asociaciones o fundaciones sin dnimo de lucro, sujetos al régimen respondiente.” Desde el punto de vista material, se pueden diferenciar los museos ciales o institucionales (vsitables fisicamente con objetos reales) de tuales 0 cibermuseos (inmateriales y existentes en la memoria del dor, grabado en un Cb-RoM o en la pagina web de una red elects informacién, que responden a un concepto de museo ideal 0 imagi * A efectos estadisticos, por ejemplo, el cuestionario del Meco, dirigi establecer una Estadistica de Museos y Colecciones Museogrificas paiia, diferencia museo de coleccién museognéfica; museo matriz de se0 filial, de seccién y de anexo.% La clasifcacién de los muscos no es algo caprichoso, porque en toro a la dad tipol6gica se vertebra la propia naturaleza, funcién y efectividad de los Estas categorias funcionan como una herramienta para trabajar con ellos, a juicio de Ballart y Juan, no pueden entenderse como axiomas, cuando en tros dias tienden a abrirse al mundo, «atentos al desarrollo de las ciencias ‘manas y sociales, a puntos de vista renovadores del papel del hombre en ciedad y a una exigencia de mayor interdisciplinariedad, buscando la in de saberes y experiencias mediante nuevas formas de comunicacién» © © José Luis Alvarez Alvarez «Los museos en la Ley de Patrimonio... cit, pp 5455. Sab la el sistema tibuavo sobre la conservacin y aerecentamiento del patimoniahistreo vase rez Diaz: «Mecenango y ficaidads, en Ls A. Ribot Garcia (Coord, El Patrimonio Hist Espaicl, Madrid: Sociedad Esatal Nuevo Milenio, 2002, pp. 127-139 "La wcoleccin muscogrifica» no reunira todos los requisitos necesarios pars desarola las propias de los museos (ade; conserva, investigar...) aunque ws bene estrian expucstos a pl horario predeerminado y con criterio museolgico,y dispondris de una reac hisca de fonds ‘das de conservacién y eustoda. El «masco matra» seria el centro desde el que se dirg,atende dina otto w otros filiales (estos con personalidad propia) secioneso anexos (sos slkimos pat ‘el museo matrizo filial pero en edifci aparte. Vése aco: Custionario Estaditics de Museos iones Muscogrificas 2002, Madid, 2003, p. 2 Josep RallartHernéndery Jord Juan i Tresseras: Gest del patrimonio cultura, Barcelona 2001, p. 67 Capitulo 3 2 SEOLOGIA Y MUSEOGRAFIA. DEFINICION Y EVOLUCION \§ COMPLEMENTARIOS E INSEPARABLES autores se han ocupado de distinguir ambos conceptos mostrando tariedad al tiempo que su inseparable naturaleza: Fernando de Salas Loper, en su libro El museo, cultura para todos, se ‘ocupa de diferenciar estos conceptos:” {= La muscologia, dice, es considerada por el com como la «ciencia del ‘museo»:7' estudia su historia, raz6n de ser, funcién en la sociedad, sis- temas de investigacién, educacién y organizacién, relacién con el me- dio ambiente fisico, Ia clasificacién de los diferentes tipos de museos y los sistemas de estudio de las culturas. Bs decir, estudia los métodos y sistemas mas eficaces para materializar estos aspectos. Su otigen se sitda en Alemania con Withelm von Bode, creador del ‘Museo del Kaiser Federico (Berlin, 1903). Tras la primera guerra mun- dial se abre la Oficina Internacional de los Museos (01M), para coor- dinar los métodos museogratficos, a través de la revista Mouseion, que Se ven sustituidos en 1948 por el Consejo Internacional de Museos, Organo independiente de la Unesco y la revista Museum. * Por museografia recuerda las definiciones que dan el Diccionario de la Real Acade Organizaci6n, catalogacién, instalaci6n e historia de los museos», y el ICOM, como «las técnicas y procedimientos del quehacer museal en to- de la Lengua, como «el estudio de la construccién, fo de Salas per: FE museo, cultura para todos, Madeid: Ministerio de Cultura, 1980, Col $7 Gominicaién», nim. 13. nto 1.3, pp. 37-39 ete, vol. 32, nim, 1, Pais: Conseil International des Musées, 1970, p- 28.(49) dos sus diversos aspectos» (construccién, catalogacién, on ¢ instalacién de los fondos). Feduchi la considera un concepto més practico que la must la técnica de la instalacién de museos. es la museologia ‘como se realiza la idea museoldgica» 72 nizacion y funcionamiento, la arquitectura nueva o rehabili atone ada}, los emplazamientos admitidos o seleccionados, la ologia, la deontologia: es la ciencia que tiene por objeto estudiar fie fanciones y la organizacin de los museos. ‘Mientras que la museografia eel «conjunto de las téenicas relacionadas con Salas opina que «estamos frente a una técnica especializada, Jamuseologfa» 0 «el conjunto de tencas y prcticas aplicadas al museo».7¢ expresa los conocimientos museolégicos por medios técnicos Fs decir, subraya Luis Alonso Fernandez, las actividades propias dela fiere especialmente al continente del museo (su arquitectura) y museogratia son de cardcter téenico y afectan de modo fundamental tenido (el ordenamiento de las instalaciones cientificas del m B) Aurora Leén, en El museo: teoria, praxis y utopia” sefala las afin y diferencias existentes entre ellas, puesto que: tanto al continente como al contenido de los museos, desde el punto de vista més literalmente fisico y material.”” 'Y para que no quepa duda acerca de sus limites, Roberto Rojas, en Los ‘* Ambas disciplinas comparten la misma meta, que es actuar ‘museos en el mundo,”® precisa més todavia sus campos concomitantes: :museo a todos los niveles. Sus semejanzas «operativas» son el La museografia es la teoria y préctica de la construccién de los mu- para la conservacién de las piezas, el anilisis de los recursos. se0s, incluyendo los aspectos arquitect6nicos, de circulacién y las ins- vos ante un piiblico diverso que requiere una productiva o _talaciones técnicas. y formas pedag6gicas claras, la sistematizacion de las col Pero todo ello, més los problemas de adquisiciones, métodos de pre- planificacién de los medios de difusién. sentacién, almacenamiento de reservas, medidas de seguridad y de * Sin embargo, en el plano de la préctica se distancian, pues lan conservacidn, restauracion y actividades culturales proyectadas desde fia es la descripcién de todos los elementos concernientes al los museos, constituye una nueva disciplina mas amplia que recibe el { abarca desde la construccién del edifcio hasta los problemas nombre de museologia. | de ubicacién, exposici6n y conservacién de las piezas, en tanto ‘La museografia es la infraestructura en la que descansa la museolo- seologia es la ciencia que opera sobre los datos museograficos: gia. En consecuencia, museologia y museografia se complementan mu- cindolos, ampliindolos y ransformandolos, es, por lo tanto, el tuamente, coneluye Francisca Herndndez.”” reflexivo del fenémeno museogeatico. En otras palabras, la actiia como planificadora tedrica y definidora de los postulados de ser aplicados tras el analisis de los hechos muscograficos. C) Por su pg seorges Henri Rivitre’S sostione que: ENCIA MUSEOLOGICA Y LA APLICACION MUSEOGRAFICA Le6n precisa con mayor detalle la consistencia de la ciencia museol6: ‘Segiin ella, la museologia es una ciencia porque cuenta con tres elemen- €0s para serlo: 7 Javier Feduch: «Arqutetuay proyecto museogico>, Museo, im. 5, Madrid: AM, 20003 ota anterior. 1 Rema de Eco Lopeat El coven, eal Rabe soit ls Coote : Alonso Fernindez: Museologi. Intraduecién a la teoria y prictica del Museo, Madtid:Istmo, 7 or a: lm iy Mop, Mai Cl 1986 (1) 99 ol A rear een nch 7 Vase sus textos en Seminario reional de a Uso sobre la anc educate de lor es: Pasadoy presente de los mascot en Roberto Roa, Jost Lis respi y Manvel Ta ‘de Jano, el 7a 30 de septiembre de 1958), Estudios y Documentos de Elan, nim. 38, se mundo, Barciona: Salat, 1973, pp. 41-42 1961 (-Definiciones fundamentals». 