PETS: REEMPLAZO DE FALDONES, GUARDILLAS, POLINES DE

CARGA, RETORNO Y BASTIDORES-FAJA N°6 COMPAÑIA

MINERA
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PETS:
REEMPLAZO DE FALDONES, GUARDILLAS, POLINES DE
CARGA, RETORNO Y BASTIDORES

EQUIPO:

CHANCADO SECUNDARIO - FASE II

FAJA TRANSPORTADORA N° 6

NÚMERO DE EJEMPLAR

NOMBRE DEL CARGO

PREPARADO POR REVISADO POR REVISADO POR APROBADO POR

Jefe de Seguridad y Salud Gerente de Operaciones Gerente General

Líder/Supervisor del Área Ocupacional
Fecha de Elaboración: Fecha de Revisión: Fecha de Revisión: Fecha de Aprobación:
20/09/2019 22/09/2019 22/09/2019 23/09/2019

Confidencial: Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de la Gerencia General. Todo documento que sea
reproducido o impreso sin la autorización de Gerencia General y no cuente con el sello de COPIA CONTROLADA será
considerado como una COPIA NO CONTROLADA.
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1.Personal: 3.
2. Equipos de Protección Personal: Equipo/Herramientas/ Materiales:
 01 Supervisor de 2.1 EPP. BÁSICO: 33.1 EQUIPOS:
Mantenimiento  Protector de cabeza con barbiquejo  Máquina de Soldar.
 01 Ing. de Seguridad  Mameluco de cuerpo entero con cintas reflectivas  Equipo de Oxicorte.
 02 Mecánico  Tapón auditivo y/o orejera
 02 Soldador  Guante de Badana/Anticorte 3.2 HERRAMIENTAS:
 01 Ayudante  Zapato de seguridad con punta de acero  Comba
 Lentes de Seguridad.  Cincel
 Sobre-lentes (Opcional)  Llaves mecánicas
 Respirador de Media Cara  Llave de 1 ½ (2), 7/8, ¾,15/16,1”
 Filtro para polvo  Tecle de 1 tns (2)
 Sacabocado 5/8
2.2 EPP. ESPECÍFICO (TRABAJO EN CALIENTE):  Arco de Sierra
 Kit del soldador  Dado ¾,15/16, 1 1/8
 Careta de soldar  Francesa 12 y 15
 Careta para esmerilar  Barretillas
 Filtro para humos metálicos  Escobilla de Acero
 Pistola de Impacto con dados de ¾ y 15/16
2.2 EPP. ESPECÍFICO (TRABAJO EN ALTURA):
3.3 MATERIALES:
 Arnés de Seguridad  Tecles.
 Línea Retráctil  Eslingas.
 Estrobos.
 Grilletes.
 Luminarias.
 Escaleras

3.4 OTROS:
 Amoladora de 7”
 Amoladora de 4 ½”
 Extensiones de 220 y 440
 Cabos (vientos)
 Extintor de PQS 12 Kg
 Manta Ignifuga

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4. Procedimiento
Pasos Operacionales Peligro / Aspecto Ambiental Riesgo / Impacto Ambiental Medidas de controles
 Ordenes incompletas.  Falla de comunicación.  Las órdenes de trabajo deben ser por escrito con
 Pérdida del proceso. recomendaciones de operaciones, seguridad y con
4.1. Coordinación de los trabajos a gráficos.
realizar.  Consumo de papel.  Agotamiento de recursos  Realizar los trabajos establecidos en el orden de
naturales. trabajo.
 Realizar el llenado de Documentos de Gestión.
 Vías de acceso (materiales,
 Tropiezos, y caídas de  Transitar por vía libre de obstáculo, realizar orden del
4.2. Inspección y señalización del herramientas, equipos
personas al mismo nivel. área de trabajo, transitar con cuidado.
área de trabajo: desordenados).
 Caídas de personas de  Usar los 3 puntos de apoyo. Subir y bajar escalón
El personal identificará todos  Escaleras, barandas.
diferente nivel por escalón la escalera.
los peligros del área de trabajo
aplicando la metodología de  Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
las 6 A (arriba, abajo, a la  Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
derecha, a la izquierda, al polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
frente, atrás).  Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
 Uso de bolsas rojas para residuos peligrosos.
Trasladar al punto de acopio más cercano. Los
4.3. Señalización, Orden y residuos metálicos almacenar en el punto de acopio
Limpieza del área de trabajo al  Presencia de Residuos solidos  Contacto con el medio más cercano y señalizar la zona de trabajo.
iniciar la actividad. ambiente Segregación y disposición transitoria de residuos en
los puntos de acopio.
a) Evacuar todos los residuos Capacitar al personal adecuada segregación y
sólidos generador durante la disposición de Residuos Solidos
actividad.  Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
b) Depositar en el contenedor,  inhalación de polvo realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
de acuerdo al tipo de  Polvo /Exposición de los ojos al continuamente
residuos sólidos. polvo  Inspeccionar el lente de seguridad y usar
c) Dejar limpio el área de correctamente y continuo.
trabajo.  Posición para levantamiento de cargas con las
 Transporte manual de peso.  Sobreesfuerzo piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
 Capacitar al personal en Manipulación de Carga

