100% encontró este documento útil (1 voto)
510 vistas1 página

1°B Actividad - Caramelos de Fruta y Ojos Grises

El cuento presenta a Tomás y su hermana Magui. Magui desaparece mientras compraban caramelos cerca de la estación de trenes. Tomás la busca desesperadamente y cree reconocer su foto en el periódico, lo que genera tensión en el lector. El cuento ocurre cerca de una estación de trenes y termina de manera triste.

Cargado por

Antonella Sidoti
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
510 vistas1 página

1°B Actividad - Caramelos de Fruta y Ojos Grises

El cuento presenta a Tomás y su hermana Magui. Magui desaparece mientras compraban caramelos cerca de la estación de trenes. Tomás la busca desesperadamente y cree reconocer su foto en el periódico, lo que genera tensión en el lector. El cuento ocurre cerca de una estación de trenes y termina de manera triste.

Cargado por

Antonella Sidoti
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 1

1°B LENGUA

Actividad 5

“Caramelos de fruta y ojos grises” Liliana Bodoc

Fecha: 21/03

1. Lean el cuento “Caramelos de fruta y ojos grises” (se encuentra en el libro

“Amigos por el viento” y realicen las siguientes actividades:

a. Menciona y describe los personajes principales

b. ¿Cuál es el hecho que desencadena la historia?

c. ¿Cuándo ocurre? Extrae del cuento frases o palabras que indiquen el momento en

el que transcurre la historia.

d. ¿En qué lugar concreto ocurre ese hecho? ¿Por qué los chicos se encuentran ahí?

Extrae del cuento frases o palabras que indiquen el lugar exacto.

e. Ordena cronológicamente la búsqueda de Tomás.

f. En esa búsqueda desesperada, Tomás cree reconocer la foto de su hermana en un

periódico. Revisa el final del cuento y determina qué importancia tiene para el/la

lector/a lo que dicen los periódicos y cuál podría ser la intención del narrador al

incorporar esta otra voz, además de la suya, para contar la historia.

g. Hoy leímos una historia cuyo final es muy triste, imaginemos que vamos a participar

en uno de esos concursos literarios para poder cambiarle el final a “Caramelos de

frutas y ojos grises” a partir del siguiente enunciado: “—Doña, ¿no vio a la Magui?,

¿no vio a la Magui? Llegó corriendo a la estación de trenes…”

También podría gustarte