15), La Masolote selon.» Cou de M ea en nee Hernnder: Manual de Mascologi, Madi Sitesi, 1994, p71 ‘moignages, Paris: Dnod Borda, 1989, p84, seo. cit, pp. 93-104,clei Ser expresiva de algo real, lo que denota su dimensién histériea, Ser explicativa de forma global de contenidos y comportamiento les, donde se halla su capacidad para teorizar. de la cultura en la que est inmerso, y, lo que es deseable, en co- i jones culturales, as institu Foe. Leon atribuye al museo unos principios hésicos: + Ser emisora de métodos empiricos, esta es su dimensién prictica, ea capacidad transformadora del pblico que posee el objeto mu- to que quiere decir permitr la libre expresion de su energia. es Ens eee ee ee Mimensién estéxca tiene que ver tanto con la formacién del gusto del priblico-museo, sino porque el mismo contenido del museo —el objeto blo y la influencia del museo en la producci6n artstica, como con los 's de presentacién de las obras, la distribucién de los objetos y la ncia de los elementos contextuales (como decoracién, ornamentaci6n, cientifico como una disciplina histérica, si bien sus métodos operativos d jentaci6n de las salas, etc.). sis se sirven de las ciencias auxiliares experimentales (fisica, quimica, ‘también se manifiesta en la ordenaci6n de la estructura arqui- tronica, informatica, etc. La museologia nacié de la necesidad de estructurar el museo cien y de ordenar todo el material concerniente a las distintas facetas de la eu teorizacién de la ciencia museolégica consiste, pues, en definir los 11 espacios abarcables, estudio de las distancias entre obras y es- or, anilisis de los puntos de vista para una visién adecuada, zonas parcimientos. }; en aspectos técnicos museogréficos (luz. artistica- re conseguida y en consonancia con los fondos, modelos de cartelas y tanciales para alcanzar la meta propuesta en todo museo: una conservi . sy en la presentacién selecta y liicida de las obras expuestas. tifica y una presentacién razonada y sistematica en las obras que, levi ‘ctiterios hist6ricos, criticos, cientificos y didacticos que se sigan a ni- ‘una organizacién acorde con la estructura interna de la institucién, cap ‘museol6gico deberdin estar en concordancia con las tendencias exposi- ensefianza eficaz para el piiblico. momento. El sujeto de esta ciencia es el hombre, a cuya disposi para su contemplacién adecuada. Y el objeto es la pieza museistica a co en: la museologia es la ciencia que trata del museo (esencia) y su meta por este hombre que es el encargado de tutelar las obras que ha legado. hacer accesible a todo el mundo (sujeto) el testimonio conservado tia de las civilizaciones. Y esta responsabilidad abarca desde el estudio dad objeto valiéndose del estudio cientifico (medios auxiliares) y y clasificaci6n sistematica hasta la proteccién juridica de la pieza en el m fazonada de las obras (sentido estético y educativo). gar donde radica el ser de la muscologia. ¢Y por qué se impone esta tut Bazin describe las dos caras de la museologia, en si mismo opuestas: la falta de conciencia colectiva, por la ignorancia o desinterés de una si6n y la explotaci hibida de un pattimonio cultural que le pertenece, ademds de por los ervaci6n: esta faceta implica el control medioambiental (sobre tem- turales de destruceién, ratura, humedad, polucién, corrientes de aire ¢ iluminacién), de la se~ La museologfa tiene una especifica finalidad: la proyeccién didi id (medidas contra robo, incendio, vandalismo y situacién de con- blico, pues el museo es un centro ineludible de educacién e informacié bélico), la dotacién de un laboratorio (para exploraciones fisicas y | son los problemas que se le presentan al afrontar esta finalidad: la hetero Is quimicos previos a la restauracién), un servicio de vigilancia pre- / dad de niveles culturales y la variedad e intensidad en el contenido. Y q '¥ control estricto sobre los movimientos de las obras (especialmente seo debe resolver en confrontacién con su piiblico, siempre con una traslado para exposiciones temporales). servicio, sirviendo de guia para el cultivo del gusto, de la sensibilidad y pacitar las facultades intelectuales del piblico, siempre sugiriendo, ni Fray compose dela muslin Mula NC¥CLOMAEDIA LNVESAI, Co presionando», y relacionando el microcosmos que el espectador tiene ante it pp 920-521, Pars: Eneyclopaedia Universalis France 5A 1990——————————— ‘+ ExplotaciGn: esta fase es la mas delicada para la conservaci sobre todo si se trata de una explotacién «intensiva» —destin sas—, pues la simple exposicién de los objetos al paiblico ya im {205 por falta de un comportamiento adecuado del pablico y el po dalismo. Ello ha motivado la exposicién selectiva de obras Mroadas, Para esos el museo era una especie de «cementerio» o de renovacién continua del contenido expuesto en salas y el ritmo i deniniaban fos suas de ayo de 1968 con el git de il de exposiciones temporales, almacenando el resto, para destina: retro!» La reacciOn produjo Ia aparicién en Europa occidental de otros servicios del museo (administracién y servicios técnicos).. Mescentralizadoras y de exposicione itinerantes a partir de los fen los museos, al tiempo que surgian prorestas de los turistas Por su parte, la museogratia, desde el momento en que entra en el jci6n temporal de las obras tecomendadas en las guias musefsticas. tifico de la ciencia museolégica, hace referencia a dos aspectos concreto fidos como «depésitos» andlogos a bibliotecas no satisfacian ni © Por un lado a la lectura narrativa de cada museo: cada ambient “qrun sector de los profesionales muse6logos que reclamaban para si mobiliario 0 distribucién de espacios es portadora de unas conno nimadores del museo», descontentos con su calificacién de «con- ideol6gicas y estéticas que retrotraen a un ciclo historico determi ‘$e imponfan la explotacién dinémica de las colecciones y un tipo de este sentido hay una museografia romana, renacentista, romdnti diese a la sociedad del momento en constante mutacién. nalista 0 naturalista. La museografia concretiza las ideas de una cién al problema vino de la mano de la nueva museologia, que se in- REAL ESTATISMO: LA NUEVA MUSEOLOGIA 1960 los museos se pusieron en cuesti6n. Por una parte Ja década de 1 sera en ellos la expeesion de una cultura minortaria,reservada cuanto expositora de signos plisticos, técnicos y estéticos de su cia bajo la influencia de ciertas ideas del Frente Popular sobre Ia edu- hist6rico. ueblo y la democratizacién de leSculturalsurgidas en la posguerra. Su * Por otro, ala sistematizacién y aplicacién de los principios inmediata es la busqueda de un lenguaje museografico para la Si bien su tarea es estructurar y ordenar las orientaciones ide los objetos expuestos, cuyos pioneros fueron Jean Gabus (Mu- nistradas por la museologia, debe adaptar o modificar las normas: fico de Neuchatel, Suiza), Duncan F. Cameron (Att Gallery de Onta- cn virtud de las exigencias que requieren casos concretos. Por € ‘Georges Henri Rivigre (Museo Nacional de Artes y Tradiciones seografia no solo es una disciplina, es también un arte, desde el Paris), ocasionalmente director del com. No fue casual que la et- cen que no solo manipula sobre el campo artistico [esto eviden udase a encontrar este nuevo lenguaje, puesto que el objeto etnogr: fende con su mera exposicién, requiere una explicacién con el apoyo ‘complementarios. de acuerdo en que esta biisqueda de un nuevo lenguaje tendria sus Jos museos de bellas artes}, sino que sus objetivos primeros tienden piracién, a la creacién interpretativa, a la educacién de la sensibi la promocién de nuevas vivencias y emociones a través de unos expositivos concernientes a tales fines: la vivencia de experiencias € armonia, el gusto, el descanso, la evocacién, el ritmo, la varied imetria, etc., depende museogrificamente de los colores, las distan dimensiones, las ambientaciones estéticas plasmadas museo ‘muchas veces de manera intuitiva. ciamiento, que deberia llevar a rechazar una arquitectura no con- al servicio de la exposicién ni dispuesta a recrear un universo arti- favorable a las presentaciones. ' in del montaje asimétrica. 