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 Posición / Movimiento anti  Adoptar postura ergonómica.

4.4. Habilitación y Traslado de  Posturas anti ergonómicas.
ergonómico.
herramientas manuales y de  Realizar la tarea en un lugar y espacio libre y seguro.
poder, accesorios, equipos y
materiales a usar en el trabajo
 Posición para levantamiento de cargas con las
 Transporte manual de peso
 Sobreesfuerzo piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
 Capacitar al personal en Manipulación de Carga
 Inspeccionar correctamente de Herramientas, buen
4.5. Inspección de herramientas, agarre.
equipos.  Inspección de Herramientas Concentración durante la manipulación de la
 Golpear/ Golpearse contra
manuales herramienta
Verificar visualmente que las  Uso de EPP correctos para realizar la tarea
herramientas manuales y de
poder, accesorios y equipos a  Inspeccionar herramientas de poder según check list
usar que se encuentra en buen  Adoptar postura ergonómica.
 Impacto por, golpeado por
estado, y con el color de cinta Personal capacitado para la manipulación.
del mes. Llenar el check list de  Contacto con filos cortantes, Uso de EPP correctos para realizar la tarea
 Inspección de herramientas
cada uno. contacto directo con cables
de poder y equipos  En caso de encontrar una herramienta manual,
pelados.
poder y equipo en malas condiciones, solicitar
otros en buen estado.
4.6. Bloqueo de energías de  Verificar la matriz de bloqueo del equipo, debe estar
equipo y etiquetado de FAJA en la caja roja.
TRANS N°6.  Antes de intervenir el equipo, verificar que el equipo
 Energía Eléctrica.  Shock Eléctrico. esté des-energizados accionando el push botón de
a) Todos los personales que arranque del equipo.
integran al grupo para realizar  Uso de detectores de energía, manejo de
esta actividad, deberán conductores con energía cero
colocar su candado rojo y  Inadecuada Operatividad  Pérdida del proceso  Aplicar la comunicación efectiva y estar atento a la
tarjeta de identificación en la tarea, Difusión de procedimiento de Bloqueo,
caja roja. Capacitar al personal e intervenir personal autorizado
b) Después que el supervisor Verificar la matriz de bloqueo del equipo, debe
entrega la caja roja bloqueado
estar en la caja roja.
el equipo de acuerdo a la
matriz de bloqueo; en  Antes de intervenir el equipo, verificar que el
coordinación con el oficial de equipo esté des-energizado accionando el push
bloqueo de la compañía. botón de arranque del equipo, verificando
energía cero.

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 Inspeccionar el
 Exposición a inhalación de respirador de media cara y los filtros; realizar el
polvo. ajuste y sellado correcto a la cara y usar
 Polvo.
continuamente.
 Exposición de los ojos al
polvo.  Uso correcto de lentes de seguridad
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
correctamente y continuo.
 Verificar la matriz de bloqueo del equipo, debe estar
en la caja roja.
 Verificar que el equipo esté des-energizados
 Energía Eléctrica.  Shock Eléctrico.
accionando el push botón de arranque del equipo.
 Uso de detectores de energía, manejo de
conductores con energía cero
4.7. Verificación del Bloqueo de
 Caídas de personas de  Usar los 3 puntos de apoyo. Subir y bajar escalón
Energía  Escaleras, barandas.
diferente nivel por escalón la escalera.
 Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
 Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
 Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
4.10. Retiro y movilización de  Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
guardas de seguridad. procedimiento de Herramientas Manuales, Check
List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
 Manipulación de herramientas badana, verificar el código del color del mes que
 Golpear/ Golpearse contra.
manuales. corresponde. De encontrar la herramienta en mal
estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

 Transporte manual de peso  Posición para levantamiento de cargas con las

(guardas de seguridad)  Sobreesfuerzo piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
 Capacitar al personal en Manipulación de Carga
 Posturas anti ergonómicas.  Posición / Movimiento anti  Adoptar postura ergonómica.
ergonómico Coordinar la actividad en grupo, rotar las tareas si es
necesario.
Realizar pausas de la actividad.

