Conocimm

de Teoría Mímica! :

P e n t a g r a m a (Grupo de 5 líneas y 4 espacios, donde se

escriben todos los signos musicales) 1

5? Ifnea
4 o Hnea
3? linea 3? espacio
2? línea 29 espacio
1er. espacio
1? línea,-

. N o t a s (Signos que rep/eséntan la altura de los sonidos} y

DO-RE MI FA SOL LA S\O í RE MI FA

1 2 3 4 5 6 7 I ^
í
i

6>
' '• ". Jo.. V
•i .
ESPACIO ADICIONAL I
UJ 3 LINEA ADICIONAL

(Signos que representan la duración de los sonidos)

CORCHEA • " ;

! SEMICORCHEA Af ¿ ,
Á

~ * \At l ¿/ FUSA 'Vltr

2- ^ i U J 14 ! *fo SEMIFUSA i
zz i JL
W w

z
} NEGRA
BLANCA
REDONDA

La R E D O N D A es la figura de mayor duración; equivale a 2 Blancas, 4 Negras,

8 Corcheas, 16 Semicorcheas, 32 Fusas y 64 Semifusas.
 Silencios (Signos que indican ja pausa
momentánea de! sonido)

—^ — l
— > —
- Y -

I
I
i
sil. de SEMIFUSA
sil
V de FUSA
I V
I
sil. de SEMICORCHEA
1 sil. de CORCHEA
I
sil. de NEGRA
sil. de BLANCA
sil. de REDONDA

f * INJ o
ZJ ^ K
<C ^ 0 1 ^ LAS FIGURAS Y LOS SILENCIOS TIENEN
. rr UJ EL MISMO VALOR DE DURACION
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REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA FUS SEMIFUSA
CORCHEA

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c / y "
¡ /

VALOR RELATIVO D E LAS FIGURAS

2 - , — 4 — w 8 — — w 4 6
 C l a v e s (Signos que dan nombre y entonación
a las notas)

Las claves más comunes son las de SOL (2* línea)

y FA (4? línea)

FA
MI
DO
Clave de
7-68*1
LA
^
>v
G - 21 A

O
SOL o

MI...QRE <
© ~ DO c e n t r a l - - - - - J
8 x SOL Q L A QSI \i
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§ Slave de
MI ,RE O
DO
= 3 FA V
LA SOL
• >-~* si
- 1 a-
ai o
co
O
->
3 *

L A M U S I C A P A R A GUITARRA
S E ESCRIBE E N C L A V E D E S O L

NOTA: La clave de S O L se emplea para registrar los sonidos de las

voces o instrumentos más agudos (ej: violín, flauta, trompeta, clarinete,
guitarra, etc.)
La clave de FA se emplea para registrar los sonidos de las voces o
instrumentos más graves (ej: contrabajo, tuba, trombón, voz de barí-
tono, etc.)
 C o m p a s e s (Dividen la música en partes de iguai duración)

Toda composición .musical se divide en partes de igual duración que se llaman " C O M P A -
S E S " , a su vez éstos se subdividen en partes iguales llamadas " T I E M P O S " .
Para separar los compases se emplean lineas divisorias.
Hay compases de dos, tres y cuatro tiempos, siendo éstos últimos los más comunmente
usados.
Para indicar en que tipo de compases está escrita una composición, se anotan números super- .
puestos (en forma de quebrados) después de la clave. El número de arriba llamado "numerador", in-
dicará la cantidad de figuras que entran en cada compás (o su equivalencia) y el número de abajo
"denominador" indicará la calidad de dichas figuras, es decir, que figuras son. Por ejemplo: cuando
el denominador es 1, la figura será una redonda; cuando el denominador es un 4, una negra; si es 8
será corchea; etc.
Como dije anteriormente los compases más comunes son los de 4 tiempos, es decir, los que .
se indican con las siguientes cifras: 4/4 .(también pueden ser escritos asi': C). Por lo expuesto, en este
tipo de compases entran cuatro negras por compás o su equivalencia. (*)

Ejemplo:

b -i t
f - y c¿ UJ íf *) Hay otro tipo de compases llamados "compuestos" que veremos más adelante.