5 de a ciencia muscolgia no se puede hablar hasta el siglo xx en que nace el neds a una lectura accesible para todos con el fin de seo y la ncesidad de plaificaro el feimeno muscogrsfic, en cambio, se ofrece dee la Spal Kat las obras expuestas. Todos los medios para lograrlo ser ‘gua del colecioniamo —acentuado a partir del Renacimieno europea, desde que e! hombre F h ani aeditipubaarabien cf Buscando siempre la proporcién entre tamaiio y brevedad.[ss] Pe perGONYEVOLUCON oe Se aceptaron otras medidas para asegurar la atraccién del publico: ferias o en centros comerciales, jornadas de «puertas abiertas», creaci crear su prorotiD’ icios educativos, acciones variadas en el interior y exterior del edificio Fo ost oleae! j6venes, talleres para la creacién artistica, nuevos instrumentos como m smovimientos cristalizaran, en 1984, en la ipa dagégicas, muscobuses, sucursales o filiales de los museos en bactios Bsn os prinspos bss del nueva mascologi, reafrmando de inmigrantes,* museos comunitarios para la preservacién de la prop Socal del musco sobre sus funciones tradicional keasnarenoe | dad (ecomuseos), museos de historia local, museos de sitio, etc., tendent {nterdisciplinariedad y en los medios de conuniasanndescs| | neral a acercar la obra al piiblico, faciliténdole incluso el tocarla y ree Epepiraba a ofrecer un enfoque global del museo desde cl punto de Hacia 1968, asegura André Desvallées, uno de los principales det al, social y econdmico. ; | ‘rientacién, se valoran dos dimensiones principales en los museos occid logia va a exigir al museo, pues, transformarse eet, * + Elmuseo como institucién privilegiada para la conservacién, el .do en si mismo en comunitario. Desvallées indica que del difusién de testimonios naturales y culturales originales debe tt ah io de la sociedad en toda su complejidad. «Es la concepcién pecialida esi seo de sus wros», resalta hint id, en conservatorio de especies o en io, que hace salir al museo de sus propios muros datos.*5 Creusot Montceau-Les-Mines, iderdirgica francesa de Le : Snare de ecomusco entre 1971 y 1974.8 El museo es un instrumento privilegiado para la educacién por midad al objeto concreto, al tiempo que instrumento para el des controlado de la economia y hogar cultural accesible a todos. MUSEOGRAFICAS El nuevo enfoque queda resumido en la teoria de G. H. Rivire® sob j seo del tiempo y el museo del espacio: + El museo del tiempo expone bajo su techo colecciones de espect e172 en Suna de Cie, on mosvo de ames onda abe La Func del objetos junto a programas audiovisuales representativos de su en {Hoy organizada por la ws0500 surge La idea del seo integral, may semejante a co- agrupados por periodos cronolégicos 4 Jenlcone noun, ay pastin se extenders amin por Alea aman dN 1 Gia y H. Blt Le Mea Ve, ars La Documentation Fane 1977 Vee El museo del espacio comporta un conjunto controlado de terreno IN repr ns Nova Melo larder nyc! ‘nuos o discontinuos, unidades ecolégicas representativas del ent ides Herinde: Mama. ep. 75,» mae como exp de commen (Gi tae Aquela autora hace suyos, ydesarrlla, las reflexiones de J. Davallo sobre la museologia gional, inclayendo 0 no edificios de interés cultural conservados et pono devia, Dvalln Le Mase carl aimee en mia» Publ et tio o trasladados, equipados, ala manera de los museos etnolégica Be P20 Fa vn con -m aeN Mc f ie Pipe tandh.con c sus veal ambos dentro de evita Mien eta en Pasi por com Jn liek libre. Esta propuesta la experimentars, con la ayuda de sus vecit Stun vivon,27 (2), 1975, p, 52-58 y Kenneth Hudson: +E inc se ig al ao- P4350. El primero, cnoncs detor det co, plants I era edi le * Los maths muscos de barto (neighbourhood mascions) fueron creado n os Estado i IIIT conchsenpciameaiaieaeaimniancaion ta Smithsonian Instn. Véase John R Kinard y Ester Nght Le muse de voiinage A acindoles adem partir ea las actividades del mse. Hdson, disor del SicbonianInsiaion, Washinton 1. Mase, vl. XX, a. 2p. 102-108, efi un ago de los mscon acres ue los dstngue de se medias del dé ' André Desvalls:«Nowele musologe- en Masog, 2NcYCLOPEA (RIVERSAL xs para serial pico yas responables deen eva de consi us ai (Messnen Naat, p. 921924, Pari: Eneylopcda Universalis France, 1990; ambien e ee ere Vagus. Une antologi de le nowselle maaéologe, Paris Edsons M:N, 1992 (vl Iy 198M ex: Manual de Masologi, i, pp. 75-80 Mosca Insel abies del "Es musélogo eaneés Hugues de Varine-Boan el promotor dea de del mecca mula, Leia: Page editor, 1994, Primera prec.) «De Fee esta y Ballart-Juan apuntan las repercusiones que la nueva mu- ya en el terreno de las aplicaciones concretas:” 1, Se pregunta sie el faruro el masco no se converts en un instramento para la coordinacidn ones aenas dels que poses tan sol la referencia Bs lose Ballar Hemandery Jordi Juan Teserras: Gestion del patrimonio cultural, #2001, pp. 76.79, 64, Desalles ct p 924,ya A) Cambia el concepto de patrimonio: de la idea del objeto con. tico, arqueolégico, etnografico e histérico, se pasa a la valo jeto como documento y reflejo de una ca y de una culty ‘DEL ENFOQUE despierta un interés por la cultura inmaterial y la sustitucién d r por representaciones hologréticas y reproducciones (exposicio ticas o interpretativas bajo la influencia de las técnicas de la p de la presentacin comercial). Surge el museo descentralizado frente al denominado «nacion cir, el museo local, mucho mas funcional, facil de mantener y para el piiblico, donde la comunidad se implica directamente e servacién del patrimonio.®® C) Un cambio interno de! museo hacia la racionalizacién del trabaj tidn, debido a la complejidad creciente de las diferentes reas tructura organizativa. D)_Elentendimiento del museo como una empresa y aun una «ind tural», lo que obliga a prever en él espacios para explotacién co E) Una nueva sensibilidad favorable a privilegiar la conservacién d nte la aparicién de una corriente frente a la nueva muscologéa, la monio en su lugar de origen, siguiendo el concepto «museo fut que Maria Teresa Marin entiende como «una revision a esa muros» Aunque con antiguos precedentes en los paises del nor de los afios setenta del pasado siglo que hablaba de la muerte y este de Europa, esta prictica se ha extendido a todo el mundo: y de la superacién de esta institucién tradicional» Tal deno- timas décadas, siendo un ejemplo llamativo el Museo de los Gu del ambito exterior del museo, de institutos teéricos y de in- ‘Caballos de Terracota de Quin Shi Huang, en China (1979). jo son las universidades, y, en concreto, de los historiadores del fionado las narrativas del museo moderno, dentro de un con- La nueva museologia propone tres cambios fundamentales en la con smo de la post modernidad en que la cultura dominante ha sido dicional del museo: alli donde antes veiamos al edificio-museo ahora d ida y desestructurada, aliterinicioteaanebeeiihebsall date pidiamioercolendidesdralibenti fentaci6n, el museo no debe ser socializador ni democratizador, patimonio:yyelli doude aners iatlatamorde pOblicd alings debeniall eratico en cuanto que formar una ciudadania mas critica, no munidad. i Lo explica Montserrat Iniesta en la siguiente tabla:*! \GIA: MUSEOLOGIA CRITICA; ONCEPTO «MUSEOLO\ RECIENTES DEL Ct sos la dinémica de la museologia en nuestros dias percibimos Fradicional est siendo cuestionado por los propios visitantes que t de las distintas actividades culturales que en los muscos wReflejo de este hecho esti siendo la paulatina transformacién de mo espacios destinados a la conservacion, investigacién y educacién “ese concede gran importancia a la comunicacién, sobre todo desde {que el musco decide englobar dentro de sila nocién de entorno. ‘ctitudes revisionistas del concepto «museologia» se hallan las ay del enfoque o punto de vista. B) .. En este sentido tendremos una visién de los museos como aprendizaje més que como instituciones. Son «zonas de contacto» in de Clifford—? 