UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

Curso: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

PROYECTO DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL
“Protección ambiental de la playa Costa Azul del distrito de Ventanilla,
Provincia Constitucional del Callao 2023”
“El impacto por contaminación ambiental y su incidencia en la playa
Costa Azul, del distrito de Ventanilla, Provincia Constitucional del Callao
2023”
GRUPO 03 GRUPO 04
Chumpitaz Almeyda, Sergio Briones Vega, Ashley
Huanca Carrasco, Beatriz Rios Pinto, Gladys Angélica
Tenazoa Quispe, Brandon Quispe Lachira, Allison
Yamunaqué Ipanaqué, Stefany Garfias Escriba, José
Nicho Olivas, Bruno Zulueta Estrada, Axel

Callao, 2023

PERÚ

1.3. Antecedentes:
1.3.1. Antecedentes Internacionales:

Miranda (2020) en su investigación titulada ‘’ Limpieza de playas ¿quién, cómo

y dónde? estrategias de recolección y gestión de basura marina en la zona

costera de El Quisco’’ desarrollada bajo un enfoque investigación mixta, con

una recolección y análisis de datos. El área de estudio se encuentra en la

comuna de El Quisco que está ubicada en la región de Valparaíso provincia de

San Antonio, donde tienen como objetivo general estudiar la recolección y

gestión de basura marina y su relación con el sistema socio ecológico en la

zona de El Quiso, y a su vez sostiene que es de suma importancia describir y

analizar la institucionalidad de la Zona Costera en Chile y la normativa

relacionada a la limpieza de playas, lo que nos da a conocer el sistema social,

donde también se analizan estrategias de recolección y gestión de basura

marina que desarrollan diferentes actores responsables de la Zona Costera de

El quisco a través de una análisis sistemático. Por ello, se ha podido plasmar la

relación entre las estrategias de recolección y gestión de la BM con el sistema

socio ecológico de la Zona Costera de El quisco, donde en los resultados de la

investigación queda en evidencia la utilidad de distintas clasificaciones de la

costa, como en lo geomorfológico y lo cualitativo respecto a la actividades

urbanas, ya que debido a ellas se genera un vínculo entre el sistema ecológico

y el sistema social de la Zona costera respecto al impacto que genera la basura

marina y sus distintas estrategias para abordarla.

1.3.2. Antecedentes Nacionales:

Galvez Diaz y Ramos Carrasco (2020) sostiene en su tesis “Remediación de

las playas y puerto de Chancay por medio del uso de biogás a base de

desechos sólidos.”; que la contaminación es un problema que interrumpe gran

parte de las actividades económicas que se dan en base del aprovechamiento

del recurso del mar, además de ser el más contaminado por múltiples factores

como desechos tanto industriales como sanitarios y la contaminación de los

turistas en las playas, lo cual repercute en la salud de los pobladores teniendo

así enfermedades respiratorias y gástricas mucho mayor al resto de la

población teniendo como base una estadística de enfermedades, a su vez

sostiene que existe una deficiente gestión por parte de diversos factores que

impiden el correcto desarrollo de Chancay, dando a recalcar que en el Perú no

se tiene una norma que precise límites permisibles para la emisión de residuos

líquidos al medio marino.

