Planeacion Del 08 Al 12 de Abril
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Perla RoMaPlaneacion Del 08 Al 12 de Abril
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Perla RoMaESCUELA PRIMARIA ” Teófilo Rivera Vega”
C.C.T. 12DPR6877Q CICLO ESCOLAR 2023-2024 ZONA 135
Fase 3 Planecaión 1° “B”
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
CAMPOS
CONTENIDO PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE PROPOSITOS
FORMATIVOS
1.- ESCRITURA COLECTIVA POR MEDIO DEL DICTADO
D ELAS SIGUIENTES SILABAS.: Escriba enunciados con artículo en
diversas situaciones.
LETRA Ll / ll Escribe ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la
LETRA Que – Qui/ que – qui escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado. Analizar los factores astronómicos que
LENGUAJES contribuyen a la ocurrencia de un eclipse
LETRA Gue – Gui / gue . gui Colabora en la escritura de notas informativas breves, respetando sus
solar. Con ello, redactar una noticia sobre
ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE NOTAS principales características y funciones.
el eclipse ocurrido para difundirlo en la
INFORMATIVAS EN LA ESCUELA Y EL RESTO
comunidad escolar.
DE LA COMUNIDAD.
Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 60.
ESTUDIO DE LOS NÚMEROS. Describe y registra de manera cronológica, cambios y regularidades del
PENSAMIENTO Identificar las unidades y decenas por medio
CAMBIOS Y REGULARIDADES DE FENÓMENOS entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana,
CIENTÍFICO de colecciones.
NATURALES Y ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS. utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los
días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”
ESCENARIOS 1.- COMUNITARIO 2.- AULA
Pensamiento crítico. Artes y experiencias estéticas
EJES ARTICULADORES
Interculturalidad crítica Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
RECURSOS. 1.- Hojas de trabajo. 2.- Cuadernos de trabajo. 5.- Música diversa y bocina.
EVALUACION 1.- Identificación y escritura de palabras con /Que - que/ Quí - qui 3.- Investigación y texto sobre el eclipse.
2.- Manejo de las unidades y decenas en varios ejercicios en cuaderno 4.- Actividades de los anexos.
y pizarrón.
Vo. Bo.
LA MAESTRA DE GRUPO LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
_______________________________________________ _____________________________________
PROFRA. PERLA XOCHITL ROBLES MARTÍNEZ. PROFRA. LUCIA ARCOS LUNA
ESCUELA PRIMARIA ” Teófilo Rivera Vega”
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Fase 3 Planecaión 1° “B”
LECTOESCRITURA:
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
1.- Cantaremos y bailaremos la canción “Aquí está la Q” https://youtu.be/7vEBTzQ4BM8 para que identifiquen el sonido y la grafia Que / Qui / que / qui.
2.- Indagaremos en el grupo que palabras empiezan con esa grafía y serán anotadas en el pizarrón y colocando un dibujo como referente.
3.- Realizarán la actividad de la pág. 87 de su engargolado de lecto escritura.
3.- Se colocarán varias imágenes con que qui en donde los niños pasarán a completar las palabras.
5.- Realizarán la pág. 89 de engargolado de lectoescritura
En la lectura encerrarán las palabras que lleven que qui.
Responderán las preguntas.
Se tomará lectura cronometrada.
HABILIDADES MATEMÁTICAS:
1.- Por parejas se les darán varios popotes, los cuales tendrán que separar por decenas.
2.- Por binas pasarán a indicar cuantas decenas y unidades formarán y se irá escribiendo en el pizarrón.
3.- Resolverán ejercicios sobre unidades y decenas. ANEXO 1.
LENGUAJES:
1.- Compartir lo que conocen acerca de los eclipses a partir de las siguientes preguntas: ¿qué es un eclipse? ¿has presenciado alguno? ¿cómo fue?
¿qué cuerpos celestes participan en ellos? Etc. Organizar participaciones. Construir en colectivo el concepto de la palabra “eclipse”, escribirla en el
pizarrón y al terminar, realizarán el ANEXO 3 (colorear eclipse y pegar en C. rojo).
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
1.- Escucharán el cuento “El día que amaneció 2 veces” (Libro de lectura 2° grado año 1993) LECTURA ANEXO 2. Al término, se promoverán lluvia de
ideas sobre el texto. Se guiará su participación conforme a las preguntas, qué paso primero, después, al final, antes de, después de.
2.- Realizar el ANEXO 4 sobre “Sopa de letras”. Y con las mismas elaborar un breve texto en C. Azul.
TAREA:
1.- Observar las noticias en los diferentes medios de comunicación sobre el eclipse y elaborar un breve texto sobre lo analizado en familia en C. Rojo.
Realizar un dibujo complementario.
2.- Resolverán ANEXO 5 sobre unidades y decenas.
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ANEXO día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
1
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FaseANEXO
3 Planecaión 1° “B”
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
2
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día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
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PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
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día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
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día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
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Fase 3 Planecaión 1° “B”
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
ANEXO ESCUELA PRIMARIA ”Teófilo Rivera Vega”
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Fase 3 3 Planecaión 1° “B”
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
ANEXO ESCUELA PRIMARIA ”Teófilo Rivera Vega”
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Fase 3 4 Planecaión 1° “B”
día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
ANEXO 5 *Encierra de 10 en 10, ¿Cuántas decenas se formaron y cuántas unidades sobraron?
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día
PERIODO DE del 08 DE ABRIL DEL 2024
REALIZACION:
