de
conflictos sociales que facilitan la aglomeración, diferentes tipos de industria preponderantes en
cada región y una alta biodiversidad que causan un impacto variable del virus en la población.
Además, existen estudios que señalan una diferencia en los decesos relacionada a la altura. Sin
un tratamiento específico y en ausencia de una vacuna aplicada masivamente en Perú, es probable
la aparición de una segunda ola de contagios como se ha presentado en otras latitudes, que podría
llegar a ser igual de letal que la primera, por lo que es fundamental conocer las diferencias
epidemiológicas entre regiones para reconocer zonas de vulnerabilidad respecto al COVID-19,
que según Friston et al. es necesario también para identificar el modelo epidemiológico correcto
y estimar la magnitud y por consiguiente, optimizar la vigilancia, mejorar la toma de decisiones
y brindar una mejor respuesta sanitaria. Debido a todo lo expuesto, el objetivo de la investigación
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fue comparar la tasa de mortalidad por COVID-19 a nivel nacional, por regiones y por
departamentos desde marzo a septiembre del 2020.
2.2.2. Decreto Supremo que establece el estado de emergencia en el Perú
El estado de emergencia en el Perú se estableció debido a la aparición de un nuevo virus
COVID-19 que amenaza latentemente la vida de todos los ciudadanos motivo por el cual se
elaboró y publicó por el Decreto Supremo 044-2020-PCM, por el ex presidente de la Republica
Martin Vizcarra, como una medida de emergencia para disminuir los contagios. El estado de
emergencia restringe algunos derechos fundamentales de la persona, para lograr el objetivo
principal proteger a la nación de lo que amenaza su tranquilidad y seguridad (Presidencia de la
República, 2020).
2.2.3. El COVID- 19 después de las vacunas
En el Perú se han registrado más de 4 millones de casos confirmados de COVID- 19, de
las cuales más de 218 mil muertes desde el 06 de marzo de 2020 hasta el 08 de enero de 2023.
Asimismo, se evidencia que gracias a las medidas preventivas que el Estado ha optado
para contrarrestar esta enfermedad se han suspendido algunos derechos de las personas como el
libre tránsito, la libertad de reunirse o aglomerarse, inviolabilidad de domicilio y a la seguridad
personal según el Decreto Supremo N° 044- 2020- PCM, así como el lavado de manos, la
desinfección para evitar la propagación, el uso de mascarillas y el cierre de lugares públicos
provocando desempleo, crisis económica, entre otros.
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Con respecto a la disminución de casos registrados en el territorio peruano se debe a las
vacunas que se han proporcionado en el mundo entero y dentro de ellos en el Perú disminuyendo
considerablemente los contagios y muertes con la loable labor de los enfermeros y enfermeras
que lo suministran a la población incluso de casa en casa más de 86 millones de dosis aplicadas
y 28 millones de personas vacunadas contra este virus según el diario (La República, 2023).
3. Objetivos del proyecto
3.1. Objetivo General
Elaborar y desarrollar el proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del COVID-19”,
año 2023.
3.2. Objetivos Específicos
1) Identificar las necesidades primordiales que se requiere para el proyecto
socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del COVID-19”, año 2023.
2) Planificar el proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del COVID-19”, año
2023.
3) Ejecutar el proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del COVID-19”, año
2023.
4) Evaluar el informe final del proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del
COVID-19”, año 2023.
4. Evaluación de la meta general:
Meta lograda
𝐿𝑜𝑔𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑡𝑎 = 𝑥 100
Meta planificada
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30
𝐿𝑜𝑔𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑡𝑎 = 𝑥 100
40
𝐿𝑜𝑔𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑡𝑎 = 75%
10
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5. Metodología:
Cumplimiento
Objeti Indicador/ Comentario de la no
Actividad Responsables Meta SÍ NO
vos evidencia conformidad
DIAGNOSTICAR NECESIDADES DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nº 01. Elaboración de diagnóstico Todos los estudiantes
mediante matriz de causa efecto del
proyecto socioeducativo: 01 Matriz de X
“Estadísticas de morbilidad del diagnóstico
COVID-19”, año 2023.
Nº 02. Contacto con las personas Todos los estudiantes
beneficiarias del proyecto Capturas de
O1
socioeducativo: “Estadísticas de 05 aceptación de los X
morbilidad del COVID-19”, año beneficiarios
2023.
Nº 03. Determinación del medio Todos los estudiantes
virtual a utilizar mediante zoom del
proyecto socioeducativo: 01 Informe de medios y X
“Estadísticas de morbilidad del materiales
COVID-19”, año 2023.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
O2 Nº 04. Elaboración del proyecto Todos los estudiantes 01 X
Proyecto elaborado
socioeducativo: “Estadísticas de
11
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morbilidad del COVID-19”, año
2023.
