GUÍA DE APRENDIZAJE No.3.

DIMENSIONES: Comunicativa, Cognitiva, Socio afectiva, Estética,

Ética, Corporal, Tecnológica, Espiritual.

GRADO: TRANSICIÓN
Nombre del estudiante:

Docente:
Período: Segundo Fecha de entrega al estudiante: Fecha de entrega al docente:
Octubre 13 de 2020 Noviembre 13 de 2020.

Tema: Aventuras con Pinocho.

Objetivos de Aprendizaje:

Comunicativa: *Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral.

*Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en
distintos tipos de textos.
Cognitiva: *Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer
relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.
Socio afectivo: * Participa en la construcción colectiva de acuerdos, objetivos y proyectos
comunes.
Estética: *Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la
música, el dibujo y la expresión corporal.
Ética: *Reconoce que el amor es fundamental para la convivencia con los seres vivos.
Corporal: *Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.
Tecnológica: *Manifiesta creatividad en la realización de trabajos manuales con material
reciclable.
Espiritual: *Reconoce que el amor es la base para establecer relaciones sanas en nuestro diario
vivir.

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 INTRODUCCIÓN.
¡Hola amiguitos!

Soy Pinocho, bienvenidos a disfrutar de una maravillosa aventura,

donde desarrollarás 7 misiones para que te puedas apropiar de
aprendizajes que serán de gran utilidad para tu vida.

Desarrollarás estas misiones con mucho entusiasmo, serás muy

ordenado, juicioso y responsable para que al finalizar la gran aventura
ganes la insignia del aventurero ilustre.

Para la entrega de las actividades enviarás fotos vía whatsApp o por la plataforma institucional.

Misión 0. Iniciemos el viaje.

¿Qué sabes de Pinocho?
1. En compañía de una persona de tu familia, realiza la siguiente lectura.

Pinocho.
Érase una vez, un carpintero llamado
Gepetto que decidió construir un
muñeco de madera, al que llamó
Pinocho. Con él, consiguió no sentirse
tan solo como se había sentido hasta
aquel momento.

- ¡Qué bien me ha quedado!- exclamó

una vez acabado de construir y de
pintar-. ¡Cómo me gustaría que tuviese vida y fuese un niño de verdad!

Como había sido muy buen hombre a lo largo de la vida, y sus sentimientos eran
sinceros. Un hada decidió concederle el deseo y durante la noche dio vida a
Pinocho.

Al día siguiente, cuando Gepetto se dirigió a su taller, se llevó un buen susto al

oír que alguien le saludaba:

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- ¡Hola papá!- dijo Pinocho.

- ¿Quién habla?- preguntó Gepetto.

- Soy yo, Pinocho. ¿No me conoces? – le preguntó.

Gepetto se dirigió al muñeco.

- ¿Eres tú? ¡Parece que estoy soñando!, ¡por fin tengo un hijo!

Gepetto quería cuidar a su hijo como habría hecho con cualquiera que no fuese
de madera. Pinocho tenía que ir al colegio, aprender y conocer a otros niños. Pero
el carpintero no tenía dinero, y tuvo que vender su abrigo para poder comprar
una cartera y los libros.

A partir de aquél día, Pinocho empezó a ir al colegio con la compañía de un grillo,

que le daba buenos consejos. Pero, como la mayoría de los niños, Pinocho prefería
ir a divertirse que ir al colegio a aprender, por lo que no siempre hacía caso del
grillo.

Un día, Pinocho se fue al teatro de títeres para escuchar una historia. Cuando
le vio, el dueño del teatro quiso quedarse con él:

-¡Oh, Un títere que camina por sí mismo, y habla! Con él en la compañía, voy a
hacerme rico dijo el titiritero, pensando que Pinocho le haría ganar mucho
dinero.

A pesar de las recomendaciones del pequeño grillo, que le decía que era mejor
irse de allí, Pinocho decidió quedarse en el teatro, pensando que así podría ganar
dinero para comprar un abrigo nuevo a Gepetto, que había vendido el suyo para
comprarle los libros.

Y así hizo, durante todo el día estuvo actuando para el titiritero. Pasados unos
días, cuando quería volver a casa, el dueño del teatro de marionetas le dijo que
no podía irse, que tenía que quedarse con él.

Pinocho se echó a llorar tan desconsolado diciendo que quería volver a casa que
el malvado titiritero lo encerró en una jaula para que no pudiera escapar.

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Por suerte, su hada madrina que todo lo sabe, apareció durante la noche y lo
liberó de su cautiverio abriendo la puerta de la jaula con su varita mágica. Antes
de irse, Pinocho tomó de encima de la mesa las monedas que había ganado
actuando.

