Colegio para niños con autismo
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Colegio para niños con
autismo
Jardin infantil niños con TEA
Solo 10 cupos. Apoyo terapéutico y pedagógico
en Maipú. Niños de 2 a 6 años. Media jornada
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La importancia del juego en la
etapa infantil
Razones para estimular el juego durante la
infancia
+
El juego es la actividad principal del niño
durante sus primeros años de vida, es a la que
le dedica más ganas, energía, y sobre todo, en
la que pone más ilusión. Se estima que más
del 60% del tiempo que un niño pasa despierto
lo dedica a jugar, y lo mejor es que lo hace por
voluntad propia, de forma natural. De hecho, se
trata de la única actividad que no necesita de
instrucción porque el niño juega de manera casi
instintiva.
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Jardín Infantil para Autismo
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para niños de 2 a 6 años. Media jornada.
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Por tanto, el juego infantil es mucho más que
una simple diversión: se trata de un proceso de
aprendizaje para la vida adulta a través de la
cual el niño aprende todo sobre su entorno. No
en vano muchos aseguran que es el primer
ensayo de la vida. A través del juego, el niño
comienza a interactuar con todo lo que lo rodea,
conoce su entorno y desarrolla sus habilidades.
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Cinco razones para estimular el
juego durante la infancia
1. Desarrolla las habilidades motoras
La actividad lúdica es un ejercicio estupendo
para que el niño desarrolle sus habilidades
motoras gruesas. Permite mejorar el equilibrio
y la coordinación mano-ojo, a la vez que se
convierte en un entrenamiento perfecto para
consolidar los ejercicios físicos como la marcha,
el salto y la carrera. Además, es perfecto para
estimular las habilidades motoras finas a través
del agarre de los juguetes y del dibujo.
2. Estimula el desarrollo intelectual y
cognitivo
El juego es una actividad vital en el desarrollo
cognitivo e intelectual de un niño. A través de la
actividad lúdica el pequeño puede representar
al mundo que le rodea estableciendo sus
propios símbolos para imitar las actitudes y
comportamientos de los adultos. De hecho,
mediante ese juego de imitación el niño va
asimilando el contenido de su entorno
partiendo de modelos concretos para, más
tarde, recrear situaciones más abstractas y
creativas. A lo largo de ese proceso, la
percepción, el pensamiento, la creatividad y la
imaginación se desarrollan, a la vez que
aprende nuevas estrategias de solución de
problemas.
3. Modela la personalidad
Mediante el juego el niño va asimilando
diferentes actitudes y maneras de actuar
adecuadas a su entorno y poco a poco, va
desarrollando sus propios gustos, intereses,
formas de comportarse y de relacionarse con
los demás; es decir, va moldeando su
personalidad. En este proceso también se
forma y consolida el autoconcepto, la
autoestima y la autovaloración, a la vez que
se estimula la expresión emocional. Además,
el juego es una manera estupenda para que el
niño desarrolle habilidades que le permitirán
enfrentarse a conflictos o situaciones cotidianas
como los problemas escolares, el nacimiento de
un hermano o el cambio de colegio.
Programa inclusivo pre-escolar
Terapia para autismo
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4. Favorece la comunicación e
interacción social
Interactuar con los adultos y con otros niños
mediante el juego es mucho más fácil que
hacerlo de forma directa. Por eso, los niños
utilizan las actividades lúdicas como una
herramienta para comunicarse con las personas
que le rodean y hacer nuevos amigos. Por
consiguiente, el juego se convierte en el
primer agente socializador porque es a través
de este que el niño, que aún no ha aprendido
a relacionarse con los demás, logra establecer
nuevas relaciones. Además, es una forma
estupenda para desarrollar las habilidades
comunicativas y el lenguaje.
5. Potencia la autonomía
A medida que el niño crece y comienza a
explorar su entorno, aprender de este. Empieza
a conocer objetos diferentes, a experimentar
nuevas vivencias y a descubrir cosas que no
conocía. También descubre lo que le gusta y lo
que no, y establece pautas personales que lo
diferencian de los demás. De esta manera, el
niño se empieza a interesar por lo que en
verdad le gusta y le dedica especial atención
a los juegos que prefiere. En ese proceso va
desarrollando cierto nivel de autonomía,
separándose de los padres y ganando en
independencia.
Jennifer Delgado
8 septiembre 2016
(Actualizado: 14 junio 2021)
En Educación
1 COMENTARIO
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Un comentario
11 JULIO 2015 a las 8:32 AM
Carmen Leticia Borboa Montoya dice:
Me parece muy interesante toda la bibliografía.
Yo soy maestra de música de niñas y niños muy
pequeños y les encanta jugar, pero los padres no
entienden pues los amonestan mucho de que no
jueguen en mi clase privada y los censuran.
Yo trato de explicarles la importancia del juego y que
yo aprovecho de utilizar éstos para introducirlas e
introducirlos a la música.
Me interesa muchísimo recibir información de
literatura infantil sobre pedagogía y arte en general.
Mil gracias.
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