VACACIONES ÚTILES 2014
I.E.P. “SAN PEDRO” - CARHUAZ
RAZ. MATEMÁTICO – NIVEL AVANZADO
M
RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
OBJETIVOS: Suma de cifras = 4012 (1) = 4012
Estimular el desarrollo del análisis a través de las
situaciones particulares y generales. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
Generalizar procesos a través del razonamiento, Es aquel razonamiento que va de lo general a lo particular.
investigaciones ó experiencias personales. Se parte de una afirmación general (ya demostrada), la cual
Desarrollar la relación biunívoca entre lógica Inductiva se aplica a casos particulares.
y Deductiva. DEDUCCIÓN
CASOS PARTICULARES
RAZONAMIENTO INDUCTIVO CASO GENERAL
Es la forma de razonamiento en la que partiendo del
análisis de situaciones particulares se llega a resultados,
que tras ser relacionados nos permiten llegar a una
conclusión o validez general. Ejemplo
Calcule:
INDUCCIÖN 26 cifra
CASOS PARTICULARES
CASO GENERAL 24 2424 .. 2424...24
R 13 1313...13
.
1313 26
Se analiza mínimo 3 casos cifra
Ejemplo 1: Resolución:
Calcule la suma de cifras del resultado de: Sabemos que:
E 55... 556
2 2424 = 24 (101) 1313 = 13 (101)
44 ....4452 242424 = 24 (10101) 131313 = 13 (10101)
2006 cifras 2006 cifras
Luego:
Resolución:
Analizando algunos casos particulares. 24 24(101) .. 24 (101 ... 1)
R .
Resultado Suma de Cifras 13 13(101) 13 (101...1)
62 52 (6 5)(6 5) (1)(11) 2(1) 2 13 veces
11
2
cifra 24 24 24
1 cifras R . . .
13 13 13
13 veces
562 452 (56 45)(56 45) 11(101) 1111 4
24
R (13) 24
2 cifras 4 cifras 13
5562 4452 (556 445)(556 445) 111 (1001)
111111 PROBLEMAS
3 cifras 62
cifras
. 2006
. cifras
E 55... 562 44... 45
cifras 11 ... 11
4012 cifras resultado de:
1. Calcular
M 44. . . 4-88 . . .8
la suma 200cifras100cifras
de cifras
del a) 1200 b) 600 c) 400
d) 330 e) 666
Pag. 1
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
2. ¿Cuántos apretones de manos se producirán al
saludarse 1000 personas asistentes a una reunión?
a) 1000 b) 10000 c) 5005
d) 499500 e) 4950
3. ¿Cuántos palitos se cuentan en total en la figura?
8. ¿Cuántos puntos de corte hay?
a) 24000
b) 12000 …
c) 2400
d) 240
e) 1200
1 2 3 1999 2000
T 1 2 4 8 16 ...
1 2 3 198 199 200 9. Calcular: 2006Tér min os
a) 79799 b) 77979 c) 79999 a) 22006 b) 20060 c) 22006 - 1
d) 77799 e) 79779 d) 22005 - 1 e) 22006 + 1
4. Calcular el número total de palitos usados
en la construcción del castillo. 10. ¿Cuántos Triángulos totalmente sombreados hay
en: a) 1021
b) 900
c) 930
d) 450
e) 465
1 2 99 100
a) 14580 b) 15480 c) 14850 1 2 29 30
d) 15850 e) 15550
5. En la figura hallar el máximo número de cuadriláteros. 11. Calcular:
4x22 8x32 12 x 42 ...(2005 sumados)
E 1x 2 2 x 3 3 x 4 . . . (2005
50º sumados)
a) 6019 b) 6015 c) 6011
d) 6020 e) 6010
3º
2º 12. Indicar el valor de la raíz cuadrada del número
ubicado en el círculo central de la fila 100.
1º a) 9901 1
a) 250 b) 257 c) 243 d) 193 e) 183 b) 9900
6. ¿De cuantas formas distintas se puede leer c) 1000 4 9 16
“HUACHO” en el siguiente arreglo? d) 5050
a) 128 H e) 9999
U U 81 64 49 36 25
b) 64
A A A
c) 63 C C C C 100 121 144 169 196 225 256
d) 32 H H H H H
e) 31 O O O O O O
7. ¿Cuántos cuadraditos se puede contar en?. 13. e cuántas maneras diferentes se puede leer la
palabra “FAUSTINO”.
a) 2025 F
b) 2125 a) 729 A A A
c) 1225 b) 243
d) 1725 U U U U U
c) 2187
e) 3025 1 2 3 43 44 45 S S S S S S S
d) 81
T T T T T T T T T
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––I ––I ––I ––I–––I ––I ––I–––I ––I ––I––I––––
Pa g. 2
N N N N N N N N N N N N N
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
O O O O O O O O O O O O O O O
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
e) 6561 d)70 U S T R I
e)65 S T R I A
20. Calcular la suma de cifras de:
E (a 1)(a 1) ...(a 1)(a 2) (5 a)(5 - a) ...(5 - a)
14. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la 100 cifras 100 cifras
palabra “MANUEL” en el siguiente arreglo? a) 600 b) 604 c) 596 d) 614 e) 624
M 21. Si alrededor de una moneda de S/. 5 se pueden
a) 63
colocar 6 monedas de S/. 5 tangente a ella y
alrededor
b) 31 M A M de esta formación se colocan otras 12 monedas
c) 127 M A N A M tangentes dos a dos, y así sucesivamente. Calcule la
cantidad de monedas que se utilizan en la
d) 64 M A N U N A M vigésima vuelta.
e) 128 M A N U E U N A M a) 45 b) 60 c) 120 d) 180 e) 240
M A N U E L E U N A M 22. Distribuir los números del 1 al 20 de manera que
cada lado del cuadrado tenga como suma una
misma
15. Calcular la suma de cifras del resultado de operar. cantidad. De cómo respuesta el valor mínimo de dicha
suma.