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 Inspeccionar el
 Exposición a inhalación de respirador de media cara y los filtros; realizar el
polvo. ajuste y sellado correcto a la cara y usar
 Polvo.
continuamente.
 Exposición de los ojos al
polvo.  Uso correcto de lentes de seguridad
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
correctamente y continuo.
 Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
procedimiento de Herramientas Manuales, Check
List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
 Manipulación de herramientas badana, verificar el código del color del mes que
 Golpear/ Golpearse contra.
manuales. corresponde. De encontrar la herramienta en mal
estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

4.11. Retiro de pernos forros  Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
 Exposición a inhalación de
internos de bastidores realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo.
Lado que cuenta con acceso a  Polvo. continuamente.
 Exposición de los ojos al
la faja.  Uso correcto de lentes de seguridad
polvo.
Inspeccionar el lente de seguridad y usar
correctamente y continuo.
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
 Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Adoptar postura ergonómica.
 Posturas anti ergonómicas / Coordinar la actividad en grupo, rotar las tareas si es
Manipulación de cargas  Posición / Movimiento anti necesario.
4.12. Desmontaje de bastidores. inadecuadas. ergonómico Limitarse a cargar más de 25 Kg, De pesar más de lo
Lado que cuenta con acceso a permitido coordinar apoyo entre compañeros.
la faja. Realizar pausas de la actividad.
 Posición para levantamiento de cargas con las
 Transporte manual de peso.  Sobreesfuerzo piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
 Capacitar al personal en Manipulación de Carga

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 Inspeccionar el
 Exposición a inhalación de respirador de media cara y los filtros; realizar el
polvo. ajuste y sellado correcto a la cara y usar
 Polvo.
continuamente.
 Exposición de los ojos al
polvo.  Uso correcto de lentes de seguridad
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
correctamente y continuo.
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
 Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Check List de Pre uso del Esmeril/Amoladora.
Manipulación correcta de herramienta de poder.
 Herramientas de poder  Contacto con filos cortantes,
No exponerse a la línea de fuego.
contacto directo con cables
(amoladora) Persona capacitada para el uso de la Amoladora.
pelados.
Uso de Careta para esmerilar.
4.15. Limpieza con amoladora en  Mantener ordenado y limpio de área de trabajo.
posición de nuevos bastidores.  Exposición al  Revisar el buen estado, hacer uso correcto de las
Lado que cuenta con acceso a  Ruido. ruido/enfermedad profesional orejeras y/o tapones auditivos, hasta salir de la
la faja. >85 DB. planta concentradora.
 Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
 Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
 Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
 Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
procedimiento de Herramientas Manuales, Check
4.16. Montaje y ajuste de forros List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
nuevos en bastidores.  Manipulación de herramientas badana, verificar el código del color del mes que
 Golpear/ Golpearse contra.
Lado que cuenta con acceso a manuales. corresponde. De encontrar la herramienta en mal
la faja. estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

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 Realizar una
adecuada distribución del personal para la actividad
 Espacio de trabajo según el espacio.
 Contacto con Identificar los objetos inmóviles para evitar
(distribución física) /Obstáculo.
golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;
 Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
 Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
 Posición para levantamiento de cargas con las
 Transporte manual de peso.  Sobreesfuerzo piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
 Capacitar al personal en Manipulación de Carga
 Adoptar postura ergonómica.
 Posturas anti ergonómicas / Coordinar la actividad en grupo, rotar las tareas si es
Manipulación de cargas  Posición / Movimiento anti necesario.
inadecuadas. ergonómico Limitarse a cargar más de 25 Kg, De pesar más de lo
permitido coordinar apoyo entre compañeros.
Realizar pausas de la actividad.
4.17. Retiro de polines (El  Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
Mecanico deberá de retirar los procedimiento de Herramientas Manuales, Check
polines de carga y de retorno List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
con la ayuda de una barretilla).  Manipulación de herramientas badana, verificar el código del color del mes que
 Golpear/ Golpearse contra.
Lado que cuenta con acceso a (Barretillas, comba. Cincel) corresponde. De encontrar la herramienta en mal
la faja. estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

 Polvo  Exposición al  Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;

polvo/inhalación realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
 Exposición de los ojos al continuamente.
polvo  Inspeccionar el lente de seguridad y usar
correctamente y continuo.

