Lenguaje y Comunicación
Cuarto Básico, Unidad 4, Clase 5
"Trabajemos con las manos."
Nombre del establecimiento:
¿Cuál es tu nombre?
Curso: Fecha:
1) Camila quiso ordenar la cocina y para ello clasificó los alimentos de
acuerdo a la sílaba en la que se acentuaban.
puré azúcar café pastel limón canapés - ají brócoli
maní harina atún carne salmón cebollín - arvejas
coliflor perejil espárrago orégano plátano acelga arroz
esdrújulas graves agudas
2) Fíjate en las palabras con tilde de cada estante y responde?
¿Qué ocurre con las palabras esdrújulas?
¿En qué letras terminan las palabras agudas que tienen tilde?
Para responder fíjate en la siguiente información (Árbol - cárcel fémur
fácil cóndor hábil fútbol también son graves)
¿Cuándo llevan tilde las palabras graves?
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Preparado por: Mª Josefina Aurtenechea Cecilia Cantero M. 1
Agradecemos comentarios a [email protected]
Lenguaje y Comunicación
Cuarto Básico, Unidad 4, Clase 5
"Trabajemos con las manos."
3) Completa los carteles que tienen las niñas con la regla de tildación
correspondiente.
Las palabras graves llevan
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en
tilde cuando terminan en cualquier
, o . menos o .
Las palabras esdrújulas se tildan
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Preparado por: Mª Josefina Aurtenechea Cecilia Cantero M. 2
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