UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

GRAN MARISCAL DE AYACUHO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO
NÚCLEO EL TIGRE - ESTADO ANZOATEGUI

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION

DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

EL TIGRE, SEPTIEMBRE 2022

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ESTRUCTURA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Paginas Preliminares
 Portada
 Pagina con Tutor Académico
 Dedicatoria
 Agradecimientos
 Resumen
 Índice de Tablas
 Índice de Figuras,
 Índices de Anexos
 Introducción
Capitulo I El Problema
 Planteamiento del problema
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Justificación
 Alcance
Capitulo II Marco Teórico
 Antecedentes de la Investigación
 Fundamentos Teóricos
 Referencias Conceptuales
 Operacionalizacion de las Variables
Capitulo III Marco Metodológico
 Tipo de Investigación
 Diseño de la Investigación
 Población y Muestra
 Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos.
 Técnicas de Análisis de Datos
Capitulo IV Análisis de los Resultados
Capitulo V Conclusiones y Recomendaciones
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NORMAS DE PRESENTACION

A continuación se describen las normas generales a seguir para la presentación del

Trabajo Especial de Grado, basada en las normas establecidas por la American
Psychological Asociación (APA) actualizadas 7ma edición

1. Papel Tamaño: La configuración del tamaño de página en Word debe ser Tamaño

Carta, que tiene las medidas de 21.59 cm x 27.94.

2. Márgenes: El tamaño de los márgenes en formato APA debe ser de 2.54 cm de

todos los lados. Es decir, debes aplicar un margen de 2,54 cm a la margen superior,

inferior, derecha e izquierda..

3. Tipo de Fuente (Letra): Time New Roman (12 ptos) ô Arial tamaño (12 ptos), para

el Texto, Títulos y Subtitulos. La letra debe ser uniforme durante todo el trabajo y la

tinta de color negro.

4. Interlineado: Se usa interlineado DOBLE en todo el desarrollo del trabajo, NO

agregar un espacio adicional de párrafo antes o después de los párrafos. Tampoco

realizar saltos de línea extras entre párrafos o entre títulos y subtítulos.y la

separación de párrafos, para separar al inicio de cada capitulo, su encabezado y

para separar dos subtítulos.

5. La Sangría de Párrafo: La primera línea de cada párrafo del texto debe tener un

sangrado de 1,27 cm desde el margen izquierdo.

6. El número de la página se coloca en el margen derecho a 2 cm del borde superior

de la hoja. En las páginas preliminares se utilizan números romanos en minúscula:

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i, ii, iii, iv, En las páginas del texto se utilizan los números arábigos: 1, 2, 3, La

primera hoja a enumerar es la Introducción.

7. La hoja de la presentación del título e inicio de capítulos se cuenta, pero no se

enumera la página.

8. La incorporación de cuadros y gráficos se efectúa en el lugar apropiado del texto,

nunca al final de un capitulo o en los anexos. Cuando éstos son pequeños pueden

ubicarse entre los párrafos; los de dimensiones mayores han de presentarse en una

página separada, después de la pagina donde se explican o mencionan. Se

identificaran con un número arábigos por ejemplo: 1, 2, 3 y un título que describe su

contenido. Ejemplo: Tabla 2; Cuadro 6, Figura 1, Grafica 8.

9. El Trabajo debe redactarse en tercera persona y en tiempo pasado.

10. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa en el texto, entre

comillas y sin cursiva. Si la cita se encuentre en medio de una oración, luego de

cerrarla con las comillas, anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y

continúe con la oración. Si la cita aparece al final de una oración, cierre la cita con

comillas, cite la fuente y el número de la página de la cual fue extraída, entre

paréntesis inmediatamente después de las comillas, y termine con un punto fuera

del paréntesis final.

