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Aprobar La Serie de Publicaciones "Bitácora de Educación y TIC

El documento aprueba la creación de una serie de publicaciones llamada "Bitácora de Educación y TIC" para brindar capacitación y difusión docente sobre educación a distancia y educación mediada por tecnologías. La serie proporcionará aportes pedagógicos bimensuales de hasta dos páginas sobre temas como prácticas docentes, tutorías, materiales y evaluación en entornos digitales. Un equipo de pedagogos de la Universidad Nacional de Mar del Plata estará a cargo de redactar y diseñar las publicaciones
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Aprobar La Serie de Publicaciones "Bitácora de Educación y TIC

El documento aprueba la creación de una serie de publicaciones llamada "Bitácora de Educación y TIC" para brindar capacitación y difusión docente sobre educación a distancia y educación mediada por tecnologías. La serie proporcionará aportes pedagógicos bimensuales de hasta dos páginas sobre temas como prácticas docentes, tutorías, materiales y evaluación en entornos digitales. Un equipo de pedagogos de la Universidad Nacional de Mar del Plata estará a cargo de redactar y diseñar las publicaciones
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MAR DEL PLATA, 3 de septiembre de 2020.

VISTO el Programa de Formación y Perfeccionamiento Permanente para Docentes en Educación


mediada por TIC, dependiente de la Unidad de Apoyo Central del SIED de la UNMDP, creado a
través de la Resolución de Rectorado N° 3470/2020, y

CONSIDERANDO:

Que es necesario establecer un encuadre pedagógico y didáctico para la educación mediada por
TIC y la educación a distancia.

Que la Universidad Nacional de Mar del Plata ha sido pionera en el país en generar e
implementar ofertas de cursos de diverso carácter y carreras de pregrado y grado a distancia
desde el 1988.

Que el equipo docente de la Unidad de Apoyo Central del SIED cuenta con trayectoria y
formación en el diseño de propuestas educativas no presenciales en carácter de ofertas a
distancia y de apoyo a la presencialidad

Que dichas propuestas en los últimos años integran diferentes plataformas y herramientas
tecnológicas para su implementación.

Que lo propuesto se adecua a la normativa vigente y que sus objetivos son pertinentes.

Que la presente Resolución ha sido proyectada bajo la modalidad de teletrabajo, en función de


lo dispuesto por las Resoluciones de Rectorado N° 3106/2020, 3127/2020 y ampliatorias.

Que la presente Resolución se funda en el Estatuto vigente de esta Universidad.

Por ello,

EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

RESUELVE:

ARTICULO 1º: Aprobar la serie de publicaciones del Sistema Institucional de Educación a


Distancia (SIED) denominada “Bitácora de Educación y TIC” como estrategia de capacitación y
difusión desde la Unidad de Apoyo Central (UAC), cuyos fundamentos, objetivos y contenidos
constan en el anexo de la presente resolución.

Artículo 2°: Regístrese. Publíquese en el Boletín Oficial de la Universidad. Comuníquese a


quienes corresponda. Cumplido, archívese.

RESOLUCION DE RECTORADO N° 3703.-

Firmado digitalmente por GONZALEZ Fernando Firmado digitalmente por


Roman LAZZERETTI Alfredo Remo
Nombre de reconocimiento (DN): Nombre de reconocimiento
serialNumber=CUIL 20167790675, c=AR, (DN): serialNumber=CUIL
cn=GONZALEZ Fernando Roman 20149295721, c=AR,
Fecha: 2020.09.03 12:50:10 -03'00' cn=LAZZERETTI Alfredo Remo
Fecha: 2020.09.03 13:02:25
-03'00'

1/4
ANEXO DE RESOLUCIÓN DE RECTORADO N° 3703.-

"BITACORA DE EDUCACION Y TIC"

1. Objetivo

Brindar aportes pedagógicos a través de reflexiones teóricas y/o sugerencias prácticas a


docentes de la UNMDP en temas de educación a distancia (EAD) y educación mediada por
tecnologías (EmT) desde la Unidad de Apoyo Central del SIED.

2. Finalidad de la serie de publicaciones

- Difundir la perspectiva pedagógica desde la que se abordan las diferentes acciones del
Sistema Institucional de Educación a Distancia.

- Realizar aportes a la capacitación docente en temáticas de EAD y EmT a través de estrategias


de educación informal.

3. Fundamentos

Los aportes pedagógicos teórico - prácticos que se presentan en estos documentos breves son
elaborados por el equipo docente de la UAC. Se basan en la experiencia y en la formación
específica en diferentes campos disciplinares tales como la Didáctica, la Tecnología Educativa,
la Pedagogía, la Comunicación Educativa.

La virtualización de la educación presencial, acontecida en el marco del aislamiento y el


distanciamiento social, tanto como las experiencias previas de propuestas educativas
complementadas con TIC o las específicamente de Educación a distancia, requieren de
determinadas consideraciones pedagógicas, puesto que cada tecnología favorece o posee
limitaciones para la enseñanza y el aprendizaje significativo.

4. Características de la publicación

a) La publicación se compone de documentos breves, máximo dos páginas, de presentación


quincenal.

2/4
b) Los documentos son elaborados particularmente por el grupo de pedagogos de la UAC a
partir de los emergentes de dispositivos de capacitación y las consultas, demandas,
necesidades, sugerencias que surgen del intercambio con las Unidades Académicas.

c) Los diferentes documentos tendrán una perspectiva teórica con pautas o criterios específicos
para orientar las prácticas de enseñanza con TIC.

d) Las líneas temáticas tendrán cinco palabras clave para luego organizar la información y la
búsqueda por interés.

e) Los documentos se difundirán por las redes sociales de la Secretaría Académica y quedarán
publicados en el sitio web del SIED y en la Mesa de ayuda para Docentes.

5. Temáticas

Las siguientes son las primeras líneas temáticas propuestas y no suponen exactamente el mismo
orden de publicación:

1. Prácticas en docencia

2. Tutorías en educación con TIC

3. Materiales para la educación mediada por TIC.

4. Evaluación en la educación mediada por TIC

5. Combinación de opciones pedagógicas: el continuo presencial-distancia

6. Equipo a cargo de la redacción y diseño

Coordinación general:

Claudia Floris

Aportes pedagógicos: Redacción

Claudia Floris

Emilia Garmendia

Mariela Senger

3/4
Andrea Rainolter

Mayra Ortiz

Diseño grafico:

Raúl Poggi

Natalia Possat

4/4

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