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5° B Ciencias Jueves 2 Abril

El documento describe una lección de ciencias sobre la distribución del agua dulce en la Tierra. Los estudiantes deben leer el texto y responder preguntas para reconocer que la mayor parte del agua en la Tierra es salada y se encuentra en los océanos, mientras que el agua dulce está distribuida de forma desigual en ríos, lagos, casquetes polares, glaciares y aguas subterráneas.

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5° B Ciencias Jueves 2 Abril

El documento describe una lección de ciencias sobre la distribución del agua dulce en la Tierra. Los estudiantes deben leer el texto y responder preguntas para reconocer que la mayor parte del agua en la Tierra es salada y se encuentra en los océanos, mientras que el agua dulce está distribuida de forma desigual en ríos, lagos, casquetes polares, glaciares y aguas subterráneas.

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Jueves 2 de abril

Asignatura: Ciencias Naturales Profesor: Paola Saldías


Curso: 5° básico
OA12 Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares,
ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes,
reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
Contenidos UNIDAD 1 DEL TEXTO: ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL AGUA EN NUESTRO PLANETA?
Distribución geográfica del agua.
Actividad Leer texto, responder preguntas y asociar palabras.
Correo electrónico [email protected]
Para papá y mamá Padres y apoderados, no es necesario imprimir la guía, pero debe registrar en su cuaderno:
La fecha de hoy.
El objetivo: Reconocer la distribución de agua dulce en la Tierra.
La actividad: Leer texto, responder preguntas y asociar palabras.
Guía explicativa ¿CÓMO ESTÁ DISTRIBUIDA EL AGUA DULCE EN LA TIERRA?

1. Observa el gráfico para responder las preguntas que están a continuación (recuerda
hacer el desarrollo en tu cuaderno)

a) ¿A qué corresponde la parte A del gráfico?

b) ¿A qué corresponde la parte B del gráfico?

c) ¿Qué masas de agua dulce se observan en la parte B del gráfico?


2. Según el esquema anterior, ordena de menor a mayor la cantidad de agua dulce que hay
en las diferentes masas de agua de nuestro planeta que están a continuación. Para ello
debes colocar en cada dibujo una de las palabras, según corresponda.

CASQUETES POLARES – AGUAS SUPERFICIALES - AGUAS SUBTERRÁNEAS

A B C
(EN TU CUADERNO ASOCIA CADA LETRA CON UNA PALABRA DE LA LISTA, RECUERDA QUE NO
ES NECESARIO IMPRIMIR LA GUIA)

3. Para sintetizar, completa el siguiente organizador gráfico con las palabras dadas a
continuación y así responder ¿cómo está distribuida el agua dulce en la Tierra? (recuerda
hacerlo en tu cuaderno)

Agua subterránea – ríos – lagos – aguas subterráneas – casquetes polares –


humedad del suelo – vapor de agua

Material de apoyo Para apoyarte en el desarrollo de esta actividad observa las páginas 19, 20 y 21 del texto de
ciencias naturales.
Entrega o revisión La actividad debe estar en su cuaderno con la fecha de hoy. Cualquier duda escriban al correo:
[email protected]

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