0 «lugares de conflicto y de controversia» a a er n Hooper-Greenhill, catedrética de la Universidad de Leicester, re =museo»,”* entendido como proceso y experiencia, donde la ex- fe ee tranaclarales, Bacon Geis, 199. Ate ecnalieleea sauce codeekataeomenanaeioee th Dood Fh: Miseus in che Age of Uncen, Craton, 74:2, 1995, pp. 36-02 ‘nim, 225, enero-abril, Pamplona, 2002, pp. 101-109, describo las caracteristcas de este tipo ‘Museums and the Interpretation of Visual Cultura, London-New York: Row- MIs: Bl gabinets dl min ct pp 68-71.DERBACION ¥ EVORUE” ____— posicién de objetos se combine con patrimonio inmaterial,ralleres, otras form: performances, canciones, ete. ¢incluyan a di e es ‘Museélogos y visitantes eon considetados como:«aprendices») poral eerie sgeneran discurso. La museologia critica defiende el conocimiento desde tura interdisciplinaria, contextual, politica, reflexiva y emancipadora. Carla Padr6 presenta desde esta 6ptica critica un «museo mestizo, nado e hibrido, terreno capaz de fomentar debates que desmitifiquen su ta clusivamente conservadora de una identidad patrimonial» ° Y siguiend tores como la citada y Conforti’ sugiere otras posibilidades que pueden a generar una nueva cultura museistica: Dar la bienvenida a miradas polifonicas y a exposiciones que parta lemas 0 de temas-problemas a resolver desde distintos lugares y ciones fijas. as de anilisis, investigaci6n, catalogacién y conser- de una mirada socio-cultural. tenfoque o punto de vista visitante hay que implicarle en la exposici6n haciendo de ella ddotada de un entorno hipermeditico que le lleve a una ex- : ee. el percibir diferentes angulos de vision, distintos. Juminosos, la intensidad del color, realizar barridos visuales de ‘objeto 0 del conjunto de la exposici6 ofdo, el visitante podré dar un calor humano a los objetos me- licién de palabras, miisica, ruidos y testimonios orales. ‘al tacto, esta muscologia del enfoque nos invita a hacer uso de nanos, incluso del movimiento de todo el cuerpo, para experi- sensaciones, por ejemplo, mediante instrumentos que pue- - Fomentar politicas de dislogo entre contextos museisticos y otros 6 puntos de apoyo que puedan usarse, lugares de reposo donde tos culturales. — Promover el trabajo en equipo y el intercambio profesional sin u jerrquica de las diferencias establecidas entre direccién, comisati gistro, disefio, educacién, evaluaci6n y comunicacién. Para ello recor detectar las tensiones existentes entre estos diferentes roles. p ‘rampas de acceso para faciitar el paso a otras salas, ee. Ja capacidad olfativa del visitante es posible lograr un cierto omplicidad entre aquello que esta viendo y lo que respira, para 0 favorecer una museografia de la sugestion. alaci6n del sentido del gusto va en la misma direccién. Por ejem- tir degustaciones de productos afines al ambiente expositivo. Plantear también investigaciones cualitativas dirigidas a comps ¥ procesos. Apostar por lo que no esta escrito y por reconstruir 0 reinventar lo qt por sentado. Diseiiar programas que ubiquen de dénde provienen los concepto estan barajando, ya sea sobre el museo como institucién, ya sea $i gunos conceptos de fondo de la exposicién en conereto. a, el visitante se siente atraido y seducido no solo por el placer — Entender que los objetos actian como narrativas y por tanto aporta también por la posibilidad que se le ofrece de expresarse dentro maneras de hablar sobre los mismos desde la cultura material, d tivo, al tiempo que es capaz de ver la realidad de una forma, nueva historia social, la cultura de consumo, etc. rende la muscologia del punto de vista, que cuenta entre sus te0- 5 Carla Pads sLa museologia erica como una forma de reflexionar sobre los muscos como «conflict inercambio», en Jesit-Pedeo Lorente (Dir) y David Almszén (Coord): Museolgia ct °M. Confort: «Museums Past and Muscums Present. Some Thoughts on lsiusonal seum Management and Curatorship (144), 1995, pp. 339-355. as en concreto, un espacio donde la relacin entre el vsitante Musée ee dia, en Publics ot Ms 2 raiment un média?»,en Publics et Musée, nim. 2, pp. 99-124, Lyon, Memes: El museo como espacio de conuanicacin, Gis Trea, 1998, especialmente= ——— La idea no es nueva. Existen precedentes recientes en la reconst sistemas en parques; en el uso de dioramas, escenificaciones humanas bitat natural (los llamados en el mundo anglosajén period rooms o salas de algunos museos de ciencias naturales; en las exposiciones especticul ‘inés-cités francesas —creadas por Francois Barré— que cuentan con imagenes y sonidos orientados a crear un determinado clima estético o mediante recursos visuales y olfativos; en la experiencia de los ecom en época barroca se recurri6 a otros medios como las escenificaciones ter religioso donde la luz realzaba el simbolismo de imagenes 0 del Santis construcciones efimeras que se erigian con motivo de festejos (altares, triunfo, luminarias y toda clase de adornos); posteriormente, a partir tones més pequefas en tres de los lados de un claustro con X1x, en el montaje de exposiciones universales, que trataban de atraer al columnas, donde expone su coleccién de retratos clasifica- mediante la creacién de ambientes ficticios. dos en cuatro secciones: personajes ya fallecidos, los que to- ddavia viven, los que han destacado en la pintura y escultura ‘ypor fin, Sumos Pontifices, reyes y dugues. sRaria®’ SuuseoLocia Y LA MUSEOGRAFI OO APORTACIONES = ‘Da orientaciones sobre la situ de la biblioteca en la casa romana. mn ideal de la pinacoteca y ote prelado y humanista italiano califica a su studiolo del castillo de Como de musco dotado de aula magna y habita libro de este médico flamenco es considerado como el pri- ‘mer tratado de museologia en que propone un musco sistema- tizado, aunque pluridisciplinar, que se aleja de la vieja idea del tesoro medieval, con contenidos relativos a la historia, las ar- tes aplicadas, las ciencias naturales, tecnologias y bellas artes. Define el modelo de biblioteca para el rey Felipe II, basin- dose en las recomendaciones de Vitrubio (orientada de norte ‘a mediodia) y de acuerdo al ideal totalizador del momento: junto a los libros existe una seccién de varietas rerum que contiene la colecci6n de instrumentos cientificos del monarca. Explica que clase de objetos debe reunir un studiolo: retra~ tos, curiosidades, libros e instrumentos. Pati de Maria olanos: Historia de los museos en Espa, Gijon: Tees, 1997 el mundo. Cien aos de museolopa (1900-2000), re Els museus d'art de Barcelona: Antecedents, genet idesenvolupanient fealiccions de "Abadia de Montserrat, 1997; Jets-Pedeo Lorene (Dit) y ia eriticay arte contemporineo, Zaragoza: Prensas Universitaias de pp. 13-70.AUTORES/TEXTOS APORTACIONES ENMANUEL KANT Critica del juicio (1790) El pensador aleman propone la separacién de las y del arte mecénico, pues el arte produce una satis sinteresada y una especie de equilibrio de las fae tre sensualidad e intelecto, deseo y conocimiento, compartida por Johann W. Goethe y F. W. Schel Roweer Por ‘The Natural History of Oxforshire (1683) El primer director del Oxford University Museum 1a fusim en un solo esquema realista del musco con. ratorio de quimica destinado a la investigacién y leceura de historia natural para facilitar el aprendizj seo contaba con un sala-recibidor para los visirantes en los fines utilitarios de colecciones e instalaciones io pablico, siguiendo las teorias de Bacon. J. Case Netcxe. Museograpbia (1727) Este aleman aconseja seleccionar un local adecuad nificar las colecciones de objetos raros, es dect, Explica las caracteristicas que ha de tener el edifiic das, orientacién, accesos, espacios expositivos, i Insisteen la necesaria separacién de las piezas a ‘modemnas y en la correcta visualizacién que exigird s sicién, La biblioteca deberd tener libros sobre mus ositos de objetos raros. ‘Bamse Museum Estatutos fundaciona- les (1753) Se establecen como funciones fundamentales de este: museo de caricter piblica: primero las colecciones _guardadas a perpetuidad y completas; segundo, las nes han de ser accesibleslibremente a los curiosos; ‘Museo ha de ser cuidado por