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 Adoptar
postura ergonómica.
 Posturas anti ergonómicas. Posición / Movimiento anti Coordinar la actividad en grupo, rotar las tareas si es
ergonómico necesario.
Limitarse a cargar más de 25 Kg, De pesar más de lo
permitido coordinar apoyo entre compañeros.
 Realizar pausas de la actividad.
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
procedimiento de Herramientas Manuales, Check
List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
 Manipulación de herramientas badana, verificar el código del color del mes que
 Golpear/ Golpearse contra.
(Barretillas, comba. Cincel) corresponde. De encontrar la herramienta en mal
estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

 Vías de acceso (materiales,

 Tropiezos, y caídas de  Transitar por vía libre de obstáculo, realizar orden del
herramientas, equipos
4.19. Cambio de polines (El personas al mismo nivel. área de trabajo, transitar con cuidado.
desordenados).
Mecánico deberá de montar
los polines de carga y de  Caídas de personas de  Usar los 3 puntos de apoyo. Subir y bajar escalón
 Escaleras, barandas.
retorno nuevos con la ayuda diferente nivel por escalón la escalera.
de barretillas).
(Se debe verificar si los polines  Realizar una adecuada distribución del personal para
dan el giro correspondiente) la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Adoptar postura ergonómica.
Coordinar la actividad en grupo, rotar las tareas si es
 Posturas anti ergonómicas. Posición / Movimiento anti necesario.
ergonómico Limitarse a cargar más de 25 Kg, De pesar más de lo
permitido coordinar apoyo entre compañeros.
Realizar pausas de la actividad.

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 Uso correcto
de herramientas manuales, cumplir el procedimiento
 Manipulación de herramientas de Herramientas Manuales, Check List de preuso de
manuales.(Llaves mixtas,  Golpear/ Golpearse contra. Herramientas, uso de guantes de badana, verificar el
francesas) código del color del mes que corresponde. De
encontrar la herramienta en mal estado separar del
almacén y remplazar la herramienta.

 No exponerse a la línea de fuego, mantenerse en un

lugar seguro cuando la cadena del tecle este
4.22. Desmontaje de los faldones.  Aplastamiento. suspendido, Usar vientos para la maniobra. no
(El trabajador procederá a  Carga suspendida ( Maniobra ) manipular carga manualmente suspendida y en
retirar los faldones haciendo movimiento.
uso de llaves mixtas y/o Check List de Equipos y accesorios de izaje, Uso de
francesas). EPP’s para maniobrar el viento.
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 señalización del área de trabajo, verificación de los
 Trabajo en Altura  Caídas de diferente Nivel accesorios del kid anticaidas, Uso de protección
Anticaídas en todo momento.
 Check List de Pre uso del Taladro.
 Herramientas de poder  Contacto con filos cortantes, Manipulación correcta de herramienta de poder.
contacto directo con cables No exponerse a la línea de fuego.
(Taladro)
pelados. Persona capacitada para el uso de Taladro
 Mantener ordenado y limpio de área de trabajo.
4.24. Medición para preparación
 Exposición al  Revisar el buen estado, hacer uso correcto de las
de agujeros al jebe.
 Ruido. ruido/enfermedad profesional orejeras y/o tapones auditivos, hasta salir de la
(El trabajador deberá de medir
>85 DB. planta concentradora.
los agujeros antiguos para
cortar en el jebe nuevo).  Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades

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no cuente con el sello de COPIA CONTROLADA será considerado como una COPIA NO CONTROLADA.
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 Uso correcto
de herramientas manuales, cumplir el procedimiento
de Herramientas Manuales, Check List de preuso de
 Manipulación de herramientas
 Golpear/ Golpearse contra. Herramientas, uso de guantes de badana, verificar el
manuales.
código del color del mes que corresponde. De
encontrar la herramienta en mal estado separar del
almacén y remplazar la herramienta.

 Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;

 Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
 Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
 No exponerse a la línea de fuego, mantenerse en un
4.26. Montaje de los faldones lugar seguro cuando la cadena del tecle este
nuevos. suspendido, Usar vientos para la maniobra. no
 Aplastamiento.
 Carga suspendida ( Maniobra ) manipular carga manualmente suspendida y en
movimiento.
Check List de Equipos y accesorios de izaje, Uso de
EPP’s para maniobrar el viento.
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 señalización del área de trabajo, verificación de los
 Trabajo en Altura  Caídas de diferente Nivel accesorios del kid anticaidas, Uso de protección
Anticaídas en todo momento.
4.29. Colocación de guardas de  Manipulación de herramientas  Golpear/ Golpearse contra  Uso correcto de herramientas manuales, cumplir el
seguridad. manuales. procedimiento de Herramientas Manuales, Check
List de preuso de Herramientas, uso de guantes de
badana, verificar el código del color del mes que
corresponde. De encontrar la herramienta en mal
estado separar del almacén y remplazar la
herramienta.

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 Posición para
 Transporte manual de peso.  Sobreesfuerzo levantamiento de cargas con las piernas, Limitación
de carga a 25 kilogramos
 Realizar una adecuada distribución del personal para
la actividad según el espacio.
 Espacio de trabajo Identificar los objetos inmóviles para evitar
 Contacto con
(distribución física) /Obstáculo. golpearse.
Trabajo en equipo y comunicación efectiva durante el
desarrollo de las actividades
 Área desordenada.  Caída en el mismo nivel.  Realizar la disposición de los residuos generados de
acuerdo al código de colores.
 Recoger materiales sobrantes y llevarlos a la
bodega.

 Inspeccionar el respirador de media cara y los filtros;

 Exposición al
realizar el ajuste y sellado correcto a la cara y usar
polvo/inhalación
 Polvo continuamente.
 Exposición de los ojos al
 Inspeccionar el lente de seguridad y usar
polvo
correctamente y continuo.
 Posición para levantamiento de cargas con las
 Transporte manual de peso.  Sobreesfuerzo
4.30. Orden y Limpieza del área piernas, Limitación de carga a 25 kilogramos
de trabajo al finalizar la
actividad.  Caída de persona a  Aplicar los tres puntos de apoyo. Bajar escalón por
 Uso de escaleras.
distinto nivel escalón.
 Vías de acceso obstruido
 Tropiezos, y caídas de  Transitar por vía libre de obstáculo, realizar orden del
(materiales, herramientas,
personas al mismo nivel. área de trabajo, transitar con cuidado.
equipos desordenados).
 Residuos Sólidos Peligrosos  Generación de Residuos  Uso de bolsas rojas para residuos peligrosos.
Peligrosos Trasladar al punto de acopio más cercano. Los
residuos metálicos almacenar en el punto de acopio
más cercano y señalizar la zona usando cinta roja de
seguridad.
Segregación y disposición transitoria de residuos en
los puntos de acopio.
4.31. Desbloqueo de equipo y
 Alejarse de las líneas eléctricas y equipos
etiquetado de la FAJA TRANS  Energía Eléctrica.  Shock Eléctrico.
energizados después del arranque de planta.
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 PETS: REEMPLAZO DE FALDONES, GUARDILLAS, POLINES DE
CARGA, RETORNO Y BASTIDORES-FAJA N°6 COMPAÑIA
MINERA
Área: Mantenimiento Mecánico Versión: 01
PORVENIR
Código: PC-PETS-SST-141 Página 14 de 13
 Aplicar la
a) Todos los técnicos de esta comunicación efectiva y estar atento a la tarea,
actividad, deberán retirar su Difusión de procedimiento de Bloqueo, Capacitar al
candado rojo y tarjeta de personal e intervenir personal autorizado
identificación de la caja roja.  Personal sin información, no
 Inadecuada Operatividad Verificar que todo el personal haya realizado el
capacitado desbloqueo en la caja roja.
b) Después el supervisor entrega Verificar la matriz de bloqueo para asegurar el
la caja roja al oficial de desbloqueo de todos los puntos en campo.
bloqueado y procederá a
desbloquear el equipo de
acuerdo a la matriz de bloqueo
5. Restricciones:

a. No trabajar si falta el bloqueo de energías del equipo.

b. No trabajar si falta herramientas de gestión de SSO firmadas.
c. No trabajar si falta las herramientas manuales, equipos y materiales en buen estado.
d. No trabajar si falta código de colores y señales en el lugar de trabajo.
e. No trabajar si falta técnico autorizado por la compañía y capacitado para esta actividad.
f. No trabajar si falta de equipos de protección contra incendio en buen estado.
g. No trabajar si falta de EPP.

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