Colegio del Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán

Planeación Didáctica para Módulos Profesionales FORMATO DACPP.OCT.02

CARRERA: 26 SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO

TERCER SEMESTRE, GRUPO 326
PARCIAL 3: DEL 14/11/2023 AL 14/12/2023
CANTIDAD DE HORAS ASIGNADAS: 27
DURACIÓN
MÓDULO 2 Mantiene el equipo de cómputo y software 272
DURACIÓN
SUBMÓDULO 2 Realiza mantenimiento correctivo
96
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
PROFESIONAL)

EVALUACION
APRENDIZAJE COMPETENCIAS COMPETENCIAS EVIDENCIA DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSOS
ESPERADO GENÉRICAS DISCIPLINARIAS APRENDIZAJE
TIPO INSTRUMENTO PONDERACIÓN

APERTURA
Asistencia 80% obligatoria para tener derecho a
evaluación. Tareas 20%
PRESENTACIÓN 1.- Presentación de la materia, Pizarrón, Plumones,
50 minutos Apuntes Evaluación docente (Participación 10%,
DE LA MATERIA contenidos, Objetivos y la forma C1. Identifica , ordena e Borrador
1.6 Administra los Comportamiento 20%, exposición 20%, exámen
de evaluar la misma. interpreta las ideas, teórico y/o práctico 30%)
recursos disponibles
datos y conceptos
teniendo en cuenta las
explícitos e implícitos en
restricciones para el
un texto, considerando el
2. Realiza la actividad de logro de sus metas. 4.1
contexto en el que se Actividad de
apertura página 113 del Expresa 30 minutos Cuestionario
generó y en el que se apertura
cuadernillo de trabajo ideas y conceptos
recibe. C12 Utiliza las
mediante
tecnologías de la
1. Mantenimiento DESARROLLO representaciones
información y
correctivo al lingüísticas, matemáticas
comunicación para Cuadernillo de
software. o gráficas. 5.2 Ordena 50 minutos Ejercicio #13 Formativa
3. Realiza el ejercicio #13 página investigar, resolver trabajo
Reinstalación de información de acuerdo a
114 del cuadernillo de trabajo problemas, producir
controladores categorías, jerarquías y
materiales y transmitir
relaciones.
CIERRE información.

4. Realiza el ejercicio #14 página 50 minutos Ejercicio #14 Cuestionario

115 del cuadernillo de trabajo

APERTURA
C1. Identifica , ordena e
 C1. Identifica , ordena e
5. Realiza la actividad de Actividad de
interpreta las ideas, 50 minutos Cuestionario
apertura página 115 del apertura
datos y conceptos
cuadernillo de trabajo explícitos e implícitos en
4.1 Expresa ideas y
un texto, considerando el
DESARROLLO conceptos mediante
contexto en el que se
representaciones
2.Reinstalación del generó y en el que se
sistema y 6. Realiza el ejercicio #15 página lingüísticas, matemáticas recibe. C12 Utiliza las 100 minutos Ejercicio #15 Formativa Cuestionario
116 y 117 del cuadernillo de o gráficas. 5.2 Ordena
aplicaciones tecnologías de la
trabajo información de acuerdo a
información y
categorías, jerarquías y
CIERRE comunicación para
relaciones.
investigar, resolver
problemas, producir Instalación de
7. Reinstalar Windows XP sobre 200 minutos Lista de cotejo
materiales y transmitir windows XP
si mismo sin pérdida de datos información.

APERTURA

8. Realiza la actividad de Actividad de Esquema de

50 minutos
apertura página 118 del apertura relacionar
cuadernillo de trabajo C1. Identifica , ordena e
interpreta las ideas,
DESARROLLO datos y conceptos
explícitos e implícitos en
9. Realiza un docuento digital con 4.1 Expresa ideas y Configuración de Documento
un texto, considerando el 150 minutos
imágenes donde se muestre la conceptos mediante la BIOS electrónico
contexto en el que se
configuración de la BIOS representaciones Internet, Libros
generó y en el que se
3.Recuperación del lingüísticas, matemáticas digitalizados,
recibe. C12 Utiliza las Formativa
sistema 10. Realiza un docuento digital o gráficas. 5.2 Ordena Computadora, 100%
tecnologías de la Instalación del Documento
con imágenes donde se muestre información de acuerdo a 150 minutos Laptop, Centro de
información y Windows electrónico
paso a paso la instalación categorías, jerarquías y cómputo
comunicación para
relaciones.
CIERRE investigar, resolver
problemas, producir
11. Realiza el ejercicio #16 materiales y transmitir Ejercicio #16 Tabla y dibujo
página 120 del cuadernillo de información.
trabajo 200 minutos

12. Realiza la práctica #1 página Documento

Práctica #1
121 del cuadernillo de trabajo electrónico

APERTURA C1. Identifica , ordena e

interpreta las ideas, Actividad de
13. Realiza la actividad de 50 minutos Cuestinoario
datos y conceptos apertura
apertura página 122 del
explícitos e implícitos en
cuadernillo de trabajo 4.1 Expresa ideas y
un texto, considerando el
conceptos mediante
DESARROLLO contexto en el que se
representaciones
generó y en el que se
4.Restauración del lingüísticas, matemáticas Documento
14.Realiza la práctica #2 página recibe. C12 Utiliza las 150 minutos Práctica #2 Formativa
sistema o gráficas. 5.2 Ordena electrónico
124 del cuadernillo de trabajo información de acuerdo a tecnologías de la
información y
categorías, jerarquías y
CIERRE comunicación para
relaciones.
investigar, resolver
 investigar, resolver
15. Realiza el ejercicio #17 problemas, producir 200 minutos Ejercicio #17 Cuestinoario
página 124 del cuadernillo de materiales y transmitir
trabajo información.
APERTURA
16. Realiza la actividad de Actividad de Definición de
C1. Identifica , ordena e 50 minutos
apertura página 125 del apertura conceptos
interpreta las ideas,
cuadernillo de trabajo datos y conceptos
DESARROLLO explícitos e implícitos en
4.1 Expresa ideas y
un texto, considerando el
17.Realiza la tarea de conceptos mediante Tarea de Documento
contexto en el que se 150 minutos
investigación #5 página 126 del representaciones investigación #5 electrónico
5.Mantenimiento en generó y en el que se
cuadernillo de trabajo lingüísticas, matemáticas
línea a conexiones recibe. C12 Utiliza las Formativa
o gráficas. 5.2 Ordena
remotas 18. Realiza el ejercicio #18 tecnologías de la
información de acuerdo a
página 126 y 127 del cuadernillo categorías, jerarquías y información y 100 minutos Ejercicio #18 Cuadro sinóptico
de trabajo comunicación para
relaciones.
investigar, resolver
CIERRE problemas, producir
materiales y transmitir
19. Realiza el ejercicio #19 información. 50 minutos Ejercicio #19 Cuestinoario
página 128 del cuadernillo de
trabajo

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL COORDINADOR FIRMA DEL DIRECTOR

M.C. ALEJANDRO AMIN LEMUS AMEZCUA LIC. TIATIRA SOLIS PINEDA
ING. HOMERO ÁMBRIZ ZÁRATE
DOCENTE DE LA CARRERA DE SOPORTE Y MMTO DE EQUIPO DE COMPUTO