De vuelta a casa Pinocho volvió a tener las orejas normales, cuando de repente,
el grillo y Pinocho, se cruzaron con dos astutos ladrones que convencieron al niño
de que si enterraba las monedas en un campo cercano, llamado el "campo de los
milagros", el dinero se multiplicaría y se haría rico.

Confiando en los dos hombres, y sin escuchar al grillo que le advertía del engaño,
Pinocho enterró las monedas y se fue. Rápidamente, los dos ladrones se llevaron
las monedas y Pinocho tuvo que volver a casa sin monedas.

Durante los días que Pinocho había estado fuera, Gepetto se había puesto muy
triste y, preocupado, había salido a buscarle por todos los rincones. Así, cuando
Pinocho y el grillo llegaron a casa, se encontraron solos. Por suerte, el hada que
había convertido a Pinocho en niño, les explicó que el carpintero había salido
dirección al mar para buscarles.

Pinocho y grillo decidieron ir a buscarle, pero se cruzaron con un grupo de niños:

- ¿Dónde vais?- preguntó Pinocho.

- Al País de los Juguetes - respondió un niño-. ¡Allí podremos jugar sin parar!
¿Quieres venir con nosotros?

- ¡Oh, no, no, no!- le advirtió el grillo-. Recuerda que tenemos que encontrar a
Gepetto, que está triste y preocupado por ti.

- ¡Sólo un rato!- dijo Pinocho- Después seguimos buscándole.

Y Pinocho se fue con los niños, seguido del grillo que intentaba seguir
convenciéndole de continuar buscando al carpintero. Pinocho jugó y brincó todo
lo que quiso. Enseguida se olvidó de Gepetto, sólo pensaba en divertirse y seguir
jugando. Pero a medida que pasaba más y más horas en el País de los Juguetes,
Pinocho se iba convirtiendo en un burro. Cuando se dio cuenta de ello se echó a

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llorar. Al oírle, el hada se compadeció de él y le devolvió su aspecto, pero le
advirtió:

- A partir de ahora, cada vez que mientas te crecerá la nariz.

Pinocho y el grillo salieron rápidamente en busca de Gepetto.

Geppetto, que había salido en busca de su hijo Pinocho en un pequeño bote de

vela, había sido tragado por una enorme ballena.

Entonces Pinocho y el grillito, desesperados, se hicieron a la mar para rescatar

al pobre ancianito papá de Pinocho.

Cuando Pinocho estuvo frente a la ballena le pidió por favor que le devolviese a
su papá, pero la enorme ballena abrió muy grande la boca y se lo tragó también
a él.

¡Por fin Geppetto y Pinocho estaban nuevamente juntos!, Ahora debían pensar
cómo conseguir salir de la barriga de la ballena.

- ¡Ya sé, dijo Pepito: hagamos una fogata! El fuego hizo estornudar a la enorme
ballena, y la balsa salió volando con sus tres tripulantes.

Una vez a salvo Pinocho le contó todo lo sucedido a Gepetto y le pidió perdón. A
Gepetto, a pesar de haber sufrido mucho los últimos días, sólo le importaba
volver a tener a su hijo con él. Por lo que le propuso que olvidaran todo y volvieran
a casa.

Pasado un tiempo, Pinocho demostró que había aprendido la lección y se portaba

bien: iba al colegio, escuchaba los consejos del grillo y ayudaba a su padre en
todo lo que podía.

Como recompensa por su comportamiento, el hada decidió convertir a Pinocho en

un niño de carne y hueso. A partir de aquél día, Pinocho y Gepetto fueron muy
felices como padre e hijo.

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 2. Con el apoyo de un adulto y teniendo en cuenta la lectura, ordena las escenas del cuento
colocando el número 1 a la que consideres que va primera, el número 2 a la que creas que va de
segunda y el número 3 a la que consideres que va de última.

¡Observo, leo, aprendo y realizo las actividades de aplicación y

demostración…

Misión 1. Aventurero lector y escritor. (dim. Comunicativa)

3. Observa, escucha y practica con el siguiente video sobre las sílabas:

https://www.youtube.com/watch?v=SqhUuWUJHFU&t=23s

4. En el siguiente cuadro vas a repetir tres veces la sílaba que aparece en

color rojo, luego en diminutivo vas a decir el nombre de la imagen que
aparece debajo. Esto lo realizarás todos los días hasta que reconozcas las
sílabas.

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 Silabario.

le li lo lu
la

me mi mo mu
ma

pe pi po pu
pa

se si so su
Sa

te ti to tu
ta

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5. Ayuda a Pinocho a colorear las letras con las vocales y remarca las sílabas
punteadas.

