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SILABO - Lenguaje de Programación I

El documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Lenguaje de Programación I. Describe los objetivos, competencias, actividades y temas a cubrir, incluyendo conceptos básicos de programación, tipos de lenguajes, controles, sentencias y estructuras de control de flujo.

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SILABO - Lenguaje de Programación I

El documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Lenguaje de Programación I. Describe los objetivos, competencias, actividades y temas a cubrir, incluyendo conceptos básicos de programación, tipos de lenguajes, controles, sentencias y estructuras de control de flujo.

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SILABO DE LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

1.-DATOS GENERALES:
PROGRAMA DE ESTUDIOS : TECNICO EN DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
MÓDULO TECNICO PROFESIONAL : DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS Y BASE DE DATOS
UNIDAD DIDÁCTICA : LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I
DOCENTE RESPONSABLE : ING. CARLOS EMANUEL QUEREVALU RAMIREZ
SEMESTRE : 2024-I
PERÍODO ACADÉMICO :I
N° DE CRÉDITOS :4
N° DE HORAS/SEMANA :6
N° DE HORAS UNIDAD DIDÁCTICA : 112
TURNO : DIURNO
SECCIÓN :A
FECHA DE INICIO : 22 DE MARZO
FECHA DE FINALIZACIÓN : 02 DE AGOSTO
CORREO ELECTRONICO : [email protected]

2.-SUMILLA
La Unidad Didáctica de Lenguaje de Programación I, corresponde al Módulo Formativo Técnico Profesional de Desarrollo de aplicaciones Informáticas y Base
de Datos, pertenece al Programa de Estudios denominado Técnico en Desarrollo de Sistemas de Información, es teórico-práctica. La Unidad Didáctica permite
al estudiante conocer los fundamentos de la programación, uso de constantes, variables y tipos de comandos, controles y propiedades de los objetos,
sentencias de control, procedimientos y funciones.

3.-UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO


Desarrollar la construcción de programas de los sistemas de información, de acuerdo al diseño funcional, estándares internacionales de TI, buenas prácticas de
programación y políticas de seguridad de la organización.
4.-COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD
Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de
acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera ética y responsable.
5.-CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Desarrollar programas funcionales que involucren códigos y sentencias, según estándares de programación y requerimientos de la organización
6.-INDICADORES DE LOGRO:
1.- Utiliza los códigos y sentencias de lenguajes de programación y diseño, de acuerdo a las especificaciones de casos de uso, alcance asignado en el diseño
de sistemas y buenas prácticas y ciclo de vida de desarrollo de sistemas.
2.- Gestión de versiones de sistemas de información, gestión del ciclo de vida de desarrollo.
7.-ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
CAPACIDADES SESIONES DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE ACTIVIDADES SEMANA TOTAL,
FECHA HORAS
LECTIVAS
Desarrollar SESION 01 ACTV 01 1 6H
programas 1. Sistema de Información 1. Conoce conceptos relacionados a los lenguajes 26/03/24
funcionales que de programación y sus características. 27/03/24
involucren códigos y 2. Componentes de un S.I. 2. Realiza un timeline de la historia de los lenguajes 02/04/24
sentencias, según de programación.
estándares de 3. Lenguaje de Programación, Tipos de 3. Conoce la clasificación de los lenguajes de
programación y Lenguajes programación.
requerimientos de la SESION 02 ACTV 02 2 6H
organización. 1. Terminología en Objetos 1. Conoce la terminología en Objetos. 03/04/24
2. Clase, Objeto, Propiedades, Evento, 2. Conoce objetos, clases, atributos y métodos. 05/04/24
Métodos 3. Reconoce en un caso práctico: objetos, clases, 09/04/24
3. Fases del diseño atributos y métodos.
.
SESION 03 ACTV 03 3 6H
1. Elementos de un Programa 1. Conoce los elementos de un programa, variables, 10/04/24
2. Operadores y Expresiones constan 6byg y 6btes, tipos de datos. 12/04/24
3. Controles Básicos (Cuadro de Texto, 2. Identifica operadores y expresiones, controles 16/04/24
Etiquetas, Botones de Comando) básicos, cuadros de texto, etiquetas, botones.
3. Resuelve problemas básicos, usando formularios
y controles conocidos en clase.
SESION 04 ACTV 04 4 6H
1. Sentencia de control condicional 1. Conoce la importancia de la toma de decisiones. 17/04/24
2. If ... endif (definición) 2. Identifica las sentencias de control if …end if 19/04/24
3. Resuelve ejercicios usando if endif 3. Resuelve ejercicios aplicando las condiciones en 23/04/24
casos prácticos con situaciones reales.
SESION 05 ACTV 05 5 6H
1. Controles RadioButton: Definición, sintaxis 1. Identifica el control RadioButton y aprende en que 24/04/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando el caso utilizarlo. 26/04/24
Control RadioButton 2. Reconoce casos donde se aplica los controles 30/04/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando el RadioButton en Visual Studio.
Control RadioButton 3. Desarrolla ejercicios prácticos usando control
Radiobutton
SESION 06 ACTV 06 6 6H
1. Control Checkbox: Definición, sintaxis 1. Identifica el control Checkbox y aprenden en que 03/05/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando el caso utilizarlo. 07/05/24
Control Checkbox 2. Reconoce casos donde se aplica los controles 08/05/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando el Checkbox en Visual Studio.
Control Checkbox 3. Desarrolla ejercicios prácticos usando control
Checkbox
SESION 07 ACTV 07 7 6H
1. Sentencias de control Múltiple: Select Case 1. Reconoce la sentencia de control múltiple Select 10/05/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando Select Case y su utilidad. 14/05/24
Case 2. Desarrolla casos prácticos usando las sentencias 15/05/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando Select de control múltiple.
Case 3. Evaluación practica calificada.
SESION 08 ACTV 08 8 6H
Evaluación de Conocimientos Examen Unidad I 17/05/24
21/05/24
22/05/24
SESION 09 ACTV 09 9 6H
1. Sentencias Repetitivas: Sentencia for, 1. Conoce las sentencias repetitivas, su definición, 24/05/24
definición, Sintaxis. uso y sintaxis. 28/05/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando for 2. Reconoce casos donde se aplica la estructura For 29/05/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando for en Visual Studio.
3. Desarrolla ejercicios prácticos usando las
sentencias de control repetitivo.
SESION 10 ACTV 10 10 6H
1. Control ListBox: Definición, Sintaxis 1. Define el Control ListBox, se da a conocer su 31/05/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando ListBox sintaxis 04/06/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando 2. Conoce las propiedades del Control Listbox 05/06/24
ListBox 3. Resuelve ejercicios, aplicando el Control ListBox.
SESION 11 ACTV 11 11 6H
1. Sentencia while: Definición, Sintaxis. 1. Conoce la sentencia de control repetitivo While 11/06/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando while 2. Reconoce el funcionamiento y analiza casos 12/06/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando while prácticos. 14/06/24
3. Desarrolla ejercicios propuestos
SESION 12 ACTV 12 12 6H
1. Control ComboBox: Definición, Sintaxis 1. Define el Control ComboBox, se da a conocer su 18/06/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando el sintaxis 19/06/24
Control ComboBox 2. Conoce las propiedades del Control ComboBox 21/06/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando el 3. Resuelve ejercicios, aplicando el Control
Control ComboBox ComboBox.
SESION 13 ACTV 13 13 6H
1. Sentencia Do while Loop; Definición, 1. Conoce la sentencia de control repetitivo Do While 25/06/24
Sintaxis Loop 26/06/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando Do while 2. Reconoce el funcionamiento y analiza casos 28/06/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando Do prácticos.
while 3. Desarrolla ejercicios propuestos

