TANTO POR CIENTO

1. DEFINICIÓN 3. CÁLCULO DE PORCENTAJES

Si una cantidad se divide en cien partes iguales, cada parte
representa 1/100 del total. Que se puede representar por 1%, al Para calcular el porcentaje de una cierta cantidad se puede
que denominaremos "uno por ciento". Si tomamos 18 partes emplear una regla de 3 simple directa. Toda cantidad referencial,
tendremos 18/100 del total o simplemente 18%. respecto a la cual se va a calcular un porcentaje, se considera
Notación: como el cien por ciento(100%)
"r" por ciento = r% = r/100
Ejemplos:
Casos Básicos
I. P % N = ? Sol: a) ¿Cuál es el 8% de 9600?
Hallar el 15% de 200

II. P% ? = R Sol:El 20% de qué

número es 60.
b) ¿Qué porcentaje es 133 de 380 ?
III. ?% N = R Sol:
¿Qué porcentaje de 300 es 20?

Operaciones con porcentajes

c) ¿De qué cantidad es 520 su 65%?
I. Suma y/o restas: a% de N  b% de N = (a  b)% de N
Ejem:
23% A + 17% A =

4. OBSERVACIONES
II. Producto: a% x b% =
a
x
b
( )
=
ab
100 100 100
%
4.1 Los porcentajes se pueden sumar o restar si son referidos a una
misma cantidad.
2. PORCENTAJES NOTABLES Ejemplos:
a. Si una cantidad aumenta en su 18% tendremos ahora el
* 100% es igual al total 118% de la cantidad.
* 50% es igual a 50/100 = 1/2 del total b. Si una cantidad disminuye en su 21% nos quedará el 100%-
* 25% es igual a 25/100 = 1/4 del total 21%= 79% de la cantidad.
* 75% es igual a 75/100 = 3/4 del total c. Si en una reunión el 42% del total son mujeres, entonces el
* 10% es igual a 10/100 = 1/10 del total porcentaje de hombres será 100% - 42% = 58% del total
* 20% es igual a 20/100 = 1/5 del total
4.2 Cuando se tenga porcentaje de porcentaje, una forma práctica es
convertir cada uno a fracción y luego se efectúa la multiplicación.
Ejemplos:
Ejemplo:
a. Calcular el 15% del 20% de 800
Dos aumentos sucesivos del 25% y 40% equivalen a un único
15 20
  800  24 aumento de :
100 100
A.U.  25  40  25  40  75 %
100
b. Calcular el 23,5% del 8% del 36% de 25000 5.2 Descuentos Sucesivos
Se entiende por descuentos sucesivos, a aquellos descuentos
23 ,5 8 36 que se van efectuando uno a continuación de otro considerando
   25000 = 169,2
100 100 100 como el nuevo 100% a la cantidad que va quedando.
5. APLICACIONES Ejemplo:
5.1 Aumentos Sucesivos Si al precio de una grabadora que cuesta 300 dólares se le hace
Entendemos por aumentos sucesivos a aquellos aumentos dos descuentos sucesivos del 20% y 10%, ¿cuál será su nuevo
que se van efectuando uno a continuación de otro precio?
considerando como el nuevo 100% a la cantidad que se va Solución :
formando. Precio Inicial: 300
Ejemplo: 20
Si el precio de un televisor es 240 dólares y sufre dos * 1er Descuento: 20% de 300 = 100 x 300 = 60
aumentos sucesivos del 20% y 25% respectivamente ¿Cuál Nuevo precio : 300 - 60 = 240
será su nuevo precio?
* 2do Descuento: ¡Cuidado! es el 10% de 240 =
Solución : 10
20 100 x 240 = 24
* 1er aumento: 20% de 240 = 100 x 240 = 48
Nuevo precio 240 + 48 =288 Precio Final: 240 - 24 = 216
Descuento Único(D.U)
* 2do aumento: Observe bien, es el 25% de 288 = Dos descuentos sucesivos del d1 % y d2 % equivalen a un
25
100 único descuento de:
x 288 = 72
Nuevo precio : 288 + 72 = 360

Aumento Único (AU)