11. Aquellas citas textuales de 40 palabras o más se escriben aparte del texto, con

sangría, sin comillas, sin cursiva, con mismo tipo y tamaño de fuente y con

interlineado doble. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos (la fuente

y el número de la página de la cual fue extraída). Este tipo de cita se inicia en una

nueva línea y el párrafo debe tener una sangría de 1.27 cm. desde el margen

izquierdo
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12. El Titulo debe ser corto, claro y preciso. Si excede de dos líneas, se puede recurrir

al uso de subtitulo.

13. El Titulo: ¿Que se quiere hacer? ¿A quién se lo va hacer? y Donde lo va a realizar

Paginas Preliminares
 Portada, por ejemplo:

UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

GRAN MARISCAL DE AYACUHO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO
NÚCLEO EL TIGRE - ESTADO ANZOATEGUI

Evaluación del sistema de inyección de agua salada basado en la Confiabilidad Operacional

de la planta de tratamiento Físico-Químico de Budare 02, PDVSA, Distrito San Tome

Autor (a)
Br. Pedro Antonio Rodríguez Ramos
CI Nª 4.578.147

El Tigre, Febrero 2017

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Paginas Preliminares
 Pagina con Tutor Académico, por ejemplo:

UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

GRAN MARISCAL DE AYACUHO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO
NÚCLEO EL TIGRE - ESTADO ANZOATEGUI

Evaluación del sistema de inyección de agua salada basado en la Confiabilidad Operacional

de la planta de tratamiento Físico-Químico de Budare 02, PDVSA, Distrito San Tome

Tutor (a) Académico Autor (a):

Ing. Carlos Pereira Br. Luis José Rodríguez Ramos
CI Nª 6.987.451 CI Nº 3.447.850

El Tigre, Febrero 2017

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DESCRIPCION DE ENFOQUES

Introducción.

 Breve reseña del tema en el que se ubica la problemática.

 Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.

 Propósito y finalidad de la investigación.

 Enfoque o postura teórica asumida.

 Conceptualizaciones básicas para el posterior desarrollo.

 Breve descripción de los capítulos.

Resumen:

 Es una exposición clara del tema tratado.

 Debe expresar como logró solucionar la problemática.

 Explicar las actividades desarrolladas.

 Las conclusiones a que llegó.

 Tipo y diseño de investigación.

 Técnicas de recolección y Análisis de datos

 Su contenido puede ser de una o dos páginas.

 Redacción en tiempo pasado, sangría en la 1ra línea.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

 Exponer con claridad el problema investigado.

 El problema debe presentarse de lo general a lo particular.

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 Descripción de los hechos, (De lo macro a lo micro).

 Identificar el problema, como localizarlo.

 Utilizar complementos como Gráficos, Diagramas etc.

Redacción en presente.

 ¿Donde existe la desviación?

 ¿Que se tiene? ¿Que esta pasando?

 ¿Que sucedería si la situación actual se mantiene?

 Defina clara y concretamente el problema.

 Muestre hechos más consecuencias.

Redacción en futuro

 ¿Que queremos lograr al resolver el problema?

 ¿Qué aspira tener al finalizar el trabajo?

 En el Informe final que se espera encontrar.

 Mencione las técnicas a utilizar para la mejoras.

Objetivos

Objetivo general.

 Redactarlo comenzando con un verbo en infinitivo.

 Como lograr la situación deseada partiendo de la actual.

 Identifica lo que se pretende realizar, sin entrar en detalle.

 Debe dar origen a los objetivos específicos.

Objetivos específicos.

 Redactarlo comenzando con un verbo en infinitivo.

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 Debe señalar la acción que ejecuta el investigador.

 Limitar y precisar lo que se desea estudiar.

 Cuantifique lo que se quiere determinar y comparar.

 Que se pretende con la investigación.

 No confundir con las actividades a desarrollar.

Justificación

 ¿Para qué hacemos la investigación?

 ¿Por qué nos preocupa el problema?

 Busquemos a quien beneficia.

 Exponga el interés o utilidad que pueda llegar a tener los resultados a esperar.

 Justifica y destaca la importancia de la investigación.

 Relaciona y vincula el problema con las múltiples dimensiones de análisis.