especialistas a tiempo. La Font pe Saint YENNE Reéflexions sur quelques causes de la décadence de la peinture en France (1744); Dialogues des (Grands (1749) Insiste en que las colecciones reales francesas pueda sibles a los artistas y expone, en su segundo libro, la de reunir las obras de los pintores europeos mass ‘en el palacio del Louvre, lo que influra en el concept seo de Diderot. La opinién de La Font, que mantiene: fendida por Charles Lebrun, cofundador dela Academia dle Pintura y Escultura (Pari, 1648), favorece la instalaci la coleccién de Luis XVI en el palacio de Luxemburgo. [—___ APORTACIONES aperincdente de ancigbedades dela cud de Roma Ba regen de esudoy asifcacin al propone ineroduc 10 con las caracteristicas propias del alii dela pieza jun i cx eriterios de clasificacincro- rat en que se produ Empleacriterios dct tattoos eticos ocientados la instrueién en contra Je lox enteron conografcosydecorativs dl Barroco Ins seh sobe el modo de estaurar la obras, Sus teorasin- fluein en la organizacion y sistematizacion de los moscos. “Tras una fachada decorada con elementos barrocos y neo- lisicos se oculta una distribucidn espacial que concede a la planta baja las colecciones de estatuaria antigua, materiales de ciencias naturales y piezas de arte decorativo, y asigna la planta superior a la biblioteca y zona de estudio. Influiré en Jos museos del Vaticano. Se debe a él también la idea bisica de que un museo de pintura ha de contener obras represen: tativas de todas las escuclas, sistematicamente ordenadas. Dentro del espititu enciclopedista, ven el conjunto del patti monio como un medio para formar al pueblo, que permite ‘explicar el pasado, consolidar el presente y dejar testimonios para el fururo. Ademas de su faceta educativa, el museo tiene para ellos un carécter universal y permanente, En este informe, el influyente pintor neoclésico defiende cri- terios que deben guiar Ia constitucién del Museo de la Rept Dilica en Paris. EI Museo no es una banal muestra de objetos de lujo 0 frivolidades que no han de servir sino para satisfa er la curiosidad. Ha de convertirse en una escuela impor tante. a la que los profesores acudirén con sus alumnos. Este escultor, pintor y arquedlogo informa al rey Luis I de Alemania sobre el proyecto de la Gliptoteca de Munich ela- borado por Leo van Klenz. 1818): Se reconoce el méritoy ta- lento de wn arquitecto por la estricta coimcidencia del edifi- io com su funcién. .: mi principio es preferir la utilidad a la belleza en el caso de que las dos no puedan ir juntasAUTORES/TEXTOS APORTACIONES PeDRO DE MapRazo Viaje artistico (1884) Ofrece una historia del coleccionismo en Espatia, tiempo redacta los primeros catilogos del Museo, WintteLM Bove eDeben Ilevarse las ‘obras de arte a los mu- ‘eos? (1913) El director de la Gemilde Galerie de Berlin y fung ‘museologia alemana defiende el interés preferente Se0s no ya para conservar las esculturas antiguas, favorecer su disfrute cuando las caracteristicas de —sobre todo en el arte religioso— no pueden ser por su colocacién a distancia del espectador. Pone sustituir en los templos las estatuas origin Ppernacion ¥ EVO [——____ APORTACIONES a =— ero de Nueva Yorke l primero en de Arte Moderno de Nueva ¥ “ EL Mase eee ves de modo multidisciplinar (fotografia las artes), y de sustentarse econ6mi- Se ‘enfocar sus col y diseio junto a las bel ite con aportacior mnes privadas (los Rockefeller). 1931 langue ; : 1 eat de Cbs Art su model de mung i oecn unmusco cn esp, de enocara modula de crecimiento ore: 1 tradicional estructura axial del musco tradi -o extensible a voluntad, que abandona la Pias y trasladar aquellas al museo, donde, en con vorables a la contemplacién, el piblico exper artistico. Frente a la acumulacién de objetos expt ‘genera cansancio al piblico visitante, propone si distribucién por edificios separados. Director de! Landes- ‘museum de Hannover (1922) y segura de los vistantes en Defiende la circulacién racional y seg ‘el musco, de la que debe informar un plano a la entrada del ‘musco. Se evitard la acumulacién de puertas y accesos para evitar dar la impresién de inseguridad y confusién. Deben reverse puertas y escaleras de emergencia. En Ia instalacin de las colecciones de arte hay que nualidad del ser acorde con cada momento hist6ricoy necesariamente alas obras maestras sino a aquellas que ‘mitan comprender el periodo representado. Las sala son como capitulos de un libro que enlazan entre sty En él renuncia a la idea clisica del museo-almacén-palacio, ¥y propone a cambio voliimenes transparentes y trazados al servicio de la circulacién y el confort del visitante. El pro- yecto no se construyé. mir comprender la evolucién de la historia, con la ay 10s impresos sencillos. Idea incluso el poder sustiui Por facsimiles y grabaciones sonoras que acompafen al aut VALERY Clasificacin, conservacin, utiidad piiblica de las El problema de los nus || acrecentamiento de estas sin cesar y exposicion ses (1923) Jas mismas van contra su deseo de que toda visita a un placentera. Por el contratio, convirten al museo en ln, cementerio y escuela, yal visitante en superficial FRepmnick Kuster |] Artista plistico, préximo al neoplasticismo y cor Ly T(1922-1924) | disefiador de montajes expositivos para Pegay Gi [ded el sistema ty T compuesto por unidades de independientes y desmontables, con iluminacién ‘manipulables por el espectador, capaces de relac En su discurso de ingreso a la Real Academia de Bellas Ar- tes de San Fernando, este catedritico de Arte recuerda el De ‘ereto de 1901 del Ministerio de Instruccién Pablica espaiiol, ‘en que se define al musco como centro docente, laboratorio de ensefianza y gran medio educador, constituyéndose Es- Pafia en precursora de las teorias dacentes estadounidenses, Y fusas. Defiende Ia democratizacién del patrimonio en su sentido lato, es decir, incluyendo los monumentos y paisa- jes naturales Versa sobre arquitectura y acondicionamiento de museos: se- fenta expertos y directores de los principales museos del ‘mundo debaten la relacién entre el programa museistico y la Orwanizacion arquitectonica de los servicios. de arte cercanas en el espacio. |(66) AUTORES/TEXTOS | APORTACIONES OnCINA INTERNACIO- [NAL DE Muséos Directrces para la orga rizaci6n de exposiciones temsporales (1936) a Sociedad de Naciones remite en ese aio a la ternacional unas recomendaciones de la O1M para la de criterios expositvos en las muestras de carscter i nal, donde ya se sefalan plazos necesarios y se rercambios de obras de arte, derechos de autor en las ciones fotograficas, condiciones atmosféricas y de los locales escogidos para su instalacin, seguros valoraciones de las obras a prestar, trémites para si ye pide una reglamentacion internacional que las ANDRE MALRAUX. EI museo imaginario (1947) La relaci6n del hombre moderno con el arte esta la instancia del museo, pero al ser humano le es truir su museo imaginario —museo sin paredes— ‘en su conciencia las obras maestras que desea lo éjercicio nos permite una apropiacién intelectual precedentes que modifica sustancialmente nuestra las obras de arte, anticipdndose a la idea del mt BAUMANN Los dioramas biolégicos del Musev de Historia ‘Natural de Berna (1948) Describe las ventajas e inconvenientes de las se hhumanas y del habitat natural, a tamatio real, en’ biologicos y de historia natural, sirviendose de otras variantes expositivas. JOAQUIN Navascuts ‘Aporiaciones ala museo- ssrafia espaiola (1959) Destaca que los términos museologia y museos distintos, se hallan en estado embrionario y sole: ddos a nivel empirico (de suyo su diferenciacién n0} hasta 1971 con la definicién del 1com). El rérmino: mas sado es el de museistica. GroncEs HeNrt Rie VERE Vitrinas de museos (1960) Propone soluciones para que las vitrinas cumplam divulgadora y educativa en los museos, en cuanto de proteccién y aislamiento, facilidad de acceso, comodidad visual, dispositivos de cirre, et. P. Bounpiew