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Anexo 3 Resultados Evaluación Diagnóstica de Aspectos Socioemocionales CV

Este documento presenta los resultados de una evaluación de aspectos socioemocionales en una institución educativa. Proporciona datos sobre el número de estudiantes por grado y género que requieren apoyo psicosocial, así como aquellos que necesitan fortalecer habilidades como el autoconocimiento, la empatía, el manejo de emociones, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes necesitan mejorar en el manejo de emociones y la toma de decisiones.

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AlejandraVillacresesSabando
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Este documento presenta los resultados de una evaluación de aspectos socioemocionales en una institución educativa. Proporciona datos sobre el número de estudiantes por grado y género que requieren apoyo psicosocial, así como aquellos que necesitan fortalecer habilidades como el autoconocimiento, la empatía, el manejo de emociones, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes necesitan mejorar en el manejo de emociones y la toma de decisiones.

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MATRIZ No.

1
MATRIZ DE RESULTADOS EVALUACIÓN DE ASP
Número total de estudiantes de la
Institución educativa:

No. Número de estudian


Nro. Derivaciones DECE Nro. Casos Activación de
Grado/curso de educación (apoyo psicosocial) Rutas y Protocolos
AUTOCONOCIMIENTO

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES


Inicial (3 años) 5 2 3 1 25 10
Inicial (4 años)
Preparatoria
Elemental
Media
Superior
Bachillerato Ciencias
Bachillerato Técnico
TOTAL
MATRIZ No.1
S EVALUACIÓN DE ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES

Número de estudiantes que requieren fortalecimiento de de cada una de las habilidades para la vida

MANEJO DE EMOCIONES Y MANEJO DE PROBLEMAS Y


EMPATÍA TOMA DE DECISIONES
SENTIMIENTOS CONFLICTOS
HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES
25 15 2 1 25 15 25
la vida

TOMA DE DECISIONES

MUJERES
15
MATRIZ No.1
MATRIZ DE RESULTADOS EVALUACIÓN DE ASPECTOS SO
Número total de estudiantes de
Segundo EGB A MATUTINA: 40

Número de estudiantes que requier


Nro. Derivaciones DECE Nro. Casos Activación de
Grado/curso (apoyo psicosocial) Rutas y Protocolos
de educación AUTOCONOCIMIENTO EMPATÍA

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES


TOTAL 0 0 0 0 0 0 0

*Es posible que un mismo estudiante requiera del fortalecimiento de más de una habilidad para la vida, por esta razón en
MATRIZ No.1
UACIÓN DE ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES

de estudiantes que requieren fortalecimiento de cada una de las habilidades para la vida *

MANEJO DE EMOCIONES Y MANEJO DE PROBLEMAS Y


EMPATÍA TOMA DE DECISIONES
SENTIMIENTOS CONFLICTOS
MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
0 0 0 0 0 0 0

ara la vida, por esta razón en esta sección se considerará el total de estudiantes por habilidad.

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