OH

Ejemplo efe un fragmento musical

Silencio de B L A N C A (vale dos tiempos)
Doble Imea divisoria (separa dos partes)
Nota MI, figura N E G R A (vale un tiempo)
Nota F A , figura B L A N C A (vale dos tiempos)
4 C O R C H E A S (valen 1 ¡2 tiempo c/u)
Barras de Conclusión

J t " t 1 LSil.de NEGRA

Puntos de repetición
Nota R E , figura B L A N C A (vale dos tiempos)
Silencio de R E D O N D A (vale cuatro tiempos)
Línea divisoria (separación de los compases)
Nota DO, figura R E D O N D A (vale cuatro tiempos)
Indicación de compás (cuatro tiempos)
Clave de SOL
La parte encerrada entre doble línea divisoria con puntos, debe repetirse.
9
 (Signo que aumenta a la figura o silencio,
la mitad de su valor)

D o b l e p u n t i l l o (Signo que aumenta a la figura o silencio,

las /4 partes de su valor)
3

4
en Na
o jL =
ata •• M jm~
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o -J a.
C!3 <
iii (j
O
^ ~3

L i g a d u r a (de prolongación) (Línea curva que une

a dos o más figuras de igual o distinto valor, pero
de igual sonido, indicando que la segunda
es la prolongación de la primera)

i * * m — ~#—< <
i ,
1
&>
Ejemplo w..
(ti

Se pueden ligar dos o más figuras.

10
Posición de la mano izquierda
(Técnica Clásica o de Púa)

NOTA:
La posición correcta
de la mano izquierda
es igual en la técnica
clásica o de púa.
Posición de la mano derecha
(Técnica de Púa)

n : Movimiento de la púa hacia abajo

V : Movimiento de la púa hacia arriba

Forma correcta de pulsar la púa (o "plectrum") co-

mo puede verse en esta figura, la muñeca debe
estar separada de la caja de la guitarra; esta téc-
nica le permitirá "rasguear" las cuerdas con toda
libertad.
Pulse la púa dejándole cierta flexibilidad.
(*) También denominada " P I C K " .
 AFINACION DE LA GUITARRA
El presente diagrama nos muestra la ubicación de los sonidos que producen las
cuerdas "al aire" de la guitarra, en el teclado del piano.

Mí LA RE SOL SI MI

14 <
IJ C
r LU (6) (5) (4) (3) (2) (1)
Oí.
co Escritura de los sonidos producidos por la pulsación "al aire"
de las cuerdas de la guitarra
'H EN EL PIANO EN LA GUITARRA
iJ ti LA RE
i

<5
J
MI
1/ (•)
MI
(s) (4)
L A RE
(3)
50L
SI
(2) (i)

D G B E

E AD

Forma de afinar © © © © ® o
MI LA RE SOL SI MI
1 Afine la 6 cuerda con el MI grave que se ve en dia-
a

grama anterior y pulse ésta en el V traste, asi' pro-

ducirá la nota L A para afinar la 5 cuerda.a
/

2 Cuando logró afinar la 5 , proceda de igual forma,

a

es decir, pulse ésta en el V traste y tendrá la nota

RE para afinar la 4 . a

3 Igual forma para la 3 , que será la nota SOL.

a

4 Para afinar la 2 cuerda, nota SI, deberá pulsar la

a
/ (SÍ
3 en el IV traste."
a

5 Por último, para afinar la I

en el V traste.
a cuerda MI, pulse la 2 a
(U) (RE) I (Mj)
 Diagrama demostrativo de la ubicación
de las notas naturales en el diapasón
(1? posición) *

> TRASTES

CM

^ <
a , * CE
-<a: ^ %QLLUU
C U E R D A S
^ ua
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en e> m <
g -¿.8 O B S E R V A C I O N E S
5JC Los números 1, 2, 3 y 4 indican los dedos índice, mayor, anular y meñique de la mano iz-
quierda.
íJC Las letras p, i, m, a, Jos dedos pulgar, índice, mayor y anular de la mano derecha.
5|C El cero indica "cuerda al aire".
Los números entre paréntesis (1), (2), (3), (4), (5), (6) indican las cuerdas prima, segunda,
etc....
5|i El signo r~l indica el movimiento de la " p ú a " hacia abajo y el signo \ el movimiento hacia
arriba.
íJC Las letras mayúsculas A , B, C, D, E, F y G , significan las notas o acordes La, Si, Do, Re, M i ,
Fa y Sol.

N O T A : Desde los primeros ejercicios, Ud. encontrará anotadas las dos técnicas simultáneamente.
Practique éstos, primero de una forma y luego de la otra.

* Se considera I posición cuando la ubicación del dedo 1 está en el traste I, 2 posición

a a

cuando está en el traste II, etc. ^

 O SOL
Ejercicio de notas en 3 cuerda (SOL) a 1
>L

$ SOL IA
xz

o o o o 0 0 0 0 o 0-2-3)
P Hr?. T HTT ri n r—» i i

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(SOL)
2 2 2 2 2 2 2 2

V
Ejercicio de notas en 1 , 2 y 3 cuerda a a a

0 0 0 0 1 1 1 1 , 3 3 3 3 *
§ g 0 HIT W T fi? ^ r¿p s>l ü m A *A

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Ejercicio de notas en 4 cuerda ( R E ) a

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2 2 2 2 2 2 2 2 2

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3 3 3 3 3 3 3 3

CD 22: 2Z I
I (FA)
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b ° ^Ejercicio de notas en 5 cuerda (LA) a

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18
 OMI
Ejercicio de notas en 6 cuerda (MI) a

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1 1 1 1 1
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3 UJ Ejercicio de notas de 6 a 1 cuerda a a

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19
 Teoría musical (continuación)

La " E S C A L A " es una sucesión de sonidos inmediatos: DO RE MI F A SOL L A SI, etc. (o

bien partiendo de otra nota, por ejemplo, SOL L A SI DO RE "Mi F A , etc.).

La distancia existente entre estos sonidos inmediatos no es siempre igual, a veces es mayor
y otras veces menor: La distancia mayor se llama TONO y la distancia menor SEMITONO. Si to-
mamos como ejemplo la escala básica natural llamada de DO mayor, comprobaremos que ésta
contiene tonos y semitonos:

DO RE MI FA SOL LA SI DO
i 11, i Ji " " 'i i
-h -it Yit u n n 'At.

SOL
•1t-

Los tonos enteros pueden ser divididos en mitades (semitonos), por medio de las alteracio-
en
nes. (Ver pág. 23)
«. - *

Ejemplo: ^

DO^DO#^RE^RE#^ML^FA FA#^JOL^JOL#^J.A LA#^S^JDO

j Forma ascendente con sostenidos (12 sonidos)

DO^SI^SIb^ L A ^ LAb SOL^JOLb FA MI Mlb RE REb DO

Forma descendente con bemoles (12 sonidos)

* Escala llamada CROMATICA compuesta exclusivamente por semitonos y abarca 12 sonidos que se emplean en
nuestro sistema musical.

20
Escala de DO mayor
Sin alteraciones en clave *

3 L m .1 ' r»1
K• r-i m * 0, 2 0 -1
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* Ver p á g i n a 23.
21
 OMAR GARAYALDE
Prof. GUITARRA y JAZZ
JOSE nREZ 275<t
CAF]IT^Fit¡JÉfíAL

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7Q
 Teoría musical (continuación)

Alteraciones (Signos que modifican los sonidos) -

Son cinco, a saber: ^jj* ^SOSTENIDO _ Sube el sonido un semitono (es decir 1 traste)

D O B L E SOSTENIDO - S u b e e¡ sonido dos semitonos (2 trastes)

B E M O L _ Baja el sonido un semitono (1 traste)

D O B L E B E M O L «, Baja el sonidos dos semitonos (2 trastes)

B E C U A D R O - Anula el efecto de las otras alteraciones.

tsi
0 4 -i
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N <
UJ K
L A S A L T E R A C I O N E S P U E D E N SER A C C I D E N T A L E S O PROPIAS
e u» —
ry ct;
•^-a
3 UJ.
^ Ejemplo de A L T E R A C I O N E S A C C I D E N T A L E S :
C D f~.
° í
-i a. A
en e
~ 7 — —
O
l- »
m w u
3JZ - - "1

Como puede verse, las alteraciones accidentales tienen valor para todas las notas de igual nombre
dentro de un compás.

Ejemplo de A L T E R A C I O N PROPIA:

o(I (1 " (!)

3 3

éí o- w f r3
rfr
IT 11T
-®~ ® _J u i L _ 0 _ J U^D_J
Las alteraciones propias se colocan al lado de la clave y alteran todas las notas de igual nombre en
toda la composición.
 Escaías de LA menor
(Relativas de DO mayor)

Antigua (o natural)
3 4
-O- A
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^ L Í 0 3 í -0 i 2 0 3 2

V E s t a escala al ascender tiene el6*y 7"grados alterados

I
y naturales al descender. "
24
 3 estudios técnicos
Para la ejecución de "doble cuerda"

i:
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Los estudios 2 y 3 practíquelos en técnica clásica.
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E s t o s estw4¡0G pueden practicar SÍ ívepoi-aclarmuile o conm primera y aec\w Ja

guitarra. , ' . v

(*) t i sonido de las notas graves deberá prolongarse lodo el compás. \*

• El signo l|l Indica cfccli/ar cejilla (o barra) con el dedo I, que abarque las tres primeras cuerdas.

.¿ir.- f<\- ir rr.it '-.»• >!•