Elamor al arte (1969) Este soci6logo realiza el primer gran estudio el el piiblico de los museos artisticos:frecuentaci6m ‘mos y rasgos econémicos y socio-profesionales d& tantes, que permitian establecer un sistema de zones de las condiciones en que se accede a la e adounidenses proponen aplicar el con- Estos profesor: oveniente del mundo de a empresa, 2 Sa sen y genon el SEO Ie ompanizacid msc | be Pres ciderarle un técaico en desarrollo, EL yo debe ser ya el artefacto sino el ita. En el museo la nocin estitica Bee raha sc ano focal del mus Frome 0¢2 50 coi aarprecimint gaia ues basta a : Saeed por spin diamica de eniqesiniento pe ‘manente, esto ¢S, de desarrollo. axe canadiense, conservador del Brooklyn Museum, reclama Tene citado articulo, que se tiene por iniciador de la nueva museologia, el fin de Ia idea del museo como un templo y su ‘conversidn en un foro de discusion y critica, El musco no puede seguir encerrado en sus tareas tradicio- Inales de conservacién e investigacién de un patrimonio del ppasado, « menos que este pueda ponerse en relacién con lo igue buy sucese, Debe convertirse on intermediario entre la ‘cultura y la comunidad actuales. Esta tesis le lleva a creai 1967 e] Anacostia Meighborhood Museum en un barrio mar- ginal de raza negra en Washington, como una extensién de la Smithsonian Institution. Una de sus primeras actividades Consistié en conciencias a sus habitantes sobre la manera de erradicar una plaga de ra Goncede gran imporrancia a la didctica musefstca, reflexiona Sobre la situacién profesional de os facultativos de museos plantea la necesidad de una formacién universitaria en mu- Sseologia, que deberia obrenerse mediante una formacién te6- ica de postgrado y otra de caricter prictico posterior en los, | Propios muscos, que no lega sino hasta la década siguiente. Contribucion critica a la muscologia en Espafa, y a aquella € particular que necesita de una ordenacién coherente y de tun método de anilisis como ciencia social que es. Una de las, Precursoras de la corriente denominada museologia criticaeS ness [69] sony evonvcios nocerse, laboratorio, conservatorio y eset tiempo. Volcado sobre la identidad territorial tizacién del conocimiento, propugna la cor colecciones in situ. Su primera experimentaci ciudad siderdirgica y minera francesa de Le ceau-les-Mines (Rorgofa). Un museo innecesario (1989) ‘Luis ALONSO. Estructura ¢ implementa la asignatura de FeRNAnpez la universidad espafiola, a través de su cit ‘Museo y museologia, || cultad de Bellas Artes de la Universidad Cot dinamizadores de lacul- || Madeid tra de nuestro tiempo (1988) KENNETH HUDSON AUTORES/TEXTOS APORTACIONES Pe ___APORTACIONES _ H. be Vane En 1971, en una reunin peepratria dll Te amioson gastos de los muscosestadounidenses es HLecommseo (1978) | cis General del cow, su etonespskony Fs obliga a desprenderse de valionas obras de ss fon sues de Varine-Boham, emplea oficialmente, han obliga‘. seguir haciendo nuevas adquisiciones. EL mmuseoy perfil su nocién como an al oe Pa Po tn de Nueva Yor, por medio de su d- donde la exploracién de una colectividad CHEE nas Krens, emite bonds libres de impuestos conservacion de la naturaeza de su entoragy Fee no estauraciones compas, wiizando la co plinariedad y la extensén de la cultura a Pare gn como aval; yextiende poderosos rentéculos hacia sociales ean sus earacersias. Elcom een cae Vencia)y Epa (Bilbao), donde ha con ls tendencasautogestonaras, ec Bates coayenessucrsale, que de manera insiente cultural dela década de 1960. eplonan sus colesiones aa par que cotebuyen al de sarrotlo local G.H. Rovexe Define el ecomuseo como una siness del ti {Le Crensot (1975-1980) || cio, como un espe en que la comunidad se Bee ni pei ee i, pom I pe ceed hac dle el RRs wera re ex Bees cc dee bene y sad Une Keepin aneaconslt Horrh( gents cuanto ered jetos originales Sostiene la necesidad de restablecer os lazos entre el museo {ya universidad, mas en concreto entre quienes investigan la historia del arte en e1 mundo de los museos y en el mundo aacadémico universitario, superando ese divorcio hist6rico ya €xistente desde principios del siglo xx, como se dio en Ber Hin entre el musedlogo Wilhelm von Bode y el historiador Max Friedkinder La pesantez de los grandes museos, que se Bigantescos almacenes y agencias de turismo, ‘cuentrendificultades para innovar. A cambio, ‘més pequeiios estan en mejores condiciones innovaciones. Esto explica la reaccién de m tes, como el Louvre, que trata de adaptarse a cesidades culturales de nuestra época;o el Centro de Pars, ola Staatspalerie, de Stuttgart, que bi su lenguaje en la década de 1970,ANEXO 3 (CASOS SIGNIFICATIVOS DE ADECUACION Y RESPUESTA A LAS NECESHD SOCIOANIMAGION Y COMUNICACION DEMANDADOS POR LA NUEVA. ara remodelar el Louv! Economia y Finanzas, sito en el r Ja utilizacion del subsuelo del patio jones viables P idel Ministerio de F sperficie de exposiciom ¥ Presentamos varios casos, proximos a nosotros, que pueden eo gulares por la adaptacién del museo a las nuevas necesidades de ja del Sena, A cercania onet educativa y comunicacién que trajeron las décadas de 1970 y 1 Kobre el hall central del nuevo recinto que resultaria de Son diferentes sus circunstancias, pues unos se plantearon c Ipsuelo una piramide transp: estricta de edificios hist6ricos y otros fueron de nueva creacién, Minacién natural y la necesidad de encontrar un cielo, Por ron en sus fines, constituyendo buenos ejemplos de respuesta a se encontraria en el interior de leurales planteadas entooces, deatro de tales instinicionea) fs uegos mezclaria ls reflejos propios con los del cielo y las Simo y por la imposibilidad de profundizar en el suelo iltime > Gena, el arquitecto chino-estadounidense leoh arente y ligera, para facilitar una fuente con surtidores 1, El Proyecto Gran Louvre (Paris)”” daicon materiales del momento y se confrontaria con la natu: snubes y luz). Las vicisitudes hist6ricas por las que ha pasado el Palacio del tituia un todo: urbanismo, arquitectura, museologfa, ar- desde sus origenes a fines del siglo xn, con incendios y recor bien entrado el siglo Xx, aconsejaron acometer el llamado Pro} para dar al conjunto musefstico unidad morfol6gica interior y ppodrian visitarse, para poder estudiar aquellas sobre maque- coherente. (recintos de los patios Napoleén y Carré), Su objetivo era miltiple, a la vez museologico, arquitectonico y rauraron las fachadas, techumbres, bajorrelieves y estatuatia taba de ampliar y modernizar el Museo del Louvre y el Museo dé Louvre. Se emprendieron la restauracién e instalaciones mu- fntimamente ligados. iciaron excavaciones arqueolégicas en los recintos medieva- tivas, de poner en valor el palacio homénimo y de abrir el conjunt fiezas expuestas en el area clasica. de Paris. En 1981 se inicia este proyecto, en cl que se han empleaiiaal Suyas primeras conclusiones ya pudieron ser apreciadas en 1987 motivado en gran parte por la inadaptacién interior de los edificio fafios se llevé a cabo una redistribucién de los fondos. [Louvre un 80% de superficie dedicada a exposiciéa y u/s feflexién varias preocupaciones: crear los servicios necesarios vicios, cuando en el aiio‘en que se acometieron las obras til mamiento de un gran museo actual; ofrecer al piblico como- Tid gS RIBERA hire exposici6ay trabajo’ ex'decits asin necesaria para entender las obras que se le mostrarfan; y feflexién sobre la organizacién y funcionamiento del futuro y Os necesarios para presentar y revalorizar las colecciones del Gircuitos coherentes. Ervicios de soporte museologico (fondos de reserva, alleres, la- > hespuwww:puctio brllouvreflouvre htm y hep:fwww louvre fifrancaivpalais Farle loteeas, locales sociales, oficinas) de los que hasta en- -Existe un documental de Jean-Feangois Roudor,stulado 1994-1998 l'Achevement die ean. Especialmente atendida fue la zona de acogida al piblico, Paris: Eablsement Public da Grand Louvre, Centre auiovnl de Pais, 195 (12 mit 1 Vea el abajo