Dos aumentos sucesivos del a1 % y a2 % equivalen a un Ejemplo:
aumento único de En las tiendas Wong anuncian descuentos sucesivos del 20% y
20%, en todas las conservas y vinos. ¿A qué descuento único
equivalen?.
 D.U  20  20 - 20  20  36%
100
5.3 Variaciones Porcentuales
Cuando se analiza las variaciones porcentuales, por ejemplo CAPACIDAD : Razonamiento y demostración
geométricas, se puede asumir un número apropiado a cada
elemento geométrico que facilite su cálculo, luego se aplica una
regla de tres simple directa, para obtener la variación porcentual 1. DEFINICIÓN
equivalente. Si una cantidad se divide en cien partes iguales, cada parte
Ejemplos: representa 1/100 del total. Que se puede representar por 1%, al
a) Si el lado de un cuadrado aumenta en 20% ¿En qué que denominaremos "uno por ciento". Si tomamos 18 partes
porcentaje aumenta su área?. tendremos 18/100 del total o simplemente 18%.
Solución: Notación:
Asumimos: * Luego : "r" por ciento = r% = r/100
10  20  10  12
Lado: L= 10 Nuevo lado = 100
Casos Básicos
Área: 102=100 Nueva Área = 122=144 I. P%N=? Sol:
Hallar el 15% de 200

Aumento Porcentual: 144%-100%= 44% II. P% ? = R Sol:

b) Un rectángulo aumenta su largo en 20%. Si el área debe El 20% de qué número es 60.
disminuir en 28%. ¿En qué porcentaje debe variar su ancho?.
Solución: III. ?% N = R Sol:
Asumimos : *Luego: ¿Qué porcentaje de 300 es 20?
Largo = 20 Nuevo largo = Operaciones con porcentajes
20 III. Suma y/o restas: a% de N  b% de N = (a  b)% de N
20   20  24 Ejem:
100
Ancho= 5 Nuevo ancho = x 23% A + 17% A =
Área = 100 Nueva Área =
IV. Producto: a% x b% =
a
x
b
( )
=
ab
100 100 100
%
A = L. a
72= 24. x
x = 3 (Nuevo ancho) 2. PORCENTAJES NOTABLES
Ancho:
* 100% es igual al total
* 50% es igual a 50/100 =
El ancho debe disminuir en 100% - 60% = 40% * 25% es igual a 25/100 =
 * 75% es igual a 75/100 = a. Calcular el 15% del 20% de 800
* 10% es igual a 10/100 =
* 20% es igual a 20/100 =

3. CÁLCULO DE PORCENTAJES b. Calcular el 23,5% del 8% del 36% de 25000

Para calcular el porcentaje de una cierta cantidad se puede

emplear una regla de 3 simple directa. Toda cantidad referencial,
respecto a la cual se va a calcular un porcentaje, se considera 5. APLICACIONES
como el cien por ciento(100%) 5.1 Aumentos Sucesivos
Entendemos por aumentos sucesivos a aquellos aumentos
Ejemplos: que se van efectuando uno a continuación de otro
considerando como el nuevo 100% a la cantidad que se va
a) ¿Cuál es el 8% de 9600? formando.
Ejemplo:
Si el precio de un televisor es 240 dólares y sufre dos
b) ¿Qué porcentaje es 133 de 380 ? aumentos sucesivos del 20% y 25% respectivamente ¿Cuál
será su nuevo precio?

Solución :
c) ¿De qué cantidad es 520 su 65%?

4. OBSERVACIONES Aumento Único (AU)

4.1 Los porcentajes se pueden sumar o restar si son referidos a una Dos aumentos sucesivos del a1 % y a2 % equivalen a un
misma cantidad. aumento único de
Ejemplos:
a. Si una cantidad aumenta en su 18% tendremos ahora el:
b. Si una cantidad disminuye en su 21% nos quedará el
de la cantidad. Ejemplo:
c. Si en una reunión el 42% del total son mujeres, entonces el Dos aumentos sucesivos del 25% y 40% equivalen a un único
porcentaje de hombres será: aumento de :

