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capindo ITT
El cuerpo del nifto al interior
de la organizacién temporal de la escuela
pprimaria en Colombia entre 1870 y 1890
Chi Ninna Hore Balin
ete Nel Brae
Iteopuceion
gan naa concn rd eno cnt on
reper Cunt we dg apa a spur meat
egal iy cata toun na me eon
El mana esa aionaiacn del eto excl el cure
‘alo exeldpoive que lo vshlinn, ness y alunos
Tor objeoe qe io agencian, ys sociedad el spare ie lo
dla yo reqiere Dento de Ie tocones que abs
lida! astro y progessa se instars enc intelesto de
los hombres decinondnios en Combi enlnepoea del
"Nocva Grids el Sampo civiladorcomo wn impresén
sndelebe qu gels destinsdeloe hombres sgnando sot
‘modvacone y xprcones.a in Hore Bs, es Ni Bana
‘A comienzos del siglo Is 6 gents un idea de replies,
{propia las formas e iasutuionespoltio-sciales
eredades de Europa dese a congue a colonia, Di
rant este period eaenna necesita de confomar un
[obiemo epubianoy de peor un Sistema de eosin
fue responiendo «as expecatvas patos, console ls
{brmcrin de cndadans les respetosos
“Toman como referent algunt Foes priasis como
peticos y revise de edcacn que conienen eye,
Fnuales, repens, tdters, publados entre 1870
189, iteeamos dar cuena de ls condiciones y Formas
del ejeeco dl meso de ecu fandamentanent
logue tiene que ver con la dstcacia ydsibucion del
tiempo de los empos lx espacisesolaves dentro de
Iasinsiuciones de ainckencn de rtoscomportamisntos
emlas acter atvidaes de los hombres al formads
del modelcn del pensamiento de los ios ds ¥
‘onganinad pra rere sei parimetrs y norms ind
haley sociales aida eden escuela yporla escul,
‘upsmgenes grads pat sempre en mente de todos
emi, ene og sn uformidad dels actividades, de
Tosespacos pati sntaros alate lo elementos de
rerbjoy de Is condacinsy compartments Cuerpo
Silene, sgmene sentados, de andat lent, de hablar
pando yen bajo tong cn midas prudent espera
onal dren delornenton yd le emocones
Eno sp pec acrid enlace
sedmcnt een de esate Lk
forse enol denon a enone
‘sec egos coven pan nace y em
‘Ser cin ea nf
roe ao abe el mes por sno
‘shies no do cee bed ot
‘secvirn de base nas reais races fuera de escuela,
tel congo den deteos corpora ena apopicin del
Sempo que debe ser sein els Scie iment, en
In emetine ycomplimient de los deberes a pari dos
Chstigonyecompensas neta y2 que laobedencia el
Conociniont a aexpacin de qua ese que manda~ et
pla de toda I formas, instacen y edcacin dl
hombre deen
Respontendo las ungencins queles demands una escuela
pucie perf como fists abort planes de
reucy marulesyseplaentas qo establecen a odena-
‘Sided emp ylespaco come reqsitosindspensabes
palate educa dee ios, basta lograr pasar en
Tas cottumesy lye nacomls un sister edueatvo uni
forme, coerent no 0 sin diculndesy resistence
como sien el coment el empa™, As un alma joven
{que se dese Buena puede albergare ean cuerpo fue
‘porno ydsiplinada,
i a ele
esto den actinides eeaares qe relzaron los aos
factaes obligato de sees y nests vga ein
‘istrsoela importance deloemovimintsreandos con
repaid pos ello hac i fy peefecta sa jcc
om ahoro en emo y dni en ag’ Asimismo,
cleabso reaiadoen eal, jos de oda confosiin, a
‘acim deonlen en meio deuna amiss desencoy
tenia debi ser constant, so y ordeado, pes
‘ols era poste crea obras aioses porque a reac
‘kepenia en gen medida dela coon. Como cemplo
‘imi el maeta dee actin alos nis aat
{ihbite dl onen ya que solo de esta mane el hombre se
tna doto de sim eames aa prosper.
En ts trea propuesas por of mes, se combinsban
las aetvdades del exp con sativa dl cuerpo
acendo que se prestarinspye; des forma,y gracias a
‘bt yl amor por el taba sea moldeando el cari
ter de lor io ys costumbres dentro de una adecuada
daca mor
open ineinienonknen
tetas mencon ec
{ante aumonnose chan co ep
Ripa gee nbs mer
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Serna guamnmnesewnenem =
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‘en ampai poreae con"
Rectpnlandn lordenenetrabjpanuncineléito yeoloea
fn clear de pepo aratmzadosen ese sentido, convene mostra a io lo bien
_qeeslen es coma cuando hay orden yl mal que esa
Silo que imper es el devordengoneaizado de ahi ue
todo lo ques insceiba en elespacio eral ser a gaesatt
un fruro bueno x prosper, pues su conduc estat
‘en manos de ovens digs, eporados, ebjadores.
Vinrunes ¥ ans AS1ONeS
“Lavin esa estan esperada del conformacn delos
lbtos de hecho vind neces ser excl cinta
elas mente, ls cvepos as accion la comtmbres de
los hombres El eacrp, la ment y espn son enti
des que scaacein por su propensin ln pre, So
inciacin alos iis, su natura eric has but
pasones;en la media en que agulis re descunden erin
resis les de esa
Portanosdeberdl formic, a intrucin yl scr
‘tin poporcona as heeraminte yo meio adecuado®
‘en defensa de sos contagion 8 obliga coreg.
preven enseharluchar contracts nefits inven
2Cémo $2 lograba este cometido? A base de resiciones,
leccone,prohibicionesycastigor compres, mostrndo
las rages malpnas que acarrean bs denominadas bas
pasones.¥ fee a figuras del curs, made yl mento
Alone descansé lh responsaiad moral y social de dara
‘mundo hombres rector La vir has hombres buenos
deconséa bell mientras que lo vcos afar as ciaades
1 data ae als de os oda
Fue fancin de maestro de as dietvs dea insti
‘vara cualquier manifesta de psa excess
or pare de algun de los alunos no ues que a wai
twosdad dea perenne ener y embon as feds
kl expina ydel oer, hasta el punto de qu et no
limpontbl,s uanamene dil ponelas om ver en
sendy cl ns iio qu seh cover
marke estas ganando sua y 8 Hep0 10
‘ese a prospetidd como hombre iy ign. Ea
hao de gu esto pores ser posible, sf bin olga
‘movers, sin consdercones
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Bourdieu, P. (2015). Clase del 7 de febrero de 1991. Los fundamentos teóricos de un análisis del poder de Estado; Clase del 7 de marzo de 1991. Respuestas a las preguntas: conformismo y consenso. En: Bourdieu, P. Sobre el Estado. Cursos en el Collége de France (1989-1992). Buenos Aires: Anagrama.