anime tlado «Le poet Grand Lowre, Lee dno ee ci. i _ ‘de enero, Paris: Ministére de la Culture, 1985. cada departamento, facilidades para circulacién de de las colecciones, conservacién, documentacién, difusién y es obras).!0° HecEsArios, incluyendo medios informativos en varias lenguas,PAU) ee __173) grupos de visitantes, espacios para exposiciones temporales, audito rante, dreas de descanso, ascensores, escaleras mecénicas,ete., para de 4,5 millones de visitantes por aio. La superficie de exposici6n crecié en un 82% con la evacuaci rio de Economia y Finanzas, pasando de 30.000 a 60.000 m* A los 78.400 m? para locales destinados a trabajos cientificos, teen trativos, asi como superficies para acogida y servicios destinados al tos de informacién, auditorium, salas de descanso y cafeteria), pliaci6n se pueden admirar 30.615 obras a lo largo de los 420.000 m de que ahora dispone el Louvre. jaye en su rcito: un Museo de Arte Modernoy huye en su Fe un Instituto Baas pibliteca Pablica de Informacion donde rodo i gceso directo), servicios de laboratorio dedi by salas de exposiciones. Texplican que este Centro, ersonast ‘de materiale: “Goportes, como queda explicado tualquier persona a este material fe Investigacion, un Instituto de en 1985, fuese visitado dia- «gen torno a todos los temas imaginables, 2. EI Centro Nacional de Arte y Cultura Georges Pompidou (Paris)!®8 Jos servicios de reprografia. tividades culturales. Una iniciativa surgida en el tiltimo cuarto del siglo xx (aungu en la década de 1950 dentro del Museo de Arte Moderno de Rife xy su cualificacién. es el hacer del museo la piedra angular de un conjunto espacial en ‘tegran otras artes del dominio cultural, como resultado de una ¢o taria de la cultura en la que sus ramas se interaccionan o coexi armoniosa. Es el llamado beaubourg, multimedia o mediateca, donde junto ‘emplazado en el barrio viejo de Les Halles, en el co- hay un centro de depésito, conservacion y clasificado de toda clase peidn arquitectonica presenta una planta abierta, es- tos, cualesquiera que sea su soporte (libros, periédicos, revistas, es en diferentes colores que simbolizan sus funciona- 10s, diapositivas, microfilms, fotografias, video, etc.), en el cual el Eatiados usos y con diferentes plantas en las que se escoger entre todos esos materiales los mas completos y puestos al d es corporales, gestuales, artisticas, teatrales y vita- para entonces los medios de comunicacién de la cultura habian sob Hzacién estética contemporanea. creces a la letra impresa. La mediateca habia de tener un soporte: _ puede ser indiferente ante tal complejo cultu- lnsimagen'sttidoiaal 9 facién humana con tal inmediatez que mueve a la cu- Tal ha sucedido con el Museo Abteiberg, de Monchengladbach € ‘Quiza sea esto, es decir, la preeminencia del hombre ‘con el Kulturset (de Estocolmo), pero el que ha configurado un — Leén, la primera etapa de un cambio més pectacular es el Centro Nacional Georges Pompidou, de Paris. hie El Centre National d’Art et de la Culture Georges Pompidou pea la accién de la colectividad.!” llamado Centro Georges-Pompidou, disefiado por los arquitectos ‘su emplazamiento y caracteres ingenieriles arquitec- n una tipologia constructiva, tienen un gran atractivo llegar a tal punto de conciencia artistica 2 Yéase Robert Fohr: «Le miisée: une institution en question», ENCYCLOPAEDIN “casein cta (75) \s por bienes muebles y los 3. El ecomuseo de Le Creusot-MontceauLes Mines 08 BE sep ; hi : , wueden ser protegidos sino por uni no ie hist6rico y los bienes de consumo no vo. En el museo clasi cados 010— soe: e modo defini Serato eapaz de protegerlos de modo def Beare co trasciende el simple edificio destinado a con- re ;no 0 varios laboratorios dispersos render ut h a ‘ecomuseo de la comunidad urbana de Le Creu- “en la regin de Borgofa, en una zona siderdirgica, car- ‘viene funcionando en Francia como un centro piloto en ecidos por G. H. Rividre, Hugues de Varine y Marcel evista Museum, en 1980, un balance de sus primeros 0.106 ra orginico, intervienen en él por igual los habitantes del ne que ejerce la tutela y financia; instituciones privadas Museo del espacio: expresién que da cuenta de la dimensi cect y patrocianyinsticuciones s0- zada y espacial de este territorio y su poblacién, bajo formas ocx ccepresccean alos usvarice y.re- claves naturales, yacimientos, monumentos, museos, otros fentificos locales, nacionales o extranjeros: que juegan un neales (observacién global y especializada del entomno, relacl Src (prtsicaciones, exposicionss,ente- El museo al aire libre, llamado también ecomuseo, y que se ad cia en 1971, es otro ejemplo de relacién del museo con, en este ‘monio natural, su entomo, al que trata de llevar la atencién cult El término fue ideado por Georges Henri Riviere en la décad hhasta 1971 no se emplea oficialmente. En la 1x Conferencia Gener Dijon (Francia, 3 de septiembre de 1971) lo retoma el ministro ¢ biente francés Robert Poujade. La nocién de «ecomuseo», segtin ha sido perfeccionada por G, one concebirlo a la vez. como conservatorio, laboratorio y eseudl Presarse por medio de un museo del tiempo y de un museo del es Es decir: ~ Museo del tiempo: museo bajo techado donde se manifies temporal de un territorio y sus habitantes a lo largo de la h Presente y de cara al futuro. etic "Administracién: que incluye los comités de trabajo, es ide decision y de accién; el equipo profesional: ingeniero, riador, archivero, documentalista, fotégrafo El hecho de tener un asentamiento territorial va a permitir el 0, historiador, archivero, di te . le sélida formacién; hay entre ellos varios di cada grupo étnico con su identidad cultural. De otro lado, la in sponen de s6lida f ; hay entre ellos varios doc: dad y la asociacién intima de los dominios natural y cultural ros — juipamientos, cl ecomuseo posee distintos timentos estancos de las especialidades. Nada podria oponerse a _ es ia a bie : - 7 no ae (naturaleza y cultura), sin embargo, pudieran encontra lturales que llaman «antenas»), instalados en edificios ace estudio de aspectos socioeconémicos propios de la co- Pero la novedad que supone el ecomuseo respecto al museo ch por la naturaleza de sus bienes y el espacio en que se desenvuelven: 2% haplc.a-bourgogne.frfwebbulecomusce ht, I para cl tema «Siderurgia en la ciudad» "La biblograiaesencal sobre este tema esl siguiente: André Desvalles: Les 0: para «El Canal del PAEDIA UNIVERSALIS FRANCE, Pari, 1980, UNIVERSALIS, 1980, pp. 421-422, com biblogrally J sée ex envronemente, Museum, nm, 1-2, vo. xxv, Paris: UNESCO, 1973; Idem: Les pares «te patrimoine ethnologique, Pats: Féderation des Parcs Netarels de France, 19795 He Le musée moderne: conditions et problémes d'une rénovation» Museum, im 3, vo 1976; dem: «Léeomusées, Gazette de FAssociation des Muses Canadiens, nit. 2, Ol botcsau-Les-Mines lave une écomusée, bilan d'une décenien, Mi PPPRCD: 1980, pp, 226-254, con ampliabibliograi.7) = 1) ~ El pozo de mina desafectado: para «La mina y los homly ~ Una casa del siglo xvut: para «Memorias del movimiento o = Un priorato roménico: para «Historia del movimiento oly c grificas permanentes, s¢- exposiciones monog! - sacrantes, mediante las cuales se restituye al Sade al constituye el m F ja cultura del lugar. El audiovisual consttuye e iy resttucicn de los datos varios motivos: mismo medio de la comunidad urbana e industrial ciacién miltiples: los ae srl y una institucién privada con fines no lucra: caica fuente de ingresos y puede obtener sub- ide sus patronos en funcién de su programa ¢ inte- SLas aportaciones de las empresas privadas son vitals. comunidad urbana encuentre su identidad, siendo un {gonocerse a si misma. La poblacién y sus grupos aso- ado de esta institucién, El programa de trabajo se sirve de la comunidad urbana como rio vivo e interdisciplinar. Cada trabajador aporta sus conocimns de vista. Asi, el programa de Le Creusot ha sido el siguiente: ~ Elhombre en su medio