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Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2 - PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL - LIDERAZGO Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO - (GRUPO B06)

El documento describe una actividad de puntos evaluables con 10 preguntas sobre temas de liderazgo y pensamiento estratégico. El documento incluye instrucciones para la actividad y un historial de intentos.

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Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2 - PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL - LIDERAZGO Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO - (GRUPO B06)

El documento describe una actividad de puntos evaluables con 10 preguntas sobre temas de liderazgo y pensamiento estratégico. El documento incluye instrucciones para la actividad y un historial de intentos.

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5/9/23, 14:35 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LIDERAZGO Y PENSAMIENTO ESTRATÉGI…

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha de entrega 5 de sep en 23:55 Puntos 50 Preguntas 10


Disponible 2 de sep en 0:00 - 5 de sep en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

Volver a realizar el examen

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 73 minutos 45 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 5 de sep en 23:55 al 6 de sep en 23:55.

Puntaje para este intento: 45 de 50


Entregado el 5 de sep en 14:35
Este intento tuvo una duración de 73 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

Son aquellos miembros de la organización que saben cuándo se necesita


un cambio y son capaces de dirigir sus organizaciones en este largo
proceso.
Seleccione una:

Los clientes

La gerente de planeación estratégica

Los lideres efectivos

Los proveedores

Pregunta 2 5 / 5 pts

Los líderes efectivos poseen capacidades de liderazgo que se desarrollan


durante la vida. De hecho, podemos ver, cómo desde pequeños en una
guardería o clase, esta habilidad ya está presente en algunos niños, que
ejercen influencia sobre el resto de sus compañeros. Según las teorías
del comportamiento ¿el líder nace o se hace?

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El líder nace con capacidades innatas y hay otros que se van formando en
su desarrollo profesional.

es correcto

El líder se forma por factores genéticos ó de herencia (no se puede


modificar)

El líder se forma por medio del ambiente donde se desarrolla

El líder debe ser alguien en el que se puede confiar.

Pregunta 3 5 / 5 pts

Habilidades de liderazgo frente a situaciones organizacionales. XYZ es


una empresa que desea incursionar en otro mercado fuera de su ciudad
de origen, para realizar una estrategia que le permita obtener cobertura
nacional e internacional. Requiere para su equipo de trabajo una persona
que tenga habilidades para la toma de decisiones, habilidades
interpersonales y habilidades técnicas; necesarias para comenzar a
administrar esta nueva unidad estratégica de negocios. Con base a lo
anterior este tipo de habilidades hacen para de:

Habilidades de liderazgo gerencial.

Habilidades tecnológicas y de comunicación.

Habilidades artísticas y espirituales.

Habilidades de autoridad sobre el personal laboral.

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Pregunta 4 5 / 5 pts

La motivación extrínseca es la motivación en la cual los factores son


autogeneradores e influyen a la persona a comportarse de manera
especifica.

Falso

Extrínseco es externo

Intrínseco es interno

Verdadero

Pregunta 5 5 / 5 pts

En una organización, se busca promover a un empleado a un puesto de


liderazgo en el que será responsable de impulsar el logro de metas y
objetivos. Durante el proceso de selección, se identifica que el candidato
tiene un historial destacado de asumir responsabilidad personal en la
resolución de problemas y busca constantemente metas moderadas.
Además, muestra un deseo de recibir retroalimentación concreta sobre su
desempeño. ¿Cuál de las siguientes necesidades motivacionales, según
la teoría de las necesidades adquiridas de McClelland, describe mejor el
perfil motivacional de este candidato?

Necesidad de afiliación.

Necesidad de seguridad.

Necesidad de logro

Necesidad de poder.

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Pregunta 6 5 / 5 pts

Daniela es empleada de la empresa Empanadas sabrositas, sin embargo,


junto a otras empleadas desea renunciar a esta organización debido a los
malos tratos del administrador. Según, Daniela, su jefe David no posee la
habilidad de manejarse emocionalmente a sí mismo, ni a sus relaciones
en la empresa. Así, David no tiene empatía con ninguno de sus
empleados, no sabe comunicar los objetivos que ha trazado, por lo cual
sus empleados en ocasiones no saben con exactitud cómo mejorar la
realización de sus tareas, y además trata a sus trabajadores de manera
despectiva, y cuando está molesto porque un negocio ha salido mal, grita
y regaña a quien se cruce en su camino. Teniendo esto en cuenta, puede
inferir que David es un líder sin:

Habilidades sociales.

Autoconciencia.

Inteligencia administrativa.

Inteligencia emocional.

Pregunta 7 5 / 5 pts

Un líder debe mantener el control de las situaciones de estrés, no dejarse


llevar, sino analizar esas situaciones con calma para resolverlas de una
manera más eficiente y rápida. Esta acción se le puede llamar:

Inteligencia emocional.

Empatía.

Liderazgo.

Manejo estrés laboral

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Pregunta 8 5 / 5 pts

Argumentación sobre inteligencia emocional

Dentro de las situaciones descritas a continuación, relacionadas con


Nancy, abuelita de 84 años, quien piensa ingresar a un centro geriátrico,
dadas sus condiciones de soledad, describa cuál de los siguientes
argumentos se puede considerar con inteligencia emocional:

Las personas que atienden el centro geriátrico son cariñosas y están muy
pendientes de las necesidades que tiene la abuela, las he escuchado
desbordarse en consentimientos para con ella.

El mejor sitio que se merece la abuela es el centro geriátrico porque la van


a cuidar y le van a proporcionar las mejores condiciones a sus
necesidades.

La abuelita trabajó toda la vida, ella se merece estar en un centro


geriátrico como éste, que está de acuerdo a sus condiciones económicas

Este centro geriátrico cumple con los estándares mínimos de calidad y de


cuidados del adulto mayor, como la abuela.

Incorrecto Pregunta 9 0 / 5 pts

Cuando eres o tienes la capacidad para reconocer, entender y manejar


tus propias emociones e interpretar las de las personas a tu alrededor,
puedes considerarte una persona emocionalmente inteligente. Aplicar

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este concepto al ambiente laboral genera beneficios. Elige los que


aplican para el ambiente de trabajo:

Se genera la capacidad de adaptación al cambio, de alinearse a la


estrategia, estructura y cultura organizacional

El equilibrio entre vida personal y laboral son el resultado de tomar


conciencia personal

Un liderazgo efectivo crea vínculos, actúa por el bien común y comunica


con claridad

Enfocar las habilidades emocionales, aportan en el desarrollo del


colaborador

Pregunta 10 5 / 5 pts

Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los


demás, de motivarnos y administrar nuestras emociones, en nosotros
mismos y en nuestras relaciones; el postulado anterior corresponde a:

Lyndall F. Urwick, acerca de la disposición de los órganos que componen


la organización.

Luther Gulick, acerca de los principios generales de la administración.

Daniel Goleman, acerca de la Inteligencia emocional.

James D. Mooney, acerca de la eficiencia de la empresa.

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Puntaje del examen: 45 de 50

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