SESIÓN Nº 9: CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS (Afianzamiento grupal)
GRADO Y SECCIÓN: 3º grado (todos) FECHAS Del 15 al 20 de mayo de 2023 TIEMPO 80’ minutos
Generar un espacio de afianzamiento grupal a través de la valoración de la vida y presencia de los compañeros que
PROPÓSITO:
han cumplido años en los meses anteriores.
DIMENSIÓN Social
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Momentos Contenidos Materiales Tiempo
Bienvenida El/la tutor (a) saluda cordialmente a las y los estudiantes, y les comparte el propósito de la sesión. 5m
Inicio
(Problematiza
El/la tutor/a felicita la organización del aula para llevar a cabo la sesión del día de hoy e inicia la sesión realizando una Según la
ción, 10 m
dinámica activación y/o integración de su preferencia: dinámica
motivación y
exploración
Celebración de cumpleaños:
A continuación, el/la tutor/a comenta que llegó el momento central de nuestra sesión, por lo que pregunta:
¿Por qué es importante celebrar la vida de las personas que estimamos?
¿De qué manera este espacio de celebración nos ayuda como grupo?
El /la tutor/a redondea las ideas recogidas a través de los estudiantes y comenta que esta celebración es una forma de
decirle a nuestros compañeros que los apreciamos, que son importantes en nuestra vida, que son únicos y especiales, de
Desarrollo
esta manera ayudamos a fortalecer la autoestima de los demás. Del mismo modo, comparte que a nivel del grupo nos Según lo
(Análisis y 15 m
ayuda a establecer vínculos más fuertes de amistad, a tener espacios de recreación grupal y a fortalecer la unión de acordado
reflexión)
nuestra aula, que es parte de nuestra meta grupal.
A finalizar la reflexión, se indica que llegó el momento de invitar a los compañeros que han cumplido años entre los
meses de enero y mayo para que reciban un pequeño homenaje de parte del aula. Se espera que previamente se haya
podido coordinar que algunos estudiantes puedan tomar la palabra en representación de los compañeros y realizar la
felicitación, asimismo, se deja a libertad del aula el hacer tarjeta de felicitación, elaborar gorritos a los cumpleañeros o
hacer cualquier otra acción o detalle.
Con apoyo de los estudiantes, el/la tutor/a organiza el momento del canto del cumpleaños y la toma de fotos de recuerdo.
Según lo previamente organizado, el/la tutor/a acompaña el baile, el canto, o cualquier actividad de celebración que
Cierre y hayan acordado con los estudiantes Según lo
40’
conclusiones acordado
Se cierra la sesión agradeciendo y felicitando a los estudiantes por su participación y disposición.