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Actividad Evaluativa Eje1modelo de Emprendimiento

Este documento presenta una actividad evaluativa sobre el análisis de la normatividad y la propiedad intelectual en el desarrollo del emprendimiento. El estudiante debe leer material sobre estos temas y determinar cómo contribuyen a generar riqueza social. Luego, debe idear un negocio innovador y comparar cómo la normatividad y la propiedad intelectual apoyan la consolidación de esta idea en un documento de 3 páginas que cite referencias. El objetivo es que desarrolle habilidades de pensamiento crítico y analítico.

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OSCAR HUMBERTO LLANOS
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Actividad Evaluativa Eje1modelo de Emprendimiento

Este documento presenta una actividad evaluativa sobre el análisis de la normatividad y la propiedad intelectual en el desarrollo del emprendimiento. El estudiante debe leer material sobre estos temas y determinar cómo contribuyen a generar riqueza social. Luego, debe idear un negocio innovador y comparar cómo la normatividad y la propiedad intelectual apoyan la consolidación de esta idea en un documento de 3 páginas que cite referencias. El objetivo es que desarrolle habilidades de pensamiento crítico y analítico.

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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa
cuenta!

Recomendaciones Lorem15ipsum
Tiempo de trabajo del estudiante: horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
Lorem ipsum
Identificar x Comparar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
Página web o enlace Lorem ipsum
jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar x Evaluar
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma deLorem ipsum
Pensamiento x
Habilidades de decisiones crítico
orden superior Pensamiento x
Glosario creativo
Lorem ipsum

Nombre de la tarea:
Videos Lorem ipsum
La normatividad y la propiedad intelectual en el desarrollo del emprendimiento como generador de
riqueza social.

Objetivo de aprendizaje:
Al finalizar esta actividad, el estudiante será capaz de analizar los diferentes aportes de la norma-
tividad y la propiedad intelectual al desarrollo del emprendimiento para la generación de riqueza
social.
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
Descripción de la tarea:
Negocios internacionales
Esta actividad se desarrolla en el marco del Sello Transformador Areandino,-enEjeel1 nodo
Conceptualicemos
de pensa- 1
miento crítico a través del cual se busca que, el estudiante desarrolle sus capacidad analíticas.
Por tanto, se debe realizar un cuadro comparativo sobre el aporte de la normatividad y la propiedad
intelectual en Colombia y cómo éste aporta a la creación y generación de riqueza social.

Requisitos para la tarea:


• Realice la lectura del referente de pensamiento 1.
• Revise otros documentos asociados al área de normatividad en emprendimiento, innovación.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

Instrucciones:
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Primera parte:
1. Realice la lectura del material del eje 1 y material de apoyo.
Página web o enlace Lorem ipsum
2. Determine cuál es el aporte de la normatividad al desarrollo del emprendimiento en Colombia.
3. Pienseexterno.
en una idea de negocio innovadora que genere valor y de respuesta a una necesidad del
mercado.
4. A partir de la idea innovadora seleccionada, realice un cuadro comparativo donde integre la nor-
Notas de autor Lorem ipsum
matividad en emprendimiento y la propiedad intelectual y determine está en que aporta a la con-
solidación de la idea de negocio innovadora que seleccionó.
5. Envíe un documento de Word mínimo de 3 hojas al espacio de tareas del módulo, tenga en cuenta
el uso de referencias.
Glosario Lorem ipsum

Videos Lorem ipsum

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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