En adición: Blondet D. et al. (2023). hace mención en su artículo científico

«Evaluación de los residuos sólidos encontrados en playas de la Costa Verde,

Lima, Perú, durante el invierno de 2021» que un problema creciente y a nivel

global es la consecuencia de la actividad antropogénica, que vienen a ser los

residuos sólidos en ecosistemas marinos costeros, encontrando en un 67% de

plástico, luego con un 11% el papel, la madera en un 8% teniendo además

vidrio, cartón, metal, entre otros. Siendo estos representados y hallados en

base al método del barrido mediante la recolección de dichos residuos en las

playas evaluadas en su estudio realizado, para con ello evaluar la composición

y abundancia de los desechos antropogénicos. Mencionando también que los

pedazos de vidrio, metal y otros a pesar de no ser los mas abundantes

encontrados en las zonas costeras a comparación de otros residuos, tienden a

ser contribuidos por los usuarios de las playas, ya que es difícil que provengan

de corrientes marinas o ríos, siendo estos indicadores de desechos

antropogénicos, ya que son materiales que no flotan y son persistentes; y estos

forman parte de ser una peligrosidad para los diferentes usuarios de las playas

por ser residuos punzocortantes

Japura Quispe, R. (2020) en su trabajo de investigación ‘’Contaminación del

mar interior de la base naval del Callao: factores que determinan la mala

política de cuidado del medio marino’’ cuya problemática es el ‘’¿Cómo afecta

la contaminación del mar interior de la base naval y los factores que determinan

la mala política del cuidado del medio ambiente marino en opinión de los

trabajadores de la base naval, Callao 2020?’’ que sostiene que el nivel de

conocimiento de la contaminación del mar interior de la base naval influye de

manera negativa en los factores que determinan la mala política del cuidado del

medio ambiente en opinión de los trabajadores de la base naval tales como la

contaminación marina por aguas de lastre en los oficiales que laboran en una

empresa naviera peruana; siendo sumamente importante, ya que son los

oficiales mercantes los que se encargan de la gestión del agua de lastre a

bordo de los buques mercantes se recomienda a los centros de formación de

oficiales de marina mercante que soliciten a las empresas navieras del entorno

geográfico, que los oficiales que forman parte de su personal, realicen charlas

a los cadetes de tercero y cuarto año respecto a la contaminación por aguas de

lastre, además de compartir sus experiencias del tema.

1.4. Justificación:

La limpieza y protección de las playas es fundamental para proteger la

biodiversidad marina y prevenir la contaminación del océano. Muchas especies

dependen del ambiente costero y la eliminación de residuos de manera

inadecuada puede dañar el hábitat de las mismas. Tomando en cuenta que los

desechos que quedan en la playa pueden ser arrastrados por el mar y terminar

afectando a otras zonas costeras.

El presente proyecto es importante principalmente porque se tiene en

consideración que la playa seleccionada es un recurso natural valioso y un

establecimiento de esparcimiento para los habitantes locales y también turistas.

Es por esta razón que su limpieza es esencial para mantener un ambiente

agradable y seguro para los visitantes y la comunidad local.

Mediante este proyecto se busca fomentar la educación y la conciencia sobre

la importancia del cuidado del medio ambiente en el sector costero. Llegando a

la comunidad local con el objetivo de promover la cultura de limpieza lo que

contribuye con la prevención de la contaminación y también con la protección

del medio ambiente.

1.5. Objetivos:

1.5.1 Objetivo general:

El objetivo general de este proyecto es desarrollar estrategias efectivas de

limpieza y gestión de basura marina en una playa específica, con el fin de

proteger y conservar el medio ambiente costero, promover la conciencia

estudiantil con respecto al factor ambiental y mejorar la calidad de vida de la

comunidad local y los visitantes.

1.5.2 Objetivos específicos:

 Realizar un diagnóstico de la situación actual de la playa en términos de

la cantidad y tipos de residuos sólidos encontrados, identificando las

principales fuentes de contaminación y los factores que contribuyen a la

acumulación de basura marina en la zona costera.

 Diseñar e implementar estrategias de recolección y gestión de basura

marina adecuada, teniendo en cuenta las características específicas de

la playa y las necesidades de la comunidad local.

 Informar a la población sobre las consecuencias de la contaminación de

las playas en el distrito correspondiente.

 Desarrollar un programa dentro de nuestra institución (Unac) para

promover la conciencia sobre la importancia del cuidado del medio

ambiente, la reducción del uso de plásticos y otros materiales

contaminantes, y la promoción de prácticas sostenibles en la zona

costera.

 Supervisar y evaluar periódicamente la eficacia de nuestro proyecto y

apoyo comunitario. A su vez evaluar la participación de la comunidad

Unacina durante el proyecto.

1.6. Principales Beneficiados

1.6.1Beneficios sociales cuantitativos.

En el proyecto no se ha identificado beneficios cuantitativos ya que el

proyecto es social, no generará ingresos monetarios .

1.6.2 Beneficios sociales cualitativos.

Se habrá mejorado los servicios de salud y condiciones de vida de los

AA.HH. Márquez, el cual se encuentra al lado de la playa y alberga a un

aproximado de 17 mil habitantes.

Gracias al compromiso de la comunidad por cuidar el medio ambiente y

a las campañas para generar consciencia sobre la basura en las playas

y en los océanos es que en varios países se ha prohibido el uso de

varios productos de uso único como las bombillas o las bolsas plásticas.

1.6.3 Beneficios en la situación sin proyecto.

La playa no cuenta con personal, ni el equipamiento adecuado para

poder mantenerse libre de contaminación, sin embargo, se ha

identificado los siguientes beneficios:

 Cubrir parcialmente el ingreso de las personas a la Playa

 Contar con un espacio adecuado que le permita brindar de

manera parcial una atención integral de la familia del AA.HH.