 Relevancia social, a quién beneficia y en qué consiste ese beneficio

Alcance

 Especifique en forma precisa y clara hasta donde se va a desarrollar la

investigación.

 Indique con precisión, el espacio, Tiempo o periodo que será considerado en la

investigación y la población involucrada.

 Precise el ámbito y lugar, donde será tratado el estudio.

CAPITULO II

Marco Teórico
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Inicialmente se presenta un párrafo introductorio, donde se exprese de manera

general, la definición del Marco Teórico.

Antecedentes de la investigación. (Vigencia de cinco (5) años).

 Síntesis conceptual de investigaciones o trabajos realizados sobre el problema

planteado.

 Debe especificar, Autor, Título, Lugar o Institución y Año.

 Propósito del trabajo y conclusiones a que llegó.

 Cuál es el aporte que da a su trabajo.

 Debe ordenarse cronológicamente, desde lo más reciente.

 Expresar en un párrafo las diferencias entre lo investigado y lo que se esta

investigando.

 En caso de no tener antecedentes sobre el tema, debe indicar, lugares donde se

efectuó la búsqueda y la manera como se llevó a cabo.

Fundamentos Teóricos.

Constituye la presentación de postulados según autores e investigadores, que

hacen referencia al problema investigado y que permiten una visión completa de las

formulaciones teóricas sobre las cuales ha de fundamentarse el conocimiento científico,

propuesto en las fases de la observación y descripción.

 Ubica el problema en un enfoque teórico.

 Relacione la Base Teoría con los Objetivos Específicos.

 Posición de diferentes autores sobre el tema tratado.

 No debe confundirse con las definiciones de términos.

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 Realice un análisis o comentario explicativo, después de citar a los distintos

autores.

Referencia Conceptual

 Contiene los vocablos de difícil composición en el texto.

 Es el significado preciso de conceptos principales.

 Es la aclaración del sentido de las palabras.

 Términos que en contexto de la investigación tienen un significado particular al

que tendrían en otro contexto.

 Su significado no se encuentra en el diccionario sino que emerge del contexto de

la investigación.

Operacionalizacion de variables

Se trata de descomponer una variable en estudio producto de un objetivo

específico en los aspectos que las componen, a fin de facilitar la recolección, con un

alto grado de precisión de los datos necesarios. Transformamos una variable de

conceptos abstractos a términos concretos, observables (tangibles) y medibles

(cuantificables) es decir en dimensiones e indicadores.

El proceso se presenta en varias etapas.

1. Debe señalarse cada objetivos específico de la investigación propiamente dicha.

2. Definición nominal de una variable: Es la identificación de la variable. Debe ser

extraída del objetivo específico. Es un principio, una dimensión, que puede variar de

una o varias maneras y que sintetiza lo que se quiere conocer acerca de las

unidades de análisis.
 12

3. Definición real de la variable en Dimensión: Representa el area de conocimiento

que integra la variable y del cual se desprenden los indicadores.

4. Definición operacional de la variable en Indicadores: Son los aspectos que se

sustraen de la dimensión, los cuales van a ser objeto de análisis en la investigación.

5. Instrumentos o fuentes utilizados: Representa las técnicas e instrumentos de

recolección de datos que implementó; llámense entrevistas, encuestas,

cuestionarios, observación directa, pruebas pilotos o plan de acción.

6. Item: Representa la numeración de las diferentes preguntas que realizó cuando

aplicó el instrumento.

Columnas de la Tabla de Operacionalizacion de las variables:

 Objetivos Específicos.

 Definición Nominal de la variable en estudio.

 Definición Real de la variable en Dimensiones.

 Precisar Indicadores o Definición Operacional.

 Instrumentos o Fuentes utilizadas e Item del Instrumento.

Por Ejemplo:

Tabla N°1. Operacionalización de variables.