Nº 05. Redacción del proyecto Todos los estudiantes
socioeducativo: “Estadísticas de
01 Proyecto redactado X
morbilidad del COVID-19”, año
2023.
Nº 06. Evaluación de la primera Mgtr. Johnny Walter
entrega del proyecto socioeducativo: Quispe Cuba Proyecto remitido a
01 la Plataforma virtual X
“Estadísticas de morbilidad del
COVID-19”, año 2023. Eva.
Nº 07. Reajustar el proyecto Todos los estudiantes
socioeducativo: “Estadísticas de
01 Proyecto mejorado X
morbilidad del COVID-19”, año
2023.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nº 08. Elaboración de materiales Todos los estudiantes
para la ejecución del proyecto
socioeducativo: “Estadísticas de 01 Diapositiva y video X
morbilidad del COVID-19”, año
2023.
O3
Nº 09. Presentación de materiales Todos los estudiantes
para la ejecución del proyecto
socioeducativo: “Estadísticas de 01 Diapositiva y video X
morbilidad del COVID-19”, año
2023.
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Nº 10. Reajuste de materiales para la Todos los estudiantes
ejecución del proyecto Diapositiva
socioeducativo: “Estadísticas de 01 reajustada y video X
morbilidad del COVID-19”, año mejorado.
2023.
Todos los estudiantes Se ejecutó el proyecto en el
Nº 11. Ejecución del proyecto Informe con tiempo y hora establecida por
socioeducativo: “Estadísticas de evidencias de
01 X todos los estudiantes , pero no
morbilidad del COVID-19”, año ejecución del hubo la concurrencia esperada
2023. Proyecto debido a diferentes problemas.
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nº 12. Evaluación del proyecto
socioeducativo: “Estadísticas de Matriz de evaluación
Todos los estudiantes 01 X
morbilidad del COVID-19”, año del proyecto
2023.
Nº 13. Elaboración del informe final Todos los estudiantes
del proyecto socioeducativo:
O4 01 Informe final X
“Estadísticas de morbilidad del
COVID-19”, año 2023.
Nº 14. Exposición del informe final Todos los estudiantes
del proyecto socioeducativo:
01 Informe final X
“Estadísticas de morbilidad del
COVID-19”, año 2023.
13
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Nº 15. Entrega de los materiales Todos los estudiantes
educativos a los beneficiarios a su
WhatsApp del proyecto Material entregado a
01 X
socioeducativo: “Estadísticas de los beneficiarios
morbilidad del COVID-19”, año
2023.
6. Eficacia del proyecto:
Eficacia del Proyecto = Actividades ejecutadas x 100
Actividades planificadas
EP= 14 x 100
15
EP= 93.33 %
14
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La eficacia del proyecto es del 93.33%, lo que significa que queda un margen de 6.67% de actividades que no se cumplieron
oportunamente, para lo cual se tiene que elaborar propuestas de mejora para dar cumplimiento al total de actividades
oportunamente.
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7. Propuesta de mejora
Objetivo
Comentario de la no conformidad Propuesta de mejora
DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES
Ninguna Ninguna
O1
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
O2 Ninguna Ninguna
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
03 Se ejecutó el proyecto en el tiempo y hora Prever que los beneficiarios cuenten con la
establecida por los estudiantes , pero no disponibilidad, predisposición y los medios
hubo la concurrencia esperada debido a para ingresar a la charla programada.
diferentes problemas.
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Ninguna Ninguna
O4
8. Impacto del proyecto en la población seleccionada
El proyecto socioeducativo denominado: “Estadística de Morbilidad del COVID-19”
tuvo un impacto positivo, a pesar de no desarrollar todas las actividades planificadas se logró
cumplir con el objetivo principal que fue elaborar y desarrollar el proyecto socioeducativo,
obteniendo resultados beneficioso y óptimos, estos se reflejan en la encuesta de salida,
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considerando algunos datos, el 100% de los beneficiarios que participaron en el proyecto
lograron retomar la sensibilización respecto a las Estadisticas de Mortabilidad del COVID-19,
optando por tomar y emplear en su vida diaria las medidas para prevenir y controlar el COVID-
19, puesto que muchos de ellos descuidaron las medidas de prevención que antes de vacunarse
empleaban, esto se debe a diversos factores como: La disminución de mortalidad del COVID-
19, la presencia de vacunas, desinterés, la disminución de la carga viral del virus, entre otros.
Es satisfactorio para nosotros como estudiantes observar dichos resultados en la encuesta
de salida, debido a que se logró lo que se buscaba, se obtuvo resultados fructíferos y
satisfactorios.
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8.- Referencias
"Estadística". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/estadistica/
Consultado: 13 de enero de 2023, 00:30 am.