Márquez.

 Reducir los niveles de propagación de enfermedades infecto

contagiosas que perjudica tanto a la fauna de la playa como los

usuarios de esta .

1.6.4Beneficios incrementales
 Comparando los beneficios identificados tanto en la situación “sin

proyecto”, como en la situación “con Proyecto”, se han identificado los

beneficios cualitativos incrementales siguientes:

 Propagar por campañas publicitarias el cuidado de todas playas

en general.

 Brindar atención de calidad y oportuna a situaciones en contra

de la estabilidad de la playa.

 Fortalecer las competencias en las familias y agentes

comunitarios de salud para un mejor cuidado playas.

 Elevar la calidad y condiciones de vida de la población

beneficiada, entre otras.

1.7. IMPACTO DE LA ACTIVIDAD

El impacto hace referencia a los efectos que se realizarán sobre la intervención

planteada en la comunidad en general, en este caso en el distrito de Ventanilla.

Se podrá ver como un cambio al entregar los resultados de este proyecto al

finalizarse, se apreciarán mediante evidencias como se realiza el proceso en

gran medida que los estudiantes efectúen la eficacia de esta responsabilidad

social.

El impacto de este proyecto ayudará a evaluar los cambios que este genera,

observando si se cumplió con el propósito que se tiene planeado.

Se apreciará la capacidad para mantener los impactos positivos del proyecto,

Analizando si en términos de tiempo el proyecto ayudará a mejorar el ambiente

a corto y largo plazo.

De tal forma, que las playas son una parte esencial en el todo el mundo, amplia

la gama de fomentar el relajo y recreación en familia, amigos siendo también

hábitats de una gran variedad de plantas y animales.

Lo que se busca con este proyecto es reducir la contaminación y a la vez hacer

un lugar más cómodo para los animales que viven en la playa y los humanos

algunos con conocimientos botan residuos después de visitar la playa,

fomentando a la vez la educación ambiental, reciclando las botellas que se

encuentren, desechando basura que no sirva, para así aportar un poco a la

comunidad de Ventanilla y a los vecinos que se han visto afectados por la gran

cantidad de basura que hay ahí.

1.8 MEDIOS DE VERIFICACIÓN

Tenemos presente que la limpieza de las playas siempre ha sido un problema

el cual cuenta con medidas para su lucha y erradicación de la misma; sin

embargo, la falta de cultura en nuestra sociedad hace que caigamos en esta

situación y se convierta en un ciclo sin fin.

Cada año en la época de verano es natural ver una afluencia de bañistas a lo

largo del litoral peruano buscando aplacar la ola de calor que se vive en esta

temporada, dicha acción deja como consecuencia muchos residuos plásticos,

desperdicios de comida y hasta objetos de uso personal lo cual día a día se

entierran en la arena de las playas causando accidentes, heridas con riesgo a

infecciones o enfermedades graves incluso estos desechos llegan a orillas de

mar perdiéndose entre las olas haciendo que su recolección sea más difícil.

Existen campañas ambientales, protocolos implementados por los municipios

correspondientes y programas de concientización medio ambiental los cuales

tiene un alcance moderado en nuestra sociedad, puede que un factor se vea

reflejado en la cantidad de personal asignado para estas tareas el cual puede

verse mínimo ante la cantidad de bañistas y público recurrente en las zonas

costeras.

Otro factor podría ser el método por el cual estas campañas ambientales son

difundidos ante la sociedad, tal vez hoy en día un folleto informativo o una

charla ya no sean eficaces para transmitir la información ante las nuevas

generaciones pudiéndose sustituirse por videos interactivos enviados por las

diferentes redes sociales que existen hoy en día.

1.9. PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO y ACTIVIDADES

N° FECHA ACTIVIDAD METODOLOGÍA RESPONSABLE

Elaboración del Proyecto:
1. PLANIFICACIÓN  Alumnos
 Determinar la actividad
 Lluvia de  Alumnos
a ejecutar.
10 al 24 ideas  Alumnos y
 Diseñar el Proyecto
1 de abril  Discusión y Docente asesora
2023  Presentación del
redacción.
Proyecto.
 Aportes y
recomendacio
nes.