4.2 Cuando se tenga porcentaje de porcentaje, una forma práctica es

convertir cada uno a fracción y luego se efectúa la multiplicación.
Ejemplos:
5.2 Descuentos Sucesivos
Se entiende por descuentos sucesivos, a aquellos descuentos
que se van efectuando uno a continuación de otro considerando
como el nuevo 100% a la cantidad que va quedando.
Ejemplo:
Si al precio de una grabadora que cuesta 300 dólares se le hace Aumento Porcentual: 144%-100%= 44%
dos descuentos sucesivos del 20% y 10%, ¿cuál será su nuevo
precio? b) Un rectángulo aumenta su largo en 20%. Si el área debe
Solución : disminuir en 28%. ¿En qué porcentaje debe variar su ancho?.
Precio Inicial: 300 Solución:

Descuento Único(D.U) El ancho debe disminuir en 100% - 60% = 40%

Dos descuentos sucesivos del d1 % y d2 % equivalen a un

único descuento de:

Ejemplo:
En las tiendas Wong anuncian descuentos sucesivos del 20% y
20%, en todas las conservas y vinos. ¿A qué descuento único
equivalen?.

5.3 Variaciones Porcentuales

Cuando se analiza las variaciones porcentuales, por ejemplo
geométricas, se puede asumir un número apropiado a cada
elemento geométrico que facilite su cálculo, luego se aplica una
regla de tres simple directa, para obtener la variación porcentual
equivalente.
Ejemplos:
a) Si el lado de un cuadrado aumenta en 20% ¿En qué
porcentaje aumenta su área?
Solución:
 1. Un depósito contiene una mezcla de 90 litros de alcohol y 10
litros de agua. ¿Qué cantidad de alcohol debe añadirse para
que la mezcla tenga 95% de concentración de alcohol.?
2. ¿Cuántos litros de agua se deben agregar a 4 litros de alcohol
puro, de modo que la cantidad de alcohol constituya el 20%
de la mezcla?
3. Un recipiente está lleno de 60 litros de vino. Se consume el
20% del contenido y se reemplaza con agua. Luego se
consume el 25% de la mezcla y se sustituye con agua.
Finalmente se consume 50% de la nueva mezcla y se vuelve
a reemplazar con agua.
¿Cuántos litros de agua hay en la mezcla final?

ACTIVIDAD EN AULA

TEMA : Tanto Por Ciento 1. Calcular el 28% de 75

ACTIVIDAD EN AULA
APLICACIONES COMERCIALES 2. Calcular el 15% del 25% de 1800
Un comerciante compró un pantalón en S/.50 y fija para su venta
un precio de s/.80, sin embargo lo vende en S/.70 debido a que 3. ¿De qué cantidad es 47 su 20% ?
hizo una rebaja de S/.10. Aparentemente está ganando S/.20
pero esta operación le generó por un valor de S/.5, por lo cual 4. ¿Qué porcentaje es 45 de 720?
realmente está ganando S/.25
5. ¿Cuál es el 23 1/3% de 600?
Aplicación 8:
Un radio tiene un precio de costo de S/.180. ¿En cuánto se debe 6. Si 150 aumenta en su 32%. ¿Cuál es su nuevo valor?
aumentar este precio par que durante la venta se haga una
rebaja del 10% y aún así gane el 40% del costo? 7. Dos aumentos sucesivos del 30% y 20% equivalen a un único
aumento de:
Aplicación 9:
a) 50% b) 52% c) 56% d) 62% e) 65%
Para fijar el precio de un artículo se aumentó su costo en 30%
pero al venderse se hizo una rebaja del 10%. ¿Qué tanto por
8. Dos descuentos sucesivos del 15% y 20% equivalen a un único
ciento del costo se ganó?
descuento de :
MEZCLAS a) 45% b) 32 c) 35 d) 38 e) N.A
9. Si a un artículo cuyo precio es 480 se le hace dos descuentos TEMA : Tanto Por Ciento
sucesivos del 20% y 10%. ¿Cuál es su nuevo precio? ACTIVIDAD DOMICILIARIA

a) S/.345,6 b) 325,4 c) 372,5 d) 392,4 1. Hallar el 40% del 20% de 200.

