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5 Años - Actividad Del 13 de Diciembre

El documento describe una experiencia educativa realizada con niños de 5 años sobre la elaboración de estrellas de Belén. La experiencia tuvo como objetivos que los niños demuestren su creatividad e imaginación al crear sus propias estrellas y que escuchen la historia de la Estrella de Belén. Las actividades incluyeron explorar materiales, crear estrellas de seis puntas con palitos de helado y decorarlas, y recitar una poesía sobre la estrella de Belén.
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5 Años - Actividad Del 13 de Diciembre

El documento describe una experiencia educativa realizada con niños de 5 años sobre la elaboración de estrellas de Belén. La experiencia tuvo como objetivos que los niños demuestren su creatividad e imaginación al crear sus propias estrellas y que escuchen la historia de la Estrella de Belén. Las actividades incluyeron explorar materiales, crear estrellas de seis puntas con palitos de helado y decorarlas, y recitar una poesía sobre la estrella de Belén.
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PROYECTO DE APRENDIZAJE N°16

¡La Navidad es tiempo de compartir y amar!

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA N°07

¡Mira una Estrellita de Belén!

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.E.I.: 80895¨Jesus Divino Pastor¨

DIRECTORA: López Sevillano Domingo Carlos

PROFESORA: Pilar Quiroz Silva

SECCIÓN:

GRUPO DE EDAD: 5 años


NIVEL: Inicial
DURACIÓN Miércoles 13 de diciembre

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

AREA: Comunicación
Estándar: Crea proyectos artísticos al experimentar y manipular libremente diversos medios, materiales
para descubrir sus propiedades expresivas. Explora los elementos básicos de los lenguajes del arte como el
sonido, los colores y el movimiento. Explora sus propias ideas imaginativas que construye a partir de sus
vivencias y las transforma en algo nuevo mediante el juego simbólico, el dibujo, la pintura, la construcción,
la música y el movimiento creativo. Comparte espontáneamente sus experiencias y creaciones.
Competencia Capacidad Desempeños
Crea proyectos  Explora y experimenta los  Representa ideas acerca de sus vivencias personales
desde los lenguajes del arte. y del contexto en el que se desenvuelve usando
lenguajes  Aplica procesos creativos. diferentes lenguajes artísticos a (el dibujo, la pintura,
artísticos la danza o el movimiento, el teatro, la música, los
 Socializa sus procesos y
títeres, etc.)
proyectos.
Criterio de  Demuestran su creatividad e imaginación al elaborar su Estrella de Belén por fiestas
Evaluación navideñas.
Instrumento de  Elaboran de manera creativa, su estrella de Belén, para adornar su nacimiento.
Evaluación
Propósito de la  Lista de Cotejo
experiencia  Cuaderno de campo

5 años /Diciembre - 1
Producto  Elaboran su Estrella de Belén de manera creativa.
 Escuchan atentamente el cuento de la Estrella de Belén.

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

Secuencia Actividades del proyecto Recursos


didáctica
ACTIVIDADES - Recepción de los niños
PERMANENTES DE - Ubicación de Loncheras
ENTRADA - Control de carteles
- Canciones
JUEGO LIBRE DE PLANIFICACIÓN Materiales de
TRABAJO EN LOS - Los niños conocen que todos los sectores son importantes y que no los Sectores.
SECTORES hay espacio para estar todos juntos en ellos por ello eligieron ir a los
sectores por turnos.
ORGANIZACIÓN
- Los niños se organizan solos para ir a jugar a cada uno de los
sectores.
EJECUCION
- La docente supervisará sus juegos.
- La docente conversará con los niños mientras juegan libremente.
ORDEN
- Guardemos los materiales
SOCIALIZACIÓN
- Evaluemos si hemos aprendido a jugar correctamente o hemos creado
algo nuevo.
REPRESENTACIÓN
- La docente preguntará algunos niños en qué lugar jugaron y qué
hicieron
INICIO PRESENTACIÓN:
- Presentamos el propósito de aprendizaje diciéndoles que hoy
demostrarán su creatividad e imaginación al elaborar su Estrella de
Belén por fiestas navideñas.
- La docente les pide a los niños y niñas que deben de posicionarse
en asamblea de manera ordenada, para explicar el trabajo que se
va realizar.
- La docente junto a los niños construye acuerdos de convivencia
para iniciar la ambientación del salón por fiestas navideñas.