2. EJECUCIÓN  Difusión oral y  Asesora docente

 Difusión del Proyecto escrita y alumnos de
 Elaboración de material  Trabajo en contabilidad.
educativo: afiches, equipo e
banderola. Individual
 Elaboración de
material para
2 información,
educación y
comunicación:
Trípticos, dípticos,
volantes.
25 de Selección de equipos
abril al y materiales a usar:
29 megáfono.
mayo Actividades a Ejecutar
2023  Recojo de  Trabajo en  Asesora
desperdicios. equipo e docente y
 Entrega de material Individual alumnos de
de difusión sobre la  Difusión oral y contabilidad.
importancia de escrita.
mantener limpia la  Difusión de
2
playa y cuidado del publicidad:
ecosistema. Facebook
 Sensibilización a la  Trabajo en
población colindante y equipo e
a visitantes de la Individual
playa.

Del 30 EVALUACION  Sistematizació Alumnos

de  Elaboración del n y redacción responsables del
mayo al Informe Final. de la proyecto y docente
3
05 de  Presentación y información. asesora.
junio sustentación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ABRIL MAYO JUNIO

N° ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
01 PLANIFICACIÓN
 Determinar la actividad a X
ejecutar.
X X
 Diseñar el Proyecto
 Presentación del Proyecto. X X
02 EJECUCIÓN
X X X X X
 Difusión del Proyecto
 Elaboración de material X X
para información,
educación y comunicación:
afiches, banderola, X X
Trípticos, dípticos, X X
volantes.
 Selección de equipos y
materiales a usar: X X
megáfono.
X X X
 Recojo de desperdicios.
 Entrega de material de X X
difusión sobre la
importancia de mantener X X
limpia la playa y cuidado
del ecosistema.
 Sensibilización a la
población lindante y a
visitantes de la playa.

03 EVALUACION
X
 Elaboración del Informe
Final. X
 Presentación y
sustentación.
1.10. PRESUPUESTO

Recursos Humanos
01 asesor
10 alumnos
Total Parcial S/. 00.00

Recursos Materiales
Hojas Bond, Lápices, Borradores y otros 30.00
Trípticos, dípticos, afiches 80.00
Mascarillas 100.00
Bloqueadores 150.00
Sombreros 200.00
Banderola 50.00
Bolsas para desperdicios 200.00
Tachos de basura 50.00
Total Parcial S/. .00

Gastos de otros servicios:

Movilidad local S/. 300.00
Otros gastos que pueden hacerse 100.00
Total Parcial S/. 850.00

TOTAL S/. .00

3.11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Alarcón Miranda, A. (2020). Limpieza de playas ¿quién, cómo y dónde?

estrategias de recolección y gestión de basura marina en la zona
costera de El Quisco. (Tesis de maestría, pontificia Universidad Católica
de Chile). El Quisco, Santiago de Chile.
https://estudiosurbanos.uc.cl/wp-content/uploads/2020/01/TESIS-AAM.pdf
Galvez Diaz, S.C., Ramos Carrasco, R. (2020). Remediación de las playas y
puerto de Chancay por medio del uso de biogás a base de desechos
sólidos. (tesis de licenciatura, Universidad Peruana de Ciencias
aplicadas). Lima, Perú.

https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/651579/
Galvez_DSh.pdf?sequence=1
Blondet D., Plaza-Salazar, A., Barona D. (2023). Evaluación de los residuos
sólidos encontrados en playas de la Costa Verde, Lima, Perú, durante el
invierno de 2021. Revista científica Universidad Científica del Sur.
Volumen 4. N° 1. Pág. 1-9.. Lima, Perú.
https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/southsustainability/article/
download/1382/1097/
Japura Quipe, R. L. (2020). Contaminación del mar interior de la base naval
del Callao: factores que determinan la mala política de cuidado del
medio marino’’. Universidad Marítima del Perú. (Tesis de licenciatura,
Universidad Marítima del Perú).
http://repositorio.ump.edu.pe/bitstream/handle/UMP/56/R_JAPURA.pdf?
sequence=3&isAllowed=y
 ANEXOS

EVIDENCIAS

Ilustración 1 INICIO EN LA MUNICIPALIDAD DE VENTANILLA

Ilustración 2 REPARTO DE BOLETINES

Ilustración 3
Ilustración 4

Ilustración 5 RECOLECCIÓN DE BASURA

 Ilustración 6

Ilustración 7
Ilustración 8 LOBO MARINO MUERTO
Ilustración 9
Ilustración 10
Ilustración 11
Ilustración 12 AVE MUERTA
Ilustración 13 LOBO MARINO MUERTO
Ilustración 14
Ilustración 15
Ilustración 16
Ilustración 17
Ilustración 18
Ilustración 19
Ilustración 20
Ilustración 21

Ilustración 22
Ilustración 23
Ilustración 24
Ilustración 25
Ilustración 26
Ilustración 27
Ilustración 28