SESION 14 ACTV 14 14 6H
1. Procedimientos en Visual Studio, Definición, 1. Define procedimientos y su función. 02/07/24
Sintaxis, 2. Reconoce procedimientos con y sin parámetros, 03/07/24
2. Procedimientos: Con y Sin Valor, Con y sin con y sin valor. 05/07/24
parámetros 3. Resuelve ejercicios, aplicando procedimientos.
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando
Procedimientos
SESION 15 ACTV 15 15 6H
1. Control Tablas en Visual Studio: Definición, 1. Conoce las tablas y su función en un formulario. 09/07/24
Propiedades 2. Elabora un registro de datos en tablas usando 10/07/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando Tablas controles básicos y codificación sencilla para el 12/07/24
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando Tablas registro.
3. Desarrolla ejercicios prácticos usando tablas.
SESION 16 ACTV 16 16 6H
1. Funciones: Definición, Funciones 1. Conoce las diferentes funciones matemáticas, 16/07/24
Matemáticas y Derivadas derivadas y otras funciones. 17/07/24
2. Resuelve casos de ejemplo usando 2. Identifica mediante casos de estudio donde 19/07/24
Funciones aplicar funciones.
3. Resuelve Ejercicios prácticos usando 3. Desarrolla casos prácticos usando funciones.
Funciones
SESION 17 ACTV 17 18 6H
Evaluación de Conocimientos Examen Final
8.-RECURSOS DIDÁCTICOS:
Material de oficina : Plumones, mota y hojas
Material Educativo : Hojas técnicas, Libros y Guías digitales,
Tecnologías : Computadora, Software, Aplicativo Internet, Proyecto multimedia, Etc.

9.-METODOLOGÍA:
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje significativo. De esta manera, se fomentará la participación
activa de los estudiantes, utilizando estrategias interactivas (Trabajo colaborativo, foros, tareas, talleres entre otros).
10.-SISTEMA DE EVALUACIÓN:
*Podrá ser evaluado el estudiante matriculado que cumpla con las condiciones y requisitos establecidos por la institución.
*La nota mínima aprobatoria es trece (13) en una escala de calificación vigesimal. La fracción decimal igual o mayor de 0,5 es equivalente a 1(uno).
*El 30% de inasistencia no justificada inhabilita al estudiante de ser evaluado excepcionalmente. Las justificaciones se realizan en Dirección Académica.
*Los exámenes parciales son fijados por la docente la cual se deberán cumplir según la programación establecida en el silabo.
*El alumno que obtiene nota menor de trece (13) esta DESAPROBADO.
*Los estudiantes podrán rendir exámenes de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las Unidades Didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
11.-FUENTES DE INFORMACIÓN.
PARA EL DOCENTE
“El libro de Visual Net” Autor: Rubén Castañeda
“Desarrollo de programas en Visual Net Autor: Joyanez Aguilar

PARA EL ALUMNO
“https://www.monografias.com/trabajos107/introduccion-lenguaje-programacion-visual-basic/introduccion-lenguaje-programacion-visual-basic
“https://es.scribd.com/document/452106014/VISUAL-BASIC

__________________________ ___________________________ ________________________

DIRECCIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE AREA DOCENTE

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