e) N.A a) 16 b) 32 c) 26 D) 24 e) N.A.
2. Tres descuentos sucesivos del 20%, 50% y 10% equivale a un único
10. ¿Qué porcentaje de "A" es "B" si el: 30%A=50%B? descuento de:
a) 80% b) 50% c) 62% d) 64% e) 72%
a) 30% b) 60 c) 75 d) 35 e) 25 3. En una granja el 25% del total de animales son pollos, el 30% son
conejos y los restantes cuyes. Si el número de pollos fuera el doble.
11. En la compañía IBM, filial Perú, trabajan 420 personas, donde el
¿Qué porcentaje del total serán los cuyes?
80% son hombres. ¿Cuántas mujeres deben contratarse para que
a) 24% b) 36% c) 40% d) 48% e) 54%
el 30% del personal sea femenino?.
4. ¿En qué porcentaje varía el área de un cuadrado si su lado varía en un
a) 50 b) 52 c) 58 d) 60 e) 75 100%?
a) 400% b) 200% c) 300% d) 280%
12. Si el largo de un rectángulo aumenta en el 20%. ¿En qué e) 350%
porcentaje debe aumentar el ancho para que el área aumente en 5. ¿En qué porcentaje varía el área de un rectángulo cuando su largo
68%?. aumenta en un 20% y su ancho se disminuye en un 50%?
a) 80% b) 40% c) 50% d) 69% e) 95%
a) 25% b) 28 c) 32 d) 36 e) 40 6. Calcular el 20% del 30% del 80% de 5/8 de 8000
a) 200 b) 240 c) 320 d) 400 e)
13. Si el área de un círculo disminuye en un 64%. ¿En qué 250
porcentaje habrá disminuido su radio?

a) 36% b) 40 c) 45 7. El 30% del 20% de los 2/5 de un número equivale al 24% del 0,01% de
d) 48 e) 64 1000. Hallar dicho número.

a) 100 b) 0,2 c) 1 d) 120 e) N.A.

14. Si a cierta cantidad se le suma su 60% y a este resultado se le
suma su 25% y a este nuevo resultado se le resta su 62%.¿Qué 8. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%. ¿A qué único descuento
porcentaje de la cantidad inicial es la cantidad final?. equivale?

a) 32% b) 45 c) 52 d) 64 e) 76 a) 48% b) 52% c) 44% d) 36% e) N.A.

9. Si Juan pierde el 40% del dinero que tiene y luego gana el 50% de lo
que le queda estaría perdiendo S/. 57 800. ¿Cuánto tenía Juan?
 15. En un partido de fútbol de 90 minutos de juego se pierde el 10% con
a) S/. 578 000 b) 520 000 c) 600 000 d) 480 000 retención de pelota, el 10% del tiempo restante en fouls, el 10% del
e) N.A. tiempo que ahora resta en amonestaciones. ¿Cuántos minutos de
juego efectivo se realizará en el partido de fútbol?
10. Una piedra pomez es introducida en agua, al sacarle se notó que su
peso aumenta en 36%. Si se saca la mitad del agua. ¿En qué a) 35 b) 40 c) 63 d) 65,61 e)
porcentaje disminuirá el peso de la piedra pomez? 72
4 2
13 15
a) 30% b) 17 c) 17d) 25 e) 18
11. Si la longitud de una circunferencia aumenta en 40%. ¿Qué ocurre 7. El 30% del 20% de los 2/5 de un número equivale al 24% del 0,01% de
con el área del círculo? 1000. Hallar dicho
número.
a) Aumenta 40% b)Aumenta 69% c) Aumenta 96% d) Aumenta 44%
e) Aumenta 32% a) 100 b) 0,2 c) 1 d) 120 e) N.A.
8. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%. ¿A qué único descuento
12. En un triángulo si la base aumenta en 25%. ¿En cuánto debo equivale?
disminuir la altura para que el área no varíe?
a) 37,5% b) 12,5% c) 25% d) 50% e) a) 48% b) 52% c) 44% d) 36% e) N.A.
20% 9. Si Juan pierde el 40% del dinero que tiene y luego gana el 50% de lo
13. El 15% de un número es el 12% de otro. Entonces el 305 de la suma que le queda estaría
de los números es: perdiendo S/. 57 800. ¿Cuánto tenía Juan?

