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F3. Diario Campo

El documento es un formato para registrar la observación y experiencia de un docente en formación durante su práctica pedagógica. Incluye secciones para describir la experiencia observada, analizar cómo se potenció el desarrollo de los niños, mencionar aspectos por fortalecer, y proponer una nueva actividad mejorada. El docente acompañante y en formación firman al final para validar el registro en el diario de campo.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL UNIMINUTO

VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO DE


OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE EN FORMATO N° 3
FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO

Nombres y Apellidos del Fecha:


Docente en Formación

Semestre: ID: Docente Acompañante de Practica

Nombre de la Institución o Grado, curso o nivel


Escenario de Practica:
Diario de Campo No

Proyecto de Aula

Documento escrito en forma de narración, en donde se evidencian los sucesos que ocurren en un lugar; como por ejemplo en un aula de clase, estas evidencias son reflexiones e
impresiones de lo que se observa en el lugar)
¿En qué experiencia centró su observación? Realice una breve descripción dónde se evidencie en qué paso del desarrollo de la planeación construida por
DESCRIPCION
usted generó más interés en los niños.

ACTIVIDAD DÍA A DÍA: En la observación y escucha realizada de las vivencias de los niños en el desarrollo de la actividad ¿Cómo puede evidenciar que se potenció su desarrollo?
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL UNIMINUTO
VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO DE
OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE EN FORMATO N° 3
FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO

ANÁLISIS Articular con la teoría vista en las clases, citar autores. ¿Cómo tiene en cuenta las particularidades culturales y sociales de los niños en el
SITUACIONAL: desarrollo de la actividad?

ASPECTOS PARA ¿Qué aspectos del desarrollo y aprendizaje desde las dimensiones en los niños puede fortalecer en una nueva actividad?
FORTALECER
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL UNIMINUTO
VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD FORMATO DE
OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE EN FORMATO N° 3
FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO

¿Qué elementos tendría en cuenta para construir una nueva actividad, como oportunidad de mejora? (justifique)
PROPUESTA

BIBLIOGRAFÍA Relacione en este espacio los distintos autores, normativa, lineamientos, referentes, entre otros que sirvieron de apoyo en el proceso de
la elaboración del diario de campo.

Firma del Docente Acompañante de Practica: Firma Docente en Formación: NOTA FINAL (TERCER SEGUIMIENTO)

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