Titulo: Evaluación del sistema de inyección de agua salada basado en la

confiabilidad operacional de la planta de tratamiento físico químico de budare 02,
PDVSA, Distrito San Tome.
Instrumentos
Variable: Dimensiones. Indicadores
Objetivos Específicos de Recolección Item
Definición Nominal Definición Real Definición Operacional
y/o Aplicación
1.-Diagnosticar el estado actual de Estado de las bombas de Capacidad volumétrica de bombeo. Barriles de agua inyectados. Encuesta. 1,2,3
las bombas instaladas para la inyección de agua salada. .Presión de bombeo. .Preservación de los equipos de
inyección de agua salada. la estación.
2.-Idenificar el tipo y modo de falla Modo de las fallas en las .Identificación de tipo y modo de Porcentajes de fallas por Cuestionario. 4,5,6
en las bombas. bombas. fallas. severidad.
.Cantidades y frecuencias.
3.-Implementar un plan de acción al Actividades correctivas al Actividades correctivas con su Porcentajes por número de Observación 7,8
sistema de inyección de agua salada. sistema de inyección. respectivo análisis. .Números de actividades. directa.
actividades.
4.-Elaborar rutinas de Rutinas de mantenimiento Actividades de mantenimiento Sistema de gestión. Plan de acción. 9,10
mantenimiento al sistema de al sistema de inyección. aplicadas a las bombas de inyección Plan de acción.
 13

inyección de agua salada

5.- Realizar la factibilidad técnico Aplicación del VPN y la tasa Actividades correctivas con su Determinación del beneficio y su Aplicar un Método 11,12,
económica interna de retorno TIR. respectivo análisis económico análisis con relación a los costos de Factibilidad
Asociados a los costos. asociados

Fuente: El Autor. (2017)

CAPITULO III

Marco Metodológico.

 Son técnicas e instrumento a utilizar para llevar a cabo la investigación.

 Es el cómo se realizará el estudio, para responder al problema planteado.

 Si es Proyecto Factible debe estar orientada en la elaboración y desarrollo de un

plan o un modelo operativo viable para dar solución al problema planteado.

Tipo de investigación. (Al menos seleccionar dos Tipos)

Se señala el nivel o grado de profundidad, con el cual el investigador busca abordar el

objeto del conocimiento y puede ser:

 Exploratoria:

 Formula un problema para posibilitar una investigación mas profunda.

 Permite al investigador formular hipótesis de primero y segundo grado.

 Se efectúa sobre un tema o objeto desconocido o poco estudiado

 Descriptiva:

 Describe las características que identifican los diferentes elementos de un

hecho,

 Fenómeno, individuo o grupo.

 Su misión es observar y cuantificar las modificaciones de una o más

características

 De un grupo, sin establecer relaciones entre estas.

 14

 Su propósito es la delimitacion de los hechos que conforman el problema de

la Investigación en un nivel intermedio.

 Aplicada:

 Por que se apoya en la solución de problemas específicos, poniendo en

práctica no solo conocimientos adquiridos en la carrera sino también otras

habilidades.

 Explicativa:

 Se fundamenta en buscar el porque de los hechos, mediante el

establecimiento de una relación causa-efecto.

 Se orienta a comprobar hipótesis de relación causal entre variables.

 Sus conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos.

Diseño de la investigación

Es la estrategia que toma el investigador, para responder al problema planteado

Puede ser:

 De Campo.

 Permiten indagar in situ, los efectos de la interrelación entre diferentes

variables.

 Consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados.

 Documental.

 La información está basada en la búsqueda, recuperación y análisis de datos

 Secundarios y cuando el investigador los analiza como hechos en sí mismo.

 Es muy útil para el estudio de fenómenos históricos.

Población y Muestra
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 Población.

 Debe ser delimitada con claridad y precisión.

 Ubicar y describir la población objeto de estudio.

 Deben especificarse lo sujetos o elementos a analizar.

 Definir cuando la población es Finita e Infinita.

 Muestra

 Seleccionar la muestra mediante la técnica del muestreo.

 Que garantice representatividad del resto de la población.

 Calcular el tamaño de la muestra finita e infinita.

 Descripción y ubicación de la muestra seleccionada.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos.

