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GRADO 8°-GUIA No. 2 TECNOLOGÍA-CARLOS SANTANDER-LAS REDES SOCIALES-MARZO 2023

Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Tecnología Informática y Emprendimiento del grado 8° en el I.E.M. Ciudadela Educativa de Pasto. La guía número 2 se enfoca en las redes sociales y la mensajería electrónica exitosa. Incluye definiciones de redes sociales, sus características y usos. También propone dos actividades, una sobre redes sociales en el cuaderno y otra sobre peligros de las redes sociales en Word.

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VALERY SOFIA BURBANO DELGADO
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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GRADO 8°-GUIA No. 2 TECNOLOGÍA-CARLOS SANTANDER-LAS REDES SOCIALES-MARZO 2023

Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Tecnología Informática y Emprendimiento del grado 8° en el I.E.M. Ciudadela Educativa de Pasto. La guía número 2 se enfoca en las redes sociales y la mensajería electrónica exitosa. Incluye definiciones de redes sociales, sus características y usos. También propone dos actividades, una sobre redes sociales en el cuaderno y otra sobre peligros de las redes sociales en Word.

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I.E.M.

CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO


DECRETOS FUNCIONAMIENTO 0358 DE AGOSTO 26 DE 2003 Y 0360 DE JUNIO 25 DE 2004
CÓDIGO DANE: 152001005051 - NIT. 814001128-1

GUÍA DE TRABAJO AÑO 2023

Sede Bachillerato Periodo 1P Mes Marzo

TECNOLOGIA INFORMÁTICA Y 8-1, 8-2, 8-3, 8-4


Área /asignatura Grado 8° Grupos
EMPRENDIMIENTO 8-5, 8-6, 8-7, 8-8
Docente CARLOS ARTURO SANTANDER BRID Guía No. 2
Correo
[email protected] WhatsApp 316 5879 576
electrónico
Fecha de
Fecha de inicio Marzo 1 de 2023
entrega

GUÍA No 2 - LA MENSAJERÍA ELECTRÓNICA EXITOSA


LAS REDES SOCIALES

 Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades
o relaciones en común (como amistad, parentesco, trabajo). Las redes sociales permiten el contacto entre
personas y funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información.
Fuente: https://concepto.de/redes-sociales/#ixzz6aKmeeAQW
 Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de usuarios (tales como individuos u
organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco,
entre otras).
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
https://youtu.be/VPgG_eNqjnA
(Video de Educlic: Las Redes Sociales)

Características de las redes sociales


 Están formadas por una comunidad virtual: son
comunidades masivas que se extienden a lo largo del
planeta.
 Pueden ser utilizadas desde computadoras, tablets
o dispositivos móviles.
 Son de acceso gratuito, aunque muchas de ellas
ofrecen mayores funcionalidades a cambio de un pago mensual o anual.
 Brindan información en tiempo real.
 Permiten a cada usuario crear un perfil dentro de la red.

1
¿Para qué sirven las redes sociales?
 Comunicar y compartir. Las redes sociales funcionan como plataformas para el intercambio de
información u opinión.
 Mantener o establecer contacto. Las redes permiten a todas las personas que poseen acceso a
Internet crearse un usuario en la red y conectarse con otros alrededor del planeta que también
estén adheridos a esa red social.
 Informarse. El gran caudal de información que circula en las redes sociales permite a los usuarios
mantenerse informados sobre acontecimientos importantes o temáticas de interés.
 Entretenerse. Las redes sociales crean comunidades de usuarios con intereses similares sobre
determinadas temáticas. Estas redes funcionan como una gran fuente de entretenimiento y
distensión.
 Vender/comprar. Muchas redes sociales se han erigido como canales para la compra y venta de
bienes o servicios. En plataformas como Instagram o Facebook, el usuario puede seguir a
los negocios, comercios o trabajadores independientes que sean de su agrado y establecer con
ellos relaciones comerciales.

ACTIVIDAD 1 PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

1. Qué es una Red Social?


2. Escriba 5 ventajas de las redes sociales a nivel personal
3. Escriba 5 desventajas de las redes sociales a nivel personal
4. Dibujar o pegar 5 logos de las redes sociales que más te gusten.
5. Describa en 3 o 5 renglones el año de creación, el o los fundadores y las características especiales
de la siguientes Redes Sociales: Facebook, Youtube, WhatsApp, WeChat, Instagram, Tik Tok,
Twitter, Linkedin, Snapchat y Pinterest
Ejemplo:

1. Facebook: Creada por Mark Zuckemberg y otros en el 2004. Esta red social tiene como
objetivo que los usuarios puedan encontrar personas con intereses similares a los suyos, así como recuperar
contacto con personas del pasado, o continuar contacto con los amigos actuales. Facebook posee un conjunto
de salas de chat, y tiene también algunas aplicaciones que ofrecen a los usuarios diversos juegos. Además,
permite al usuario actualizar estados, así como compartir fotos, videos y otros elementos multimedia.
https://www.facebook.com/

ACTIVIDAD 2 PARA REALIZAR EN EL COMPUTADOR

 Abrir un nuevo documento en el procesador de texto WORD y grabar como archivo nuevo:
Ejemplo: 8-1 Peligros de la Redes Sociales-Nombre estudiante.

 Escriba en MAYÚSCULAS y centrada el siguiente título en fuente arial 12 y con color


resaltado de texto en amarillo: Peligros y riesgos de las redes sociales.

2
 Saltar dos espacios

 Los siguientes párrafos:

Ciberbullying: Alineación a la izquierda; negrita y color fuente azul. Tamaño fuente Calibri 11
Groming: Alineación al centro; negrita y color fuente rojo. Tamaño fuente Lucida
Calligraphy 12
Sexting: Alineación a la derecha; negrita y color fuente verde. Tamaño fuente Comic Sans MS 10
Sextorsión: Alineación justificada; negrita y color fuente violeta o morada. Tamaño fuente
Monotype Cursiva 13
Phishing: Alineación al centro; negrita y color fuente naranja. Tamaño fuente Book Antiqua 12

Consultar en internet y escribir el concepto o la característica que lo identifica. Buscar una imagen
que se relacione con cada caso. (No se vale copiar y pegar el texto, deberá escribirlo).

Cada párrafo deberá ir en un cuadro de texto y el color de relleno es libre.

 Al final deberá copiar y pegar la o las URLs o direcciones de dónde sacó la información del trabajo.

La Actividad 1 se explicará en clases, pero la trabajarán en casa, en el


cuaderno. La Actividad 2 se trabajará en clases y se enviarán según
orientación del docente, desde el Aula de Informática al correo

[email protected]
Prof. Carlos Arturo Santander Brid 316 5879 576

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