natural: observacién permanente del cas preindustriales, espacios para la vida cotidiana, relacione sos naturales y desarrollo industrial, Patrimonio industrial: estudio, conservacién y revalorizacié industriales de estructura metilica; yacimientos arqueol6 res de forja;iconografia de la cultura técnica, abilidad: observacién del cambio social y cultural, com os del cambio social y cultural, com omuseo contribuye al mejor conocimiento de los fe- em dvilizaci rial, de la historia de la tecnologia y Historia social y econémica: desarrollo industrial y cambio $9 catia dels hist vs munidad; estrategia de las clases y espacio urbano; escuela blicas; ngenieros y sociedad; evolucién del fenémeno obtero ~ Lacultura popular: expresién artistica de los autodidactass eb dicalismo y accién cultural; turismo cultural en el medio tu obrera. Obliga a una revisi6n critica en materia ‘cultural. Todo ello favorecido por un trabajo riguro- esta politica con base a su método propio de in én. Pretende crearse un centro internacional de ci6n y estudio sobre la museologia aplicada a la civili- dn de mejorar las vias de informacién para dar a co- Se puede medir el resultado a varios niveles, El trabajo no se limita al estudio de los temas del programa, st {a formacién de colecciones con los objetos caracteristicos de los €@ tudio, bien sean consecuencia de aportaciones individuales, de bis ‘matica como resultado de la investigacién o de su exposicién, Se conservan las instalaciones que son testimonio del habitat, dustrial, del marco de vida 0 de trabajo, para darles, a partir de aho ion: sea lugar de exposicién, centros de animacién «antenas»), all servas, et Con el material recogido se elaboran archivos en donde se inclu ‘monios vitales de aquellas personas que puedan aportar una memoria Estos documentos, unidos a las piezas arqueol6gicas desde la prehi saclgenerama rp. volucién industrial que pudieron reunirse, junto con especimenes B - coe zo0l6gicos, constituyen el banco de datos del ecomuseo. Y son pues - Servira para la formacién y reci laie de musedlogos.. @ de Arte Reina Sofia (Madrid)! Pablico en Madrid el Centro de Arte Reina Sofia, en el tal General de Hombres, en el barrio de Atocha, re- Bun el proyecto del arquitecto Antonio Ferndndez fa (memoria de wna restauracin), Made, Dra- blastn de Edifcon-, nim 6(781 79) Proyectaba cubrir, junto a las funciones museisticas tradicio. se transferia a este centro el Museo de Arte Espaiiol Contemp de Areas y actividades vinculadas al arte moderno (como. disefio, municaci6n visual y misica contemporanea). Este centro trat6 de emular al Pompidou de Paris y se perfilé d como una auténtica mediateca, cuyo objetivo basico fue desde mover el conocimiento, el acceso y la formacién del publico en re arte moderno y contemporineo en sus diversas manifestaciones, comunicaci6n social de las artes plasticas. De este objetivo deri ms importantes: sus formas especificas; la experi la masica ¥ t at vet electroaciistica, escultura musical, plés- jevas elect yas nu _ na, ete ento de la vor huma ide las reas principales y su programa de actividades pecificos que se propongan, aleza y los objetivos esp Bien proyectos independientes, que se dirigen hacia * Exhibir ordenadamente sus colecciones en condiciones adee contemplacién y estudio, asi como garantizar la protec y restauracién de sus bienes culturales. del MINCARS en cada rea es su voluntad de for- yy la exhibicién permanente de una coleccién de di aiken ee eméticamente las tendencias y autores significativos semporaneo, oriinea, tanto a nivel nacional como internacional, no se limitan, en general, ala exposicién de obras, xto de los procesos en que han sido producidas. La s por consiguiente,informacién sobre el «proceso neo —sobre sus raices inmediatas: lineas de la evolu- sboean en la creacién actual; y sobre sus antecedentes otras culturas (y sobre sus «procesos de produe- 05 materiales, nuevos medios, nuevas tecnologias. Realizar actividades de divalgacion, de Tormacton, Gidacuea ramiento en relacién con sus contenidos. + Establecer relaciones de colaboraci A) AREAS DE ACTIVIDAD Los campos en los que el MNCARS desempefia principalmente pueden ser agrupados en cuatro areas, que se definen para 0 vidad del centro, sin pretensién de fijar limites rigidos ni d trictas entre las éreas, y sin excluir la posibilidad de aperturas ult campos. retrospectivas de cardcter temporal fun programa de exposiciones y muestras retrospecti- sue complementa las exposiciones permanentes, pro- fficas y cubriendo, donde sea necesario, las Estas cuatro reas son las siguient — Area de las artes plasticas: los campos de la pintura, el cultura y sus formas especificas, asi como nuevas lineas d enone : enta sistematicamente la creacién artistica actual en ~- hea de diseto: el disefio en todas sus aplicaciones) yell Mueva obra como los nuevos medios y las nuevas seiio industrial, el diseiio grafico, la artesania y cualql especifico que propicie una visidn innovadora de este cam cién. Area de la imagen: los campos de la fotografia, el cine y el novaciones expresivas: la holografia, la plastica de las luces Po Fgucan en la misma proporcion por disponer el Estado de Beant cts del Cenzo Nacional de Nuevas Tendencias Escé Melos Liss Fsparolas,(80) on Informaci6n y documentacin En cada drea de actividad de! museo se desarrolla un tral acopio y tratamiento de informacién sobre la creacién artiste, Pectos. El museo se ha propuesto ofrecer a los profesionales y neral los medios para consular toda la documentacién dispon coordinada y accesible. iter-dreas», especializadas en lineas oni uieren un tratamiento as las Areas y que requ : _". visto cuatro unidades operativas de area, er pales de actividad, y dos unidades ope principales Programas educativos Una linea de actuacién que se desarrolla también en toda dad del museo es la de programas educativos. En cada area se sramas adecuados para la introduccién comprensiva del pili arte contemporineo y para la mejor apreciacién de los nuevos Seminarios El museo proporciona a los artistas de cada Area la ocasion. intercambiar sus experiencias y sus descubrimientos organizand go son las galerias de arte del siglo Xx, consagra 508 y grupos de trabajo, pues el arte actual es algo vivo que o tiempo, desde las primeras «vanguardias» y renovandose continuamente y que, por tanto, requiere volunta do siglo hasta la creacién contemporanea, tanto cusién, ensayo y aprendizaje, nacional. 4 del siglo xx pueden distinguirse las galerias de Arte Talleres etual y las salas de exposiciones «Pablo Picasso». Se programan, en los campos pertinentes, talleres de trabajo Odean constituyen, dentro del conjunto de las “4 one de la nueva tecnologia aplicada a la creacién artistica, pat KX, un espacio muscistico en el sentido tradicional. igeneral, a coleccionar y exhibir la obra de los gran- del siglo pasado, estan especialmente consagradas, estros espatioles. €sté consagrada especificamente a la pintura y duce actualmente, tanto en el émbito nacional como {a experimentacién, el ensayo y el aprendizaje de los profesion sarrollo de proyectos renovadores promovidos por el museo. tuacién se desarrollan en programas con proyeccién nacional ei solo en cuanto a la participacién de los profesionales, sino tam los servicios que se ofrezcan al paiblico. *Pablo Picasso» desempeiian en el contexto de C) Las UNIDADES OPERATIVAS DEL MUSEO ene Ssencial de completar la presentacion del arte mo i6on exposiciones monograticas temporales que cu Los programas que desarrollan las lineas de actuacién apunt pemnes wnt ponelney dos y realizados, en las diversas reas, por Srganos especializad yen las «unidades operativas» del centro, Hay que distinguir dos tipos de unidades operativas: las uni «de area», especializadas en el desarrollo de las actuaciones en Ondos exhibidos en exposicién permanente. SBS ste del siglo x2 no se limita exclusivamente a Hondos ya las exposiciones temporales, sino que