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9
6. En compañía de una persona de tu familia, ayuda a Pinocho a leer las palabras y
encotrarlas en las sopas de letras.

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11
7. En compañía de un adulto, ayuda a Pinocho a realizar la siguiente lectura:

Los juguetes cobran vida.

Aquella noche, en casa de Juan, el carpintero,

algo extraño sucedía. Ya casi a la media noche
mientras él y su esposa dormían, los juguetes
que él construía fueron recobrando vida, uno a
uno se movía; la muñeca piernas largas,
empezaba a pestañear, fuerzas extrañas la
movía a bailar. El carrito de madera arrancaba sin parar, y solito
recorría los caminos del lugar.

8 Realiza un dibujo de lo que crees que podría ser el final de la historia.

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9. Comenta con una persona de tu familia y pídele que escriba tus respuestas.
 ¿Qué crees que le sucedía a los juguetes?
__________________________Te
__________________________________________________________
 ¿Has visto juguetes de madera? _________

Misión 2. Aventurero del saber. (dim. Cognitiva)

10. Con ayuda de un adulto, ayuda a Pinocho a colorear el número grande y

completar su familia en cada cuadrito a continuación.

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14
15
16
11. Cuenta la cantidad de objetos que tiene cada conjunto de frutas o verduras y escribe el número en el
círculo.

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 Misión 3.
Aventurero de la vida. (dim. Socioafectiva y
ética)

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12. Cuando sea grande quiero ser… Realiza un dibujo o disfrázate de la profesión que
te gustaría desempeñar cuando seas grande.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

Misión 4. Aventurero del arte. (dim. Estética y tecnológica)

13. Colorea a Pinocho como se muestra en el ejemplo.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

14. Elabora un farolito de navidad con material reciclable y envía

una foto a tu profesora.

15. Ayuda a Pinocho a colorear sus tarjetas de navidad.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

Misión 5. Aventurera extrema. (dim. corporal)

16. Desarrolla tu motricidad gruesa realizando los ejercicios que se muestran en el siguiente
video: https://www.youtube.com/watch?v=eAH2TuotCfg&app=desktop
17. Desarrolla tu motricidad fina realizando los siguientes trazos.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

Misión 6. Aventurero del amor en navidad. (dim. Espiritual)

18. Observa el siguiente video sobre la navidad:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=6AwxyzpPnMI&feature=emb_l
ogo

19. Colorea el nacimiento de Jesús.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

Misión 7. Prueba final.

Evalúo mi proceso…
20. Marca con una X las misiones que más te ha gustado realizar.

Misión 0. Iniciemos el viaje.

Misión 1. Aventureros lector y escritor.
Misión 2. Aventureros del saber.
Misión 3. Aventureros de la vida.
Misión 4. Aventureros del arte.
Misión 5. Aventurera extrema.
Misión 6. Aventurero del amor.
Misión 7. Prueba final.

21. Marca con una X las misiones que más se te ha dificultado realizar.

Misión 0. Iniciemos el viaje.

Misión 1. Aventureros lector y escritor.
Misión 2. Aventureros del saber.
Misión 3. Aventureros de la vida.
Misión 4. Aventureros del arte.
Misión 5. Aventurera extrema.
Misión 6. Aventurero del amor.
Misión 7. Prueba final.

22. En compañía de un adulto, analiza cuál insignia ganaste según la siguiente rúbrica.

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 I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de
2002
Versión: 01 Fecha:
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 mayo-2020

Aventurero Aventurero Aventurero Aventurero

ilustre experto aprendiz inexperto
De 4,6 a 5,0 De 4,1 a 4,5 De 3,2 a 4,0 De 1 a 3,1

Lograste Aunque entregaste No entregaste las No entregaste las

completar las a tiempo, te faltó misiones a tiempo, misiones.
misiones y las completar aspectos te faltó completar Te invitamos a
enviaste a tiempo, de alguna misión. algún aspecto compartir tus
sacando a flote tu Te invitamos a importante de las inquietudes con
imaginación. prestar especial mismas. tu profesora para
Igualmente fuiste atención a todos Te invitamos a poder avanzar en
muy ordenado y los parámetros compartir tus tu proceso de
juicioso con las para completar de inquietudes con tu aprendizaje.
actividades manera correcta profesora para
propuestas en las próximas poder avanzar en ¡Animo, las
cada misión. misiones. tu proceso de próximas
Te invitamos a aprendizaje. misiones serán
seguir cumpliendo ¡Sigue adelante! exitosas!
así de excelente. ¡Animo, solo debes
esforzarte un poco
¡Felicitaciones! más!

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