ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Propiedades de la multiplicación
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa
1.2. Grado : 5to grado
1.3. Sección : “A”
1.4. Área : MATEMÁTICA
1.5. Duración : 3 horas
1.6. Fecha : 1 de junio
1.7. Docente : María M. Irribarren Aquino
Aprenderán a identificar las propiedades de la multiplicación para
aplicarlas y resolver problemas.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DEL INSTRUMENTO
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Resuelve problemas de Establece relaciones entre datos y una - Aplica las
cantidad o más acciones de comparar, igualar y propiedades de la -Lista de
reiterar cantidades, y las transforma en multiplicación para cotejo
Traduce cantidades a expresiones numéricas (modelo) de resolver problemas
expresiones numéricas adición, sustracción y multiplicación de
Comunica su comprensión números naturales.
sobre los números y las
operaciones.
Expresa con diversas representaciones
Usa estrategias y procedimientos y lenguaje numérico (material
de estimación y cálculo concreto, esquemas, números, signos y
Argumenta afirmaciones sobre expresiones verbales) su comprensión
las relaciones numéricas y las de las operaciones de adición,
operaciones sustracción y multiplicación.
Emplea estrategias y procedimientos
como los siguientes:
Estrategias heurísticas.
-Estrategias de cálculo, como el uso de la
reversibilidad de las operaciones con
números naturales, el redondeo de
números naturales hasta las unidades de
millar, los números romanos y el uso de
las propiedades de la multiplicación.
-Procedimientos y recursos para realizar
operaciones con números naturales,
como la adición, sustracción y
multiplicación.
Justifica su proceso de resolución y
los resultados obtenidos.
III. RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
Recursos Impresos
Ficha de aplicación
Recursos Tic
Parlantes
Laptop
Proyector
IV.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Se les da la bienvenida con el respectivo saludo recordando los acuerdos de convivencia.
Estar atentos a las indicaciones de la maestra.
Levantar la mano para hablar.
Cumplir con la tarea a tiempo.
Tener mi lugar de trabajo limpio y ordenado.
Propósito de la actividad:
Hoy vamos a conocer las propiedades de la multiplicación para poder
utilizarlas al resolver problemas.
DESARROLLO
COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
-Te invitamos a leer la siguiente situación problemática
Una tarjeta para papá
Se acerca el Día del Padre y los 18 estudiantes
del quinto grado son los encargados de dar
una sorpresa a los papás. Por eso, Daniela
propuso elaborar una tarjeta para cada uno de
ellos. Y cada estudiante elaborará 8 tarjetas.
¿Cuántas tarjetas elaborarán en total?
Veamos si han comprendido el
problema.
¿De qué trata el problema?
¿Cuántos estudiantes elaborarán tarjetas?
¿Y cuántas hará cada estudiante?
¿Qué nos pide hallar el problema?
BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS
Sofía propone conocer las propiedades de
la multiplicación para resolver el problema
Propiedad conmutativa
Propiedad de clausura
Propiedad asociativa
Propiedad distributiva
Elemento neutro
Elemento absorbente
REPRESENTACIÓN
Veamos cuáles son las
propiedades de la multiplicación.
Propiedades de la multiplicación
a) Propiedad conmutativa
El orden de los factores no altera el producto.
De nuestro ejemploanterior, ¿cómo podemos definir los que necesitamos?
Al resolver tenemos:
18 veces 8 u 8 veces 18
144 144
Es decir: 18 X 8 = 144
8 X 18 = 144
b) Propiedad de clausura
El producto de dos números naturales cualesquiera es otro número
natural.
18 X 8 = 144 24 X 5 = 120
18 ϵ ℕ ˄ 8 ϵ ℕ ˄ 144 ϵ ℕ 24 ϵ ℕ ˄ 5 ϵ ℕ ˄ 120 ϵ ℕ
c) Propiedad asociativa
Asociando los factores de modos distintos se obtiene el mismo producto.
( 18 X 8 ) X 3 = 18 X ( 8 X 3 ) ( 11 X 5 ) X 6 = 11 X ( 5 X 6 )
144 X 3 = 18 X 24 55 X 6 = 11 X 30
432 = 432 330 = 330
d) Propiedad distributiva
Al distribuir el factor de cada uno de los sumandos y resolver las
operacionees, obtienes el mismo resultado.
