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Sesion de Religion Antiguo Testamento

Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los mensajes del Antiguo y Nuevo Testamento. La sesión incluye objetivos, actividades como la elaboración de tarjetas con los mensajes, y una evaluación.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los mensajes del Antiguo y Nuevo Testamento. La sesión incluye objetivos, actividades como la elaboración de tarjetas con los mensajes, y una evaluación.
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EDA Nº 02: “Conocemos nuestras fortalezas y desafíos, valorando el rol de nuestra madre con buen trato y amabilidad”

SESIÒN DE RELIGIÓN
QUINTO GRADO

I. Datos informativos de la sesión


Título de la sesión : APRENDEMOS LOS MENSAJES DEL ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO
Fecha de desarrollo :
Docente de aula :

II. Propósitos de aprendizaje.


Competencias/Cap. Desempeños Evidencias De Aprendizaje
- Asume la experiencia del Relaciona el amor de Dios Identificar información encontrada en el Antiguo y
encuentro personal y con su experiencia Nuevo Testamento.
comunitario con Dios en su personal de vida, Criterio de Evaluación
proyecto de vida en coherencia mediante la elaboración  Lee y comprende la información sobre el mensaje
con su creencia religiosa. de una tarjeta que de la Biblia.
- Transforma su entorno desde el contenga el mensaje del  Valora el actuar de Dios a lo largo de toda la
encuentro personal y comunitario Antiguo y Nuevo historia de la Salvación plasmada en el Antiguo y
con Dios y desde la fe que profesa. Testamento, mostrando Nuevo Testamento.
Actúa coherentemente debido a su responsabilidad y  Expresa la comprensión del mensaje de la Biblia
fe según los principios de su creatividad en su trabajo. Instrumento Evaluación
conciencia moral en situaciones Lista de Cotejo.
concretas de la vida.
Competencia Transversal Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona sus aprendizajes de manera autónoma. X

III. Enfoques transversales del aprendizaje


Enfoques transversales Acciones observables
Orientación al bien común Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que
padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.

IV. Preparación de la sesión de aprendizaje


¿Qué necesitamos antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Planificar y elaborar la sesión estratégicamente Fotocopias, lápiz, papelote, plumones, borrador, tajador,
en el aula. Fichas de aprendizaje y actividades. resaltador y lectura. Fichas adaptadas de la actividad. Cuaderno.

V. Momentos de la sesión
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
INICIO: 5 MIN
MOTIVACIÓN
INICIO – VER

ORACIÓN INICIAL:
"¡Gracias, mi amado Dios, ¡por este nuevo día! Gracias por la salud que me
das, porque puedo jugar con mis amigos y disfrutar del día. Cuídanos hoy,
Señor. Espero que hoy podamos hacer cosas divertidas y que aprendamos
muchas cosas buenas.
Gracias porque nos amas y porque ese amor se encuentra narrado en tu
Palabra que hoy conoceremos. Amén.

SABERES PREVIOS:
1. Describe lo que observas en la imagen

2. ¿Cuál es el mensaje más importante que Dios te ha enviado hasta ahora? Escríbelo

CONFLICTO COGNITIVO:
Respondemos: ¿Crees que Dios te puede enviar un mensaje? ¿Cómo crees que Dios, te puede enviar un mensaje?
¿Es bueno obedecer a Dios? ¿Tratas de obedecer a Dios?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Relaciona el amor de Dios con su experiencia personal de vida, mediante la elaboración de
una tarjeta que contenga el mensaje del Antiguo y Nuevo Testamento.
NORMAS DE CONVIVENCIA.
 Escuchar con atención.
 Respetar las ideas de los demás.
 Esperar el turno para participar.
 Respeto entre compañeros y la escucha activa
PROCESO: 35 MIN
PROCESO – JUZGAR
1. Lee y desarrolla
Sabemos que la Biblia es un libro sagrado que contiene la palabra de Dios.
La Biblia se divide en ANTIGUO TESTAMENTO con 46 libros y en NUEVO TESTAMENTO con 27 libros. En total la
Biblia tiene 73 libros.
Nosotros vivimos a la luz del Nuevo Testamento, pero no por eso el mensaje del Antiguo Testamento no nos ilumina,
ambas se complementan. En el Antiguo Testamento veremos narrada la actuación de Dios por liberar, conducir a su
pueblo y ese amor es tan grande que les hace una promesa: “enviar a su Hijo para salvarnos”, y en el Nuevo
Testamento veremos como el Hijo de Dios, se hace hombre y da su vida para salvarnos y nos regala el inicio de una
Iglesia que continúa hasta hoy.
Ahora lee con atención los mensajes de cada Testamento:
ANTIGUO TESTAMENTO NUEVO TESTAMENTO
 El mensaje de la promesa del Mesías,  Mensaje de la Encarnación de Dios.
el Mesías prometido.  Mensaje centrado y resumido en la pasión, muerte y resurrección de
 Expresa la experiencia religiosa y el Jesucristo para nuestra salvación.
pacto de Dios con el pueblo de Israel.  Mensaje de la acción del Espíritu Santo, que hace nacer a la Iglesia.
AHORA podremos realizar nuestro reto :

Relaciona el amor de Dios con su experiencia personal de


vida, mediante la elaboración de una tarjeta que contenga el
RETO mensaje del Antiguo y Nuevo Testamento, mostrando
responsabilidad y creatividad en su trabajo.

 Cada estudiante debe elaborar su tarjeta en tamaño A4


 Al finalizar se puede armar un mural con todas las tarjetas y colocarlas en un lugar visible para que todos los
miembros de la Institución Educativa puedan leerlas.
CIERRE: 05 MIN
SALIDA – ACTUAR
1. Evaluación: Muestra su trabajo desarrollado, elige una sola cita bíblica y la lee en voz alta.
2. Contemplamos todo lo aprendido para llegar a un compromiso:
METACOGNICIÓN
¿Qué has aprendido hoy en clases? ¿Cómo has aprendido hoy en clases?

¿Cómo vas a poner en práctica lo que has aprendido hoy en clases?

Oramos para agradecer la enseñanza de Jesús: Señor Jesús, te agradezco porque tienes mucha riqueza en
tu Palabra, ayúdame a leerla siempre para conocerte, amarte y poderte servir. Amén

VI. Reflexiones del docente sobre el aprendizaje


¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
DOCENTE DE AULA
TAREA
Según tu criterio ¿Cuál es la información más importante que se encuentra en el Antiguo y el Nuevo Testamento?
LISTA DE COTEJO DE RELIGIÓN DEL 5TO “D”

Título: APRENDEMOS LOS MENSAJES DEL ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO Fecha: 08 /04 /2024
Evidencia: Identificar información encontrada en el Antiguo y Nuevo Testamento.
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Docente: Tania Moreno Quispe

Nº de Lee y comprende Valora el actuar Expresa la


CRITERIOS DE la información de Dios a lo comprensión del
orden EVALUACIÓN sobre el mensaje largo de toda la mensaje de la Biblia
de la Biblia historia de la
APELLIDOS Salvación
Y NOMBRES plasmada en el
Antiguo y Nuevo
Testamento.
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