ELECTRÓNICA DE POTENCIA

CÓDIGO AA6010

LABORATORIO N° 01

“Uso de modulo de potencia”

1. Chatata Yanqui Richar

2. Chavez Vilca Juviri Leydi

Alumno (os):
3. Cruz Huamani Luis Alberto

4. Viza Apaza George

Grupo : Profesor: Miranda Quispe Kenyo Nota:
Semestre : 5
Fecha de entrega : 29 03 2023 Hora:
ELABORACION DE ATS :
ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) 28 03 2023

FECHA
TAREA: Uso de modulo de potencia DIA MES AÑO

LABORATORIO X AMBIENTE G5 EQUIPO DE

FIRMA
DOCENTE: Ing. Kenyo Miranda Quipe
TALLER SESION Nº 01 TRABAJO

FIRMA FIRMA FIRMA

FIRMA FIRMA FIRMA

Chatata Yanqui Richar Viza Apaza George
ALUMNOS Chavez Vilca Juviri Leydi
(Apellidos y Nombres)

Cruz Huamani Luis Alberto

CARACTERISTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
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X X ………….………….………….………….………….………………………………………………………………………………...

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA CADA
CASO)

1 Indicaciones del docente Distracciones Prestar atención al docente encargado.

2 Desplazarse al modulo X Caminar por lugares seguras
3 Seleccionar las bananas Golpes Abrir y cerrar los cajones sin jugar para evitar moretones
4 Energizar el modulo X Utilizar guantes dieléctricos
5 Armado del primer circuito X Armar ordenadamente sin saltarse los pasos
6 Revisión del circuito montado X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
7 Toma de datos del circuito montado X Tomar los datos adecuadas del circuito montado.
8 Desmontaje del circuito de rectificador X X Apagar primero para quitar las conexiones del circuito armado.
9 Montaje del circuito resistivo –
X Armar el circuito de forma ordenada.
inductivo(simulación)
10 Revisión del circuito X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
11 Toma de datos del circuito montado X Registrar os datos comprendidos y adecuados.
12 Orden y limpieza. X X Dejar el área de trabajo limpio y ordenado.
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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

I. OBJETIVOS

 Entender el funcionamiento de los módulos de potencia Lucas Nulle (LN).

 Armar un circuito en el módulo de potencia Lucas Nulle (LN).
 Utilizar el software PHACON.
 Medir y calcular los valores Medio, RMS.

II. EQUIPO Y MATERIALES A UTILIZAR

 Módulo de Electrónica de Potencia Lucas Nulle

 Ordenador con el Software PHACON
 Conectores
 Multímetro digital

Cajón ... A Cantidad Cajón ...B Cantidad

puentes U negras (16) bananas color negro pequeño (8)
puentes U azules (2) bananas color negro mediano (8)
puentes U rojos (2) bananas color negro grande (4)
puentes H negras (10) bananas color plomo (4)
bananas rojas (4) bananas color café (4)
bananas azules (4) bananas color verde (4)
bananas color verde – amarillo (4)
Circuitos de conexión (1 grupo)
Adaptador USB a RS-232 (1) Fusibles en buen estado
Cable USB (extensión) (1) Fusibles en mal estado
Cable RS-232 (1)

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

IV. PROCEDIMIENTO

PARTE 1: Enlistar los sub-módulos identificados

Descripción de cada sub-modulo: (añadir imagen)

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

PARTE 2: Armar el siguiente Circuito y realizar las mediciones (Con un multímetro digital)
Circuito eléctrico básico con carga resistiva, considerar los fusibles como elementos de protección

Imagen N°1: Circuito Eléctrico Básico

Imagen N°2: Circuito Eléctrico Básico implementado en el módulo de potencia

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

Imagen N°3: Circuito Electrico Basico (Simulacion en multisim 14.2)

Responder
Recordando lo aprendido ¿Cómo se mide el voltaje y la intensidad de corriente en un circuito?
- El voltaje se mide conectando el voltímetro en paralelo a la carga
- La corriente se conectando el amperímetro en serie con la carga

Medición del voltaje Medición de la corriente

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

¿Cuánto es el voltaje RMS en la resistencia R1 (R = 270Ω)?