 Es un dispositivo de sustrato material que sirve para registrar los datos obtenidos a

través de las diferentes fuentes, para organizar, describir y analizar los datos

recogidos con los instrumentos.

Técnicas de Análisis de Datos:

 Son las técnicas que se aplicaran para determinar la forma y manera en la solución

de la problemática.

CAPITULO IV

Análisis de los Resultados.

 En este capítulo se presentan todos los resultados obtenidos, tanto numéricos

(tabulados si es posible), como los gráficos.

 Debe plantearse los objetivos.

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 Desarrollar las diferentes actividades.

 Análisis y resultados de las diferentes actividades.

CAPITULO V

Conclusiones y Recomendaciones

 Son afirmaciones cortas y concisas de las inferencias que se obtuvieron durante el

trabajo de investigación y representan la confirmación o el rechazo de la

problemática planteada.

 Los resultados y las discusiones deben ofrecer suficiente evidencias científicas como

para respaldar a las conclusiones.

 Incluye los factores cualitativos y cuantitativos de mayor relevancia.

 Las Recomendaciones plantean y sugieren políticas, estrategias y medidas de acción

a tomar.

 Las conclusiones deben estar íntimamente relacionada con los objetivos propuestos

 Las recomendaciones con las conclusiones expresadas.

Referencia Bibliográfica.

 Agrupa las fuentes consultadas para la realización de la investigación.

 Las fuentes pueden ser libros, revistas, boletines y periódicos etc.

 Fuentes electrónicas o de internet.

Anexos:

 Datos No producidos por el Autor. ( Copia de planos o de documentos, guías)

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 Los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen del texto y que se

agregan al final del mismo.

 Los instrumentos de recolección de datos, glosarios, ilustraciones y cualquier otra

información complementaria son ejemplos de anexos.

 Deberán organizarse e identificarse con letras y títulos de lo que corresponda, con su

índice respectivo. Ejemplo: Anexo A. Imagen de Rueda de Reconocimiento Anexo B.

Folletos de Temas de Formación Fiscal. Aspectos no estructurales.

Apéndices:

 Producto del Trabajo, generado por el Autor. Ejm. Entrevistas, Encuestas.

 Cuando los materiales agregados son elaboración del autor del proyecto, reciben la

denominación de apéndice.
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Referencias Bibliográficas.
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científica. (6ta. Edición). Caracas, Venezuela

2. Arias F. Mitos y errores en la Elab de Tesis, Editorial Epísteme, Caracas 2001

Editorial Espíteme

3. Balestrini M. Como se elabora un proyecto de investigación, Consorcio Asociados,

Séptima edición, 2006.

4. Claret V. (2010). Como hacer y defender una tesis. 18va. Edición. Editorial Texto

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5. Claret V; (2010).Tutores y Tesistas Exitosos “Grupo Impregrafica. 2009

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de grado. Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal de Ayacucho. Núcleo El

Tigre, estado Anzoátegui.

7. Hernández Sampieri, R. Fernández, C. y Batista, P. (2010). Metodología de la

Investigación. 3ra Edición. México. Editorial McGraw Hill.

8. Hurtado de Barrera J. (2008). El proyecto de investigación, Editorial Quirón.

9. Ramírez T. (2010).Como hacer un proyecto de Investigación. Editorial Panapo.

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Gran Hill.

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12. Salas Y. (2013). Guía para la elaboración del informe presentado por el pasante.

Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal de Ayacucho. Barcelona, estado

Anzoátegui.
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13. Sabino, C. (2006). El proceso de investigación. Caracas. Editorial Panapo,

14. Sánchez, C. (24 de enero de 2020). Bibliografía. Normas APA (7ma edición).

https://normas-apa.org/bibliografia/

15. Tamayo y Tamayo (2010). El Proceso de la Investigación Científica. 3ra. Edición.

Bogotá: Noriega Editores.

16. UPEL (2012). Manual de trabajo de grado de Especialización, Maestrías y

Doctorado. UPEL. Caracas. DC