4° Ses. Cyt Martes 28 El Embarazo y Sus Etapas FB Maestras de Primarias Peru
4° Ses. Cyt Martes 28 El Embarazo y Sus Etapas FB Maestras de Primarias Peru
DATOS INFORMATIVOS:
Instrumento
Área Competencias y
Desempeños Criterios de evaluación de
Capacidades
evaluación
Explica el mundo físico Propone hipótesis a -Plantea sus explicaciones Lista de
basándose en conocimientos las preguntas de iniciales para responder las cotejo
sobre investigación para preguntas de investigación.
los seres vivos, materia y explicar mediante el -Elabora un plan de
energía, biodiversidad, Tierra y análisis de fuentes indagación y explica, a partir
universo. escritas sobre las del análisis de fuentes
• Comprende y usa conocimientos funciones de los escritas, el desarrollo de un
sobre los seres vivos, materia y órganos del aparate feto durante cada mes de
energía, biodiversidad, Tierra y reproductor embarazo.
universo. humano. -Elabora su conclusión final
• Evalúa las implicancias del saber a la pregunta de
y del quehacer científico y investigación.
tecnológico.
Hoy vamos a conocer las etapas del embarazo, el desarrollo y
Propósito
parto de un bebé para conocer cómo llegamos a este mundo.
Evidencia Explicación final con conclusiones.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
. Ficha de aprendizaje
Elaborar la sesión Imágenes
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Ficha informativa
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO:
Planteamiento de la hipótesis
_____________
Elaboramos el plan de indagación
Se invita a los estudiantes a planear para realizar la investigación bajo la pregunta
¿qué actividades podemos realizar para saber cuáles son las adecuadas?
a. ¿Qué conozco sobre el embarazo?
b. ¿Qué debe hacer la futura mamá para que se desarrolle bien el bebé?
c. ¿Por qué se necesita 9 meses para que nazca un bebé?
d. ¿Qué haré con la nueva información que encuentre?
e. Si hay información que no entiendo, ¿qué debo hacer?
f. ¿Qué puedo hacer para recordar las partes importantes de lo que vaya leyendo?
Recojo de datos y análisis de resultados
•Conversamos y comparan las hipótesis que plantearon con las de sus compañeros y
compañeras: ¿Cuál fue la hipótesis más acertada?
EL EMBARAZO
El embarazo suele durar por regla general 280 días (40 semanas), contando a
partir del primer día de la última menstruación. Durante ese tiempo tendrán lugar
muchísimos cambios en el desarrollo del bebé y, tanto físicos como psíquicos, en la
madre.
Durante el 3er mes: El feto alcanzará durante este mes un tamaño de hasta 8 cm
y pesará unos 25 gramos. Aún dispone de mucho sitio en el útero, pero no por
mucho tiempo, ya que el crecimiento se ha disparado y el feto aumenta su tamaño
de día en día. A finales de este mes a veces es posible determinar a través de
ecografía si se trata de niño o niña; para que esto sea posible, el feto debe de
encontrarse en el momento de la prueba en una posición que permita visualizar sus
genitales.
A finales del sexto mes de embarazo el bebé medirá unos 30 cm. y pesará
alrededor de 900 gr. Sus rasgos faciales estarán perfectamente definidos. El
sistema respiratorio concluye su desarrollo, a partir de este momento sería apto
para respirar por sí mismo fuera del seno materno. Debido el tamaño que el bebé
adquiere durante este mes, en la matriz queda cada vez menos espacio libre, por lo
que el feto no puede moverse con la soltura de los meses anteriores: la época de
dar volteretas se ha acabado para él.
A finales del noveno mes: El bebé puede alcanzar los 50 cm y pesar alrededor de
3500 gramos, aunque estas medidas son sólo aproximadas y pueden oscilar: el
tamaño y peso del bebé está estrechamente ligado y depende del tamaño y peso de
los propios padres.
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
EL EMBARAZO Y SUS ETAPAS
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
PROPÓSITO: Hoy vamos a conocer las etapas del embarazo, el desarrollo y parto de un bebé para conocer
cómo llegamos a este mundo.
CRITERIOS
Plantea sus explicaciones -Elabora un plan de Elabora su
iniciales para responder indagación y explica, a conclusión final a la
las preguntas de partir del análisis de pregunta de
ESTUDIANTES investigación. fuentes escritas. investigación.
Sí No Sí No Sí No