Circuito eléctrico básico con carga resistiva, añadir R2 de 1Ω para medir indirectamente la corriente considerar
los fusibles como elementos de protección

Imagen N°4: Circuito Electrónico Básico con medición de corriente

Imagen N°5: Circuito Eléctrico Básico implementado en el módulo de potencia

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

Imagen N°6: Circuito Electrónico Básico con medición de corriente (simulación en multisim)

Responder
¿Cuánto es el voltaje en la resistencia R1? ¿En cuánto varía con respecto al circuito anterior?
El voltaje de R1 es de 19.98V varia mucho ya que en este circuito se conecto una resistencia de 1kΩ

¿Es posible obtener la medición de la intensidad eléctrica por medio de la resistencia R2, si es posible cuanta es?
Si es posible ya que la corriente sigue siendo la misma para R1 y R2

PARTE 3: Describir los pasos para ingresar al Software PHACON

PASO 1: Iniciar el software con doble click en el icono de PHACON

PASO 2: Verificar la conexión del módulo y energizar

PASO 3: Verificar la conexión entre el ordenador y el modulo

Responder
¿Cuál es el tipo de comunicación entre el módulo y el ordenador?

¿Sino se conecta al módulo cuáles podrían ser los posibles problemas?

PARTE 4: Obtener gráficas y mediciones en el Software PHACON

4.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:
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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

4.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga.
Tenga en cuenta la asignación de los canales para una correcta obtención de los datos.

Parámetro Valor medido Valor Calculado

Vdc 1.25mV
Vrms 20V
Vac
Idc 4.63uA
Irms 74mA
Iac

4.3. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa
Reactiva
Aparente

PARTE 5: Realizar los procedimientos de la Parte 4, para el siguiente circuito electrónico:

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

5.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:

5.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga

Parámetro Valor
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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

Vdc
Vrms
Vac
Idc
Irms
Iac

5.3. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa
Reactiva
Aparente

Responder
¿Cuánto es el desfase entre la corriente y el voltaje?

¿Estas cumplen la relación S^2 = Q^2 + P^2?

PARTE 6: Repita los procedimientos de la Parte 5 considerando una bobina de 1.2H:

6.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

6.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga

Parámetro Valor
Vdc
Vrms
Vac
Idc
Irms
Iac

6.4. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa
Reactiva
Aparente

Responder
¿Cuánto es el desfase entre la corriente y el voltaje?

¿Estas cumplen la relación S^2 = Q^2 + P^2?

¿Los voltajes pico y las corrientes pico varía al modificar la corriente?

¿Por qué bajo la intensidad de la lámpara?

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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

¿Qué tipo de instrumento debe usarse para medir la potencia en la carga?

V. OBSERVACIONES. (Si las hubiere)

OBSERVACIONES
 Observamos que las herramientas (puentes, bananas) estaban en orden en los cajones correspondientes.
 Examinamos y comprobamos que las lámparas de las resistencias que había en el módulo encendían sin
problemas.

CONCLUSIONES

 Logramos obtener los valores de cada parámetro a través de fórmulas y las comparamos con los valores
obtenidos de la simulación en el software multisim.
 Concluimos que la potencia activa es la única que aparece cuando un circuito es netamente resistivo.
 Logramos realizar las conexiones del primer circuito en el módulo siguiendo las indicaciones del docente sin
quemar o causar algún daño al módulo.

VI. CONCLUSIONES. (Mínimo dos conclusiones por integrante)

INVESTIGACIÓN

Tema: Voltaje Medio y RMS

 Voltaje medio: Se llama valor medio de una tensión (o corriente) alterna a la suma de todos los
valores instantáneos de tensión ( o corriente), medidos en un cierto periodo de tiempo.
En una tensión alterna sinusoidal, el valor medio durante un período es nulo: en efecto, los valores
positivos se compensan con los negativos. Vm = 0

 Voltaje RMS: Se llama valor eficaz o Vrms, de una tensión alterna, al valor que tendría una tensión
continua que produjera la misma potencia que dicha tensión alterna, al aplicarla sobre una misma
resistencia en el mismo período de tiempo. Es decir, si se conoce el valor máximo de una tensión
alterna (V0). Se aplica ésta sobre una cierta resistencia y se mide la potencia producida sobre ella
en un período de tiempo T.
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Tema: Semestre: 5
Uso de modulo de potencia
Grupo:

La razón por la que el voltaje promedio es diferente al voltaje RMS de la misma onda es porque el voltaje
RMS se calcula en función de la potencia que disipa una onda, y la relación entre voltaje y potencia no es
lineal (P = V²/R). Es decir, si se tiene una onda sinusoidal con una amplitud de 1, una señal de DC que disipe
la misma potencia no sería de 0.637 (promedio) sino de 0.707 (RMS).