E ( 11 . . . 11 22 . . . 22 33 . . .33 a) 22
)
2 b) 33
c) 44
50 cifras 50 cifras 50 cifras d) 55
e) 66
a) 400 b) 450 c) 550 d) 900 e) 800
16. Hallar la suma de cifras del producto siguiente.
E 77 . . . 77 x 99 . . . 99
100 cifras 100 cifras
a) 450 b) 900 c) 4500 23. Si:
d) 9000 e) 10000 9a . . .a
17. Hallar el número total de palabras “PERUANO” Calcular “x”
7 aaa . .
.x
a) 128 a) 2 b) 2 c) 3 d) 1 e) 9
0 N A U R E P
b) 512
N O N A U R E 24. Con tres rectas en el plano, el numero máximo
c) 64 de triángulos que se puede formar es uno. Determine
d) 256 A N O N A U R el máximo número de triángulos que se puede
e) 1024 U A N O N A U determinar con 10 rectas coplanares.
R U A N O N A a) 35 b) 55 c) 45 d) 720 e) 120
E R U A N O N 25. Si: CPU x 3332 = . . . 859
P E R U A N O Calcule: C + P + U
a) 7 b) 11 c) 9 d) 13 e) 10
18. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer
“ROMERO” en el arreglo? 26. Halle el máximo valor que puede tomar:
E ( T A R )2
a) 128 O O O O O O Si: ATAR RATA 9328
b) 124 R R R R R O O O O O O
O E E E E O 19. ¿De cuantas mane ras se puede leer la pal abra
c) 160
INDUSTRIA?
d) 132 R M M M R
e) 144 O E O O E O a)20 I N D U S
R M R M R b)25 N D U S T
c)35 D U S T R
O E O O E O
R M M M R
O E E E E O
R R R R R
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Pag. 3
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
a) 17 b) 289 c) 15 d) 225 e) 121
27. De la suma mostrada determinar la suma de
todos los números de los círculos interiores
de la décima suma.
5
3 3 7
1 ; 1 5 ; 1 11 9 ; . . .
a) 729 b) 2296 c) 3025 d) 3456 e) 900
28. Hallar: A+ M+ A+ C+ A;
Si: MACA CAMA 9696
Donde “C” es un número par y M > 6.
a) 21 b) 14 c) 24 d) 26 e) 18
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Pag. 4
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
29. En la siguiente multiplicación hallar la suma de cifras F (3) = 12 x 6 : 3
E 66 . . . 6 99 . . . 9 F (4) = 20 : 10 + 4
del producto de: x F (5) = 30 + 15 - 5
69 cifras
69 cifras
a) 691 b) 671 c) 651 d) 666 e) 621
Calcular: F (20)
30. Simplificar: E (621x 579) 441 (315 x 285) 225 a) 422 b) 22 c) 204 d) 450 e) 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. ¿De cuántas maneras se puede leer la palabra
“ESTUDIOSO”.
TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuántas palabras “CARRION” se puede leer en total a) 128
b) 512 E S T U D
uniendo letras vecinas? c) 35 S T U D I
a) 64 C
d) 256 T U D I O
b) 63 A A
e) 70 U D I O S
c) 128 R R R
D I O S O
d) 127 R R R R
e) 32 I I I I I
O O O O O O 7. Hallar la suma de cifras del radicando en la siguiente
operación incompleta:
N N N N N N
a) 19
N
2. Calcular el número de palitos en el siguiente castillo.
a) 2525
b) 20
c) 24 ****** ***
b) 4000
c) 4100
d) 23
e) 22
*
d) 410
e) 420
***
**5
****
– – –1 –
1 2 3 18 19 20 ** *
8. Halle: x + y – z
3. Calcular el valor de la fila 2006 en: Si: Si: a1a a2a a3a ... a8a XYZ4
3
F : a) 1 Sabiendo que: x y z
1
1x3 a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) –1
5 5
b) 2005 9. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
F 2: 1x3 3x5 palabra TULA siguiendo letras vecinas cada vez?
F3 : 7 7 7 a)42 A
c) 2004
1x3 3x5 5x7 b)28 A L A
d) 2005 c)32 A L U L A
d)36
A L U T U L A
e) 2007 e)24
4. Colocar en los círculos, los 12 primeros números primos de
A L U L A
manera que la suma de ellos por cada lado del “cuadrado” A L A
sea 59; 60; y 62 (ver figura). Luego hallar el producto de A
los dos números que van en los vértices que no son
otros
dos cuya suma sea 36. 5. Si se cumple:
60 61
a) 6 F (1) = 2 + 1 - 1
b) 30 F (2) = 6 - 3 x 2
c) 14
d) 15
e) 21
59
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Pag. 5
I.E.P. “SAN PEDRO”- RAZONAMIENTO
10. Determine el
número total de
palitos de la
siguiente figura:
a
)
3
9
9
b
)
1
9
0
c
)
5
8
9
6
2
d) 489
e
)
5
7
9
1 2
3
17
18 19
20
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Pag. 6