La República. (2023). COVID-19.
https://www.larepublica.co/especial-covid-19/peru
Naciones Unidas. (s.f.). La enfermedad del coronavirus, una emergencia de salud mundial.
Organización Mundial de la Salud.
https://www.un.org/es/coronavirus
Pérez Mendoza, G. E. (2014). Intervención socioeducativa. Recuperado el 12 de marzo de
2022.
http://uvprintervencioneducativa.blogspot.com/2011/09/la-intervencion-socioeducativa-
por.html
Statista. (2023). Número de casos confirmados de coronavirus en el mundo a fecha de 16 de
diciembre de 2023, por país.
https://es.statista.com/estadisticas/1091192/paises-afectados-por-el-coronavirus-de-
wuhan-segun-los-casos-confirmados/
Wold Health Organización. (10 de enero 2023). Tablero de la OMS sobre el coronavirus
(COVID-19).
https://covid19.who.int/
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Wiley Online Library [Internet]. [citado 27 de noviembre
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2. Covid 19 en el Perú - Ministerio de Salud [Internet]. [citado 24 de septiembre de 2020].
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Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
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Fernández LFV, Zambrano IMG, Rodríguez MLF, Correa DP, Ramos AMR, Hernández
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00642020000200212&lng=en&nrm=iso&tlng=es
Sala Situacional | Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades.
CDC - Perú [Internet]. [citado 31 de diciembre de 2020]. Disponible en:
https://www.dge.gob.pe/salasituacional/
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9. Anexos
9.1. Relación de estudiantes que realizaron la ejecución del proyecto socioeducativo:
“Estadísticas de morbilidad del COVID-19”
Nº Apellidos y nombres
01 Alayo Remigio Santiago Javier
02 Asencio Rivadeneyra Juan Manuel
03 Carbajal Bacilio Carmen Teresa
04 De La Cruz Mariñes Rosalia Miluska
05 García Torres Pablo Manuel Edson
06 Huamán Jaimes Geovana Cleofé
07 Morales Clemente Jhonatan
08 Nuñez Valverde Deyanira Betzabe
09 Sotelo Mautino Claudia Luz
10 Urbina Castro Luis Alberto
9.2. Capturas de la encuesta de salida del proyecto socioeducativo: “Estadísticas de
morbilidad del COVID-19”
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9.3. Capturas de pantalla del proyecto socioeducativo: “Estadísticas de morbilidad del
COVID- 19”
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9.4. Registro de beneficiarios que asistieron a la ejecución del proyecto socioeducativo:
“Estadísticas de morbilidad del COVID-19”
Nº Apellidos y nombres de los beneficiarios
01 Alayo Solórzano Andrés
02 Alva Laloy Piero Enrique
03 Alva Laloy Marcela
04 Ángeles Backus Myriam
05 Avellaneda Vela Joycer
06 Bellido Valverde Melissa Alaiz
07 Benites Castillo Santa Sabina
08 Ballesteros Reyes Paula
09 Ballesteros Reyes Renato
10 Bermeo Marchan José Elías
11 Campos Janampa Ever
12 Camones Mautino Claudia Soledad
13 Castro Aguilar, Rosalía
14 Clemente Rodríguez, Valeriana
15 Cole Hinoztroza, Larry
16 De La Cruz Guillen Eduardo Jesús
17 Espíritu Ortiz Steven Kevin
18 Figueroa Figueroa Yohel Gilmer
19 Flores Cotrado, Rogger Evandro
20 Gonzales Jiménez Amada Graciela
21 Herrera Méndez Mirna Susana
22 Huarcaya Naola Rosa
23 León de Chávez Giovana
24 Leon Llontop Maritza A.
25 López Torres, Milagro
26 Martínez Carrillo Mauricio
27 Maldonado Santiesteban Nasira
28 Mariñes Girón Dina
29 Mariñes Girón Sonia
30 Mautino Minaya Brisaida Marisol
31 Mautino Minaya Sonia Soledad
32 Morales Valverde, Santiago
33 Pascual Loaiza Nicolás Ceferino
34 Padilla Reátegui Milagros
35 Portocarrero Ramírez, Sindy
36 Quijano Reynalte, Alexa
37 Ramos Giraldo, Rodrigo
38 Reyes García Kelly
39 Rivera Aguedo Yoel Renzo
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40 Rodríguez Carhuachin Phol Antony
41 Salcedo Verá Rosa María
42 Sáenz Benites Jassmine
43 Sánchez Pulache Antonella
44 Sánchez Macedo Braddley
45 Silva Curotto Valeria
46 Torres Campos Rosa
47 Urbina Zavaleta, Luis
48 Vásquez Quiñones Francisco Aurelio
49 Vela García Tania
50 Vásquez Quiñones Jhordan
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9.5. Materiales que se emplearon en la ejecución del proyecto
9.5.1. Invitación
9.5.2. Infografías
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