REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE APLICACIÓN GUATIRE
EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Cuadro
comparativo la
didáctica como arte
y como ciencia
Tutor: Participante:
MSc. Silva, Ramón Cabriles Gómez, Karen R.
C.I: V – 13.844.690
Los Dos Caminos; Marzo de 2024
La didáctica es un campo fascinante que se encuentra en la intersección de arte
La ciencia.
Cuadro Comparativo
Aspecto Didáctica como Arte Didáctica como Ciencia
Es la ciencia de la educación
que estudia e interviene en el
proceso de enseñanza-
Es el arte de enseñar, es la
aprendizaje con el fin de
habilidad del buen profesor
Definición conseguir la formación
que sabe transferir su
intelectual del educando, es
conocimiento a sus
parte de la pedagogía que se
alumnos.
interesa por el saber, se
dedica a la formación dentro
de un contexto determinado.
Se centra en la creatividad,
la inspiración y la intuición.
Desarrolla capacidades, Se basa en investigaciones,
Enfoque
actitudes, hábitos y teorías y pruebas empíricas.
comportamientos, potencia
habilidades y destrezas
Busca despertar la
curiosidad y guiar hacia el Busca la formación
Objetivo
descubrimiento y la intelectual del educando
comprensión
Utiliza métodos creativos en
los cuales se explotan las Emplea estrategias basadas
Métodos y Estrategias
habilidades y destrezas de en el método científico
los estudiantes.
Se manifiesta en la facilidad Contribuye al aprendizaje
Resultados para comunicar temas significativo y al desarrollo de
difíciles y estimular habilidades.
aprendizajes.
BIBLIOGRAFIA
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