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Rúbrica Encuentro de Maestros Convivencia Escolar

El documento presenta una rúbrica para evaluar la participación de maestros en un encuentro sobre inclusión, equidad de género y convivencia armónica. La rúbrica evalúa aspectos como la presentación, el diagnóstico, el uso de materiales de apoyo, la mediación de conflictos y el empleo de protocolos y documentos relacionados a la prevención del abuso infantil y acoso escolar.

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Rúbrica Encuentro de Maestros Convivencia Escolar

El documento presenta una rúbrica para evaluar la participación de maestros en un encuentro sobre inclusión, equidad de género y convivencia armónica. La rúbrica evalúa aspectos como la presentación, el diagnóstico, el uso de materiales de apoyo, la mediación de conflictos y el empleo de protocolos y documentos relacionados a la prevención del abuso infantil y acoso escolar.

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Servicios Educativos Integrados

Al Estado de México
Supervisión General SXI

“2024. Año del Bicentenario de la Erección del Estado Libre y Soberano de México”

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN DEL “ENCUENTRO DE MAESTRAS Y MAESTROS COMPROMETIDOS POR LA INCLUSIÓN, LA
EQUIDAD DE GÉNERO, Y LA CONVIVENCIA ARMÓNICA”
SXI “convivencia Escolar
INSTRUCCIONES: REGISTRA EN CADA COLUMNA 1, 2 o 3 SEGÚN CORRESPONDA (1 SI EL DESEMPEÑO ES BUENO. 2 SI ES MUY BUENO Y 3 SI ES
EXCELENTE).

ASPECTOS DEL DESEMPEÑO


ZONA/ DATOS DE DIAGNÓSTICO MATERIALES DE MEDIACIÓN DE EMPLEO DE TRABAJO TIEMPO RESULTADOS PUNTAJE
PARTICIPANT IDENTIFICACIÓN O APOYO CONFLICTOS PROTOCOLOS Y TRANSVERSAL TOTAL
E PRESENTACIÓN DOCUMENTOS

La presentación señala: Se fundamenta en el Muestra Muestra Muestra evidencias en Muestra 15 min Muestra resultados
portada, datos de punto 2 de la evidencias sobre resultados en la las que se hayan evidencia sobre máximo de éxito o avances
identificación, título del Convocatoria: Difusión la aplicación de aplicación de utilizado los el abordaje de y en el ámbito de la
trabajo, nombre del autor, de Experiencias con actividades estrategias de Protocolos para la el uso de los convivencia escolar
correo electrónico, referencia a prácticas propuestas en los mediación y Prevención. Detección distintos al interior del aula
nombre de la escuela, educativas y avances en ficheros, libros conciliación y Actuación sobre materiales de y comunidad
C.C.T, Zona Escolar y torno a la mediación del alumno, libros entre alumnos, casos de abuso sexual manera (padres, maestros)
ubicación. escolar; implementación del docente, docentes, infantil, acoso escolar transversal en el con relación a la
manuales para padres y madres y maltrato en las aula para abatir promoción de la
de acciones preventivas
madres, padres de de familia en la escuelas de educación las tres Cultura de Paz lo
con apoyo del
familia y tutores, resolución de básica. Los violencias que permitan
“Protocolo para la así como material conflictos. documentos detectadas. favorecer el logro
Prevención, Detección y audiovisual. “Programa Escuela de los aprendizajes
Actuación en Caso de Segura” así como el escolares.
Abuso Sexual Infantil, documento “Entornos
Acoso Escolar y Maltrato Escolares Seguros”.
en las Escuelas de Protocolo 14/12/23
Educación Básica de los “Lineamientos para el
SEIEM”; implementación protocolo de
de acciones con erradicación del acoso
referencia a los escolar en educación
acuerdos de convivencia básica”.
escolar; promoción de la
cultura de paz; entornos
escolares seguros y/o
proyectos colaborativos
para una convivencia
escolar armónica.

ROQUE GONZÁLEZ 113. CAPULTITLAN. TOLUCA.


[email protected]

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