Comparativo Etapa Operaciones Concretas y Formales
Cargado por
Nataly LagardaComparativo Etapa Operaciones Concretas y Formales
Cargado por
Nataly Lagardadesarrollo intelectual del
adolescente
Operaciones Operaciones
concretas formales
La principal adquisición de este periodo de La última etapa del desarrollo cognoscitivo, de las
desarrollo es la capacidad del pensamiento operaciones formales, se caracteriza por la habilidad
operacional, va de los siete u ocho a los once o para manipular ideas abstractas.
doce años.
Durante esta etapa, que comienza alrededor de los
Una operación es un pensamiento, lo que Piaget once o doce años y termina a los catorce o quince,
llamaba un acto internalizado o mental. Por ejemplo, el pensamiento del niño tiene el potencial para
si se presenta a un niño dos recipiente con agua, volverse tan lógico como será en adelante.
desde luego que hay la misma cantidad de agua en
los dos recipientes, porque no se les ha añadido ni Pero aquí hay que subrayar la palabra potencial.
quitado nada; una dimensión engañosa es Muchos permanecemos ajenos a la lógica deductiva
compensada por otra (es más alto pero más de las operaciones formales toda la vida.
delgado) y se puede invertir el acto de verter el agua
de un recipiente a otro para probar que no hay CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
ningún cambio.
Completa generalidad del pensamiento.
El niño de operaciones concretas es capaz de este
Razonamiento proposicional.
tipo de lógica; pero ésta es una lógica que está
atada a los objetos y los sucesos concretos y Capacidad de manejar lo hipotético.
reales. El niño aún es incapaz de razonar Desarrollo de un fuerte
lógicamente sobre acontecimientos o situaciones
idealismo
hipotéticas y no puede ir de lo real a lo posible o de
lo posible a lo presente. El pensamiento está
vinculado al mundo real y lo concreto.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
Comprenden la conservación.
Lógica de clases y relaciones.
Comprensión de los números.
Pensamiento vinculado a lo concreto.
Desarrollo de la reversibilidad en el pensamiento