Exploración de materiales:
- Los niños exploran los materiales brindados por la docente,
utilizando sus sentidos, ven las diferentes posibilidades que tienen y
cómo transformar dichos materiales.
DESARROLLO APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:
- Los niños y niñas se posicionarán en sus respectivas carpetas para
que estén cómodos y ordenados.
- Invitamos a los niños a ver y escuchar juntos, la siguiente historia:

5 años /Diciembre - 2
La estrella de Belén

https://
www.youtube.c
om/watch?
v=mr4kNJ_P-nE

- Preguntamos a los niños y niñas: ¿De qué trató la historia? ¿Qué le


dijeron los ángeles a la estrella? ¿Qué le contaron los ángeles a
Dios sobre la primera estrella? ¿Qué estrella buscaron luego los
ángeles? ¿A quién alumbro la estrella?

PROCEDIMIENTO:
- Proporcionamos a los niños y niñas diversos materiales, para
elaborar nuestras estrellas.
- Los niños y niñas pintan sus palitos de helado, utilizando pincel y
témperas.

Palitos de
helado
- Ahora invitamos a los niños y niñas a crear dos triángulos pegando Témpera
tres palitos, y luego pegar uno sobre otro, como se ve en la estrella. Pincel
En este caso la estrella tendrá 6 puntas. Para decorar también
podemos usar stikers y piedras adhesivas.

- Comentamos a los niños y niñas que la tradición cristiana cuenta


que una estrella condujo a los Reyes Magos hasta el pesebre donde
había nacido Jesús.
- El Evangelio de Mateo menciona que los Reyes Magos vieron Piedras
aparecer por el Oeste la Estrella de Belén, y siguiendo la estrella adhesivas
viajaron, hasta que se detuvo sobre el lugar en el que Jesús había
nacido.

VERBALIZACIÓN
- Los niños de manera ordenada participan y exponen su trabajo

5 años /Diciembre - 3
- Los niños explican qué materiales utilizaron.
- Motivamos a los niños y niñas a recitar juntos la siguiente poesía:

Poesía
Una estrella está brillando
La estrella está brillando
Ya llega la Navidad
Los Reyes van llegando
y nos traen felicidad.
Llegan del lejano Oriente
para ver al niño Dios
Le dan un beso en la frente
y luego le dicen adiós.

CIERRE REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:


 Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Tuve alguna dificultad para
aprenderlo? ¿Cómo lo superé? ¿En qué me servirá lo aprendido
hoy?
 Autoevaluación: ¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta? ¿Respete
los acuerdos de convivencia?
5 años /Diciembre - 4
 Retroalimentación: Decimos a los niños que hoy hemos elaborado
una Estrella de Belén, para decorar nuestro hogar por fiestas
navideñas de manera divertida.
RUTINAS ACTIVIDADES ALIMENTACIÓN Y RECREACIÓN:
- Acciones de rutina

5 años /Diciembre - 5
CUADERNO DE CAMPO

Proyecto de Aprendizaje ¡La Navidad es tiempo de compartir y amar!

Docente Pilar Quiroz Silva


Aula Edad 5 años

Experiencia Significativa “Mira una Estrella de Belén”


Área Comunicación Competencia Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
Criterio de Evaluación Demuestran su creatividad e imaginación al elaborar su Estrella de Belén por
fiestas navideñas..
Fecha Miércoles 13 de diciembre

N° Nombres y Apellidos Descripción de las Aspectos a Retroalimentar


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LISTA DE COTEJO

Proyecto de Aprendizaje ¡La Navidad es tiempo de compartir y amar!

Docente Pilar Quiroz Silva


Aula Edad 5 años

Experiencia Significativa “Mira una Estrella de Belén”


Área Comunicación Competencia Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
Criterio de Evaluación Demuestran su creatividad e imaginación al elaborar su Estrella de Belén por
fiestas navideñas..
Fecha Miércoles 13 de diciembre

N° Estudiantes Logro Proceso Inicio


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