8 ( 10 + 8 ) = (8) (10) + (8) (8) 5 ( 7 + 6 ) = 5 (7) + 5 (6)
= 80 + 64 = 35 + 30
= 144 = 65
e) Elemento neutro
El producto de un número natural con el elemento neutro (1) es igual al
mismo número natural.
12 X 1 = 12 1 X 42 = 42 25 X 1 = 25
f) Elemento absorbente
Si uno de los factores de la multiplicación es cero (0), el producto también
es cero.
87 X 0 = 0 34 X 0 = 0 29 X 0 = 0
Respuesta: Los estudiantes elaboraron ……………. tarjetas en total.
REFLEXIÓN Y FORMALIZACIÓN
Recuerda: Para resolver problemas de
multiplicación podemos utilizar cualquiera de
las propiedades. Estas nos van a ayudar en la
resolución de algunos problemas.
A continuación, observa cómo podemos
representar también la multiplicación:
La multiplicación se puede
expresar de varias formas: Ejemplos:
a X b 5 X 8 = 40
a . b 5 . 8 = 40
(a) (b) (5) (8) = 40
a (b) 5 (8) = 40
PLANTEAMIENTOS DE OTROS PROBLEMAS
Desarrollan el problema a nivel de grupo apoyándose con gráficos y operaciones.
Para seguir aprendiendo desarrollaremos algunas fichas de trabajo.
CIERRE:
Reflexiono sobre mis aprendizajes
• ¿Fue fácil encontrar el resultado?
• ¿Qué fue lo más difícil? ?, ¿por qué?, ¿cómo lograron superar esa dificultad?
• ¿Les servirá en su vida diaria lo aprendido en clase?, ¿por qué?
CRITERIOS
-Leí y comprendí el problema.
-Encontré el resultado.
-Utilicé gráficos y propiedades.
-Resolví otros problemas similares.
V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Mis avances sobre mis aprendizajes
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?
FIRMA SUBDIRECTOR FIRMA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
TEMA: Las propiedades de la multiplicación
Nro Criterios Identifica las Aplica las Explica
propiedades propiedades qué
de la de la propiedad
multiplicación multiplicació utilizó
en un n para
para
conjunto de resolver
ejercicios. ejercicios y resolver el
problemas. problema
Alumnos y por qué
1 AGUIRRE GUERRERO, Erick Gerardo
2 BAZAN PEÑA, Almendra Juliette
3 CANAYO BRAGA, Susan Leon
4 CRUZ JIMENEZ, Jhordan Nicolas
5 CUINANARI PACAYA, Celia Margot
6 DE LA CRUZ LOPEZ, Noé Salvador
7 DOMADOR PRIMERA, Franyelis Saray
8 FELIPE CHOQUE, José Fert
9 GARCÍA BERROCAL, Tanysha Mikeyla
10 HUAMAN CAQUI, Dayiro Adrian
11 HUAMANI RUIZ, Ariana Francesca
12 HUARIPATA TRINIDAD, Lizzy Alely
13 ITURRI ESPINOZA, Zulema Maylith
14 LARA AIQUIPA, Alejandra Azumy
15 LAUPA GUTIERREZ, Carlos Daniel
16 LOPEZ LLAJA, Romina Fiorella
17 MARTINEZ NEYRA, Daylin Tamara
18 MEZA FERNÁNDEZ, Nayra Christell
19 MONTOYA RAMIREZ, Karla
20 MORENO IZQUIERDO, Sthephany Celeste
21 NARREA PADILLA, Anyelo Lazaro
22 NEYRA BAQUERO, Nayrobi Yaressi Gladys
23 OLAYA CARRILLO, Nicolas Mathias
Alexander
24 PACAYA MONTOYA, Jonatan Eleazar
25 PADILLA REINALES, Andrea Guadalupe
26 PANGALIMA QUIROZ, Nicolas Dario
27 PARIACHI GUTIERREZ, Peter Parker Esteban
28 PULACHE ALBURQUEQUE, Williams Esmi
29 PUMACHAGUA RODRIGUEZ, Angela
Ximena
30 QUISPE QUISPE, Nestor Aldhair
31 RIOS CORDOVA, Leandro Aviel
32 RODAS PASTOR, Alfred Adner
33 ROMAN JAHUIRA, Charles Joaking
34 TAMANI BANGELISTA, Juan Miguel
35 ZARATE HUAMAN, Asoka Daniel