a) 36% del mayor b) S/. 578 000 b) 520 000 c) 600 000 d) 480 000
b) 35% del mayor e) N.A.
c) 45% del mayor
d) 54% del menor 10. Una piedra pomez es introducida en agua, al sacarle se notó que su
e) 54% del mayor peso aumenta en 36%. Si se saca la mitad del agua. ¿En qué porcentaje
disminuirá el peso de la piedra pomez?
14. El 10% del 20% de a es igual al 30% del 40% de b. ¿Qué porcentaje de 13
4
15
2
(3a + 2b) es (2a – 3b)? a) 30% b) 17 c) 17 d) 25 e) 18
11. Si la longitud de una circunferencia aumenta en 40%. ¿Qué ocurre con
a) 30% b) 45% c) 80% d) 75% e) el área del círculo?
25%
 a) Aumenta 40% b)Aumenta 69% c) Aumenta 96% d) Aumenta 44% a) 340 b) 140 c) 240 d) 120 e) 440
e) Aumenta 32% 02. El 25% del 50% de 120 000

12. En un triángulo si la base aumenta en 25%. ¿En cuánto debo disminuir a) 48 000 b) 15 000 c) 18 000 d) 36 000 e) 55 000
la altura para que el área no varíe?
a) 37,5% b) 12,5% c) 25% d) 50% e) 03. ¿Qué % de 80 es 20?
20%
13. El 15% de un número es el 12% de otro. Entonces el 305 de la suma a) 40 b) 50 c) 25 d) 20 e) N.A.
de los números es: 04. El 35% del 5% de 72000

a) 36% del mayor a) 1 260 b) 1 860 c) 1 740 d) 1 540 e) 1 600

b) 35% del mayor
c) 45% del mayor 05. Me deben el 15% de S/. 540 y me pagan S/.50. ¿Cuánto me deben
d) 54% del menor todavía?
e) 54% del mayor
a) 30 b)32 c) 33 d) 34 e) 31
14. El 10% del 20% de a es igual al 30% del 40% de b. ¿Qué porcentaje de
(3a + 2b) es (2a – 3b)? 06. Tengo que pagar el 70% de 1500, pero sólo tengo S/900. ¿Cuánto me
falta?
a) 30% b) 45% c) 80% d) 75% e)
25% a) S/. 100 b) 150 c) 200 d) 250 e) 300
15. En un partido de fútbol de 90 minutos de juego se pierde el 10% con
retención de pelota, el 10% del tiempo restante en fouls, el 10% del 07. Después de realizar dos descuentos del 25% y el 20% se vende un
tiempo que ahora resta en amonestaciones. ¿Cuántos minutos de juego artículo en S/.540. ¿A cuántos soles equivale el descuento?
efectivo se realizará en el partido de fútbol?
a) 35 b) 40 c) 63 d) 65,61 e) a) 360 b) 320 c) 420 d) 350 e) 280
72 08. En un triángulo la base se reduce en 10% mientras que la altura se
PRÁCTICA CALIFICADA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO aumenta en 10% entonces el área:
Alumno(a):__________________________ a) Se reduce a 99/200
Fecha: ________________ Nota: ___________________ b) No varía
TEMA : Tanto Por Ciento c) Se reduce en 1%
d) Aumenta en 10%
01. Hallar El 20% de 1700 e) Depende de las medidas
PRÁCTICA CALIFICADA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Alumno(a):__________________________ a) Se reduce a 99/200
Fecha: ________________ Nota: ___________________ b) No varía
TEMA : Tanto Por Ciento c) Se reduce en 1%
d) Aumenta en 10%
01. Hallar El 20% de 1700 e) Depende de las medidas

a) 340 b) 140 c) 240 d) 120 e) 440

02. El 25% del 50% de 120 000

a) 48 000 b) 15 000 c) 18 000 d) 36 000 e) 55 000

03. ¿Qué % de 80 es 20?

a) 40 b) 50 c) 25 d) 20 e) N.A.
04. El 35% del 5% de 72000

a) 1 260 b) 1 860 c) 1 740 d) 1 540 e) 1 600

05. Me deben el 15% de S/. 540 y me pagan S/.50. ¿Cuánto me deben

todavía?

a) 30 b)32 c) 33 d) 34 e) 31

06. Tengo que pagar el 70% de 1500, pero sólo tengo S/900. ¿Cuánto me
falta?

a) S/. 100 b) 150 c) 200 d) 250 e) 300

07. Después de realizar dos descuentos del 25% y el 20% se vende un

artículo en S/.540. ¿A cuántos soles equivale el descuento?

a) 360 b) 320 c) 420 d) 350 e) 280

08. En un triángulo la base se reduce en 10% mientras que